學(xué)年第一學(xué)期工藝品工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)

1、.學(xué)年第一學(xué)期工藝品工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)總結(jié)：老師就授課方案、教案、教具、理論講授、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、講評(píng)、評(píng)分、教改、教書(shū)育人等方面有重點(diǎn)地總結(jié)經(jīng)歷，找出差距，提出改進(jìn)措施和建議。 色彩三元素：色相、純度、明度 色相：色彩呈現(xiàn)的質(zhì)的相貌。 純度：也叫飽和度，指某色相發(fā)射光的單一程度，也可以理解為鮮艷度。 明度：眼睛對(duì)光源和物體外表明暗程度的感覺(jué)。 五大調(diào)子： 高光、中間調(diào)統(tǒng)稱亮部，明暗交界限，反光，投影暗部 高光的色彩：根本是來(lái)自于光源色的直接反射。當(dāng)高光不強(qiáng)烈時(shí)，其冷暖為光源色和固有色共同作用。 中間色的色彩：主要是固有色和光源色的綜合，這兩者誰(shuí)的純度高強(qiáng)，那么亮部的色彩就傾向于誰(shuí)。 解釋：光源色

2、暖，亮部就偏暖;光源色冷亮部就偏冷。光源色冷暖傾向越明顯，亮部色彩受的影響也就最大，比方朝霞黃昏。 光源色不明顯時(shí)純度不高，那么以固有色為主形成亮部色彩的冷暖。比方陰天物體受光影響較弱，可以明晰的看到固有色本來(lái)相貌。 色溫 固有色的暗部是什么顏色呢?撇開(kāi)其他因素，一般來(lái)說(shuō)藍(lán)的暗部偏紫，黃的暗部偏橙，橙的暗部偏紅。 明暗交界限的色彩：根本不受光源影響和環(huán)境色影響，與暗面色相一致，明度純度降低。 暗部的色彩：由固有色和環(huán)境色綜合受環(huán)境光影響較大，同時(shí)明度減暗。 互補(bǔ)色平衡論： 眼睛對(duì)任何一種特定色彩會(huì)要求它的對(duì)應(yīng)補(bǔ)色，假如補(bǔ)色沒(méi)有出現(xiàn)，眼睛會(huì)自動(dòng)將它消費(fèi)出來(lái)，正是因?yàn)檫@個(gè)，色彩和諧的根本原那么中包

3、含了互補(bǔ)色的規(guī)律。互補(bǔ)色的配合也是和諧的。 色彩規(guī)律： 1.補(bǔ)色規(guī)律：亮部冷那么暗部?jī)A向暖，反之亦然。例如畫(huà)皮膚陰影時(shí)，亮部用暖色，耳朵那么可以用冷一點(diǎn)的玫瑰紅，可以讓耳朵部分相對(duì)顴骨更靠后些，暖色的感覺(jué)近，有膨脹感，冷色的感覺(jué)比較遠(yuǎn)，所以善用色彩特性結(jié)合素描關(guān)系可以塑造真實(shí)可信的三維空間效果。 2.固有色一樣且在室外光照情況下，近暖遠(yuǎn)冷，近純度高遠(yuǎn)純度低。遠(yuǎn)處受環(huán)境光大氣影響較多 3.一般亮部最灰最不純中間色最飽和，暗部比中間色不飽和一點(diǎn)，最好從背景起步，確定主色彩和光源襲日 4.暗部色彩的冷暖受固有色和環(huán)境色影響，但不是二者的等量相加，哪個(gè)因素起主導(dǎo)作用取決于固有色純度的上下與環(huán)境色影響的強(qiáng)弱假如固有色純度很高就影響大點(diǎn)，假如環(huán)境色很刺眼那環(huán)境色影響多點(diǎn)。 5.色彩黑白比照或冷暖比照越大