計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案VIP

1、計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及學制1招生對象：普通高中畢業(yè)生和同等學力者。2學制：三年。二、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格1培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，在德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計算機網絡技術的基本知識和技能，具備規(guī)劃、設計、實現(xiàn)、維護和管理各種常用網絡的能力，培養(yǎng)具有一定理論知識，又具有較強動手能力并能快速跟蹤網絡新技術的高素質技能型人才。2人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)所培養(yǎng)的人才應具有以下知識、技能與態(tài)度：(1)了解計算機網絡通信協(xié)議及其層次、常見網絡互聯(lián)設備的基本原理及其實現(xiàn)方法。(2)掌握網絡安全的基本技術和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng)。(3)掌握數(shù)據(jù)庫原理基礎知識及常用數(shù)據(jù)庫管理

2、系統(tǒng)管理技術。(4)能夠分析和解決網絡系統(tǒng)的簡單技術問題，具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力。(5)能夠借助工具書閱讀計算機專業(yè)的有關文獻、資料和書籍。(6)具有人際交流能力和團隊合作精神，具有良好的職業(yè)道德；畢業(yè)生應具備以下專業(yè)能力：（1）組裝、操作及維護計算機。（2）設計、組建、維護和管理各類局域網。（3）制定網絡綜合布線設計、施工、調試和檢測計劃，并實施；使用專業(yè)測試儀、測試設備分析網絡結構、排查網絡線路故障。（4）規(guī)劃設計，制定實施方案，使用工具及資料調試網絡設備、分析并解決網絡實施過程中出現(xiàn)的問題。（5）服務器平臺和各種系統(tǒng)服務，網絡服務和活動目錄，防火墻等安裝配置，解決各種可

3、能出現(xiàn)的問題和網絡服務運行的故障。（6）小型企業(yè)網站的需求分析、方案設計、系統(tǒng)開發(fā)和后期維護。（7）網絡系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復，保障網絡安全運行。（8）網絡操作系統(tǒng)、網絡管理軟件和工具的熟練使用。三、畢業(yè)標準及就業(yè)范圍1畢業(yè)標準（1）所修課程的成績合格，應修滿144學分。（2）獲得浙江省網絡技術三級證書或信息產業(yè)部網絡管理員初級證書或勞動社會保障局的計算機高級工證書。（3）參加全國大學生英語能力等級考試，并達到學院規(guī)定的分數(shù)。(4) 參加半年以上的頂崗實習并成績合格。2就業(yè)范圍及就業(yè)方向（1）網絡管理方向 其主要就業(yè)崗位為：在企事業(yè)單位從事網絡管理與維護，網絡產品銷售與技術支持

4、，網絡安全方案實施與技術支持。（2）網站開發(fā)維護 其主要工作崗位為：企事業(yè)單位中、大型網站管理員崗位，以及中小企業(yè)的網站開發(fā)維護工作。（3）系統(tǒng)集成方向 其主要就業(yè)崗位為：在企事業(yè)單位和專業(yè)網絡工程公司從事網絡系統(tǒng)方案的設計、網絡系統(tǒng)的安裝與維護、網絡設備銷售與技術支持。四、典型工作任務分析表一 計算機網絡技術專業(yè)典型工作任務一覽表序號職業(yè)發(fā)展階段典型工作任務名稱典型工作任務描述1入門電腦組裝和維修能根據(jù)用戶的具體要求組裝電腦，在電腦出現(xiàn)故障時，采用診斷卡等工具或利用經驗找出問題所在，然后使用各種維修工具和軟件排除故障。2入門網絡綜合布線以建筑大樓為平臺，按用戶的要求，按照標準和規(guī)范，制定網絡

5、綜合布線設計、施工、調試和檢測計劃，并實施。3入門企業(yè)網絡服務管理在硬件安裝完成的基礎上，根據(jù)企業(yè)的實際需要選擇合適的操作系統(tǒng)，在此基礎上安裝相應的服務，服務安裝完成后要保證服務良好運行。4勝任局域網絡建立運行和維護根據(jù)具體的實際需要和環(huán)境搭建不同的局域網，像家庭的小型網絡，單位一個辦公室的網絡或學校的一個機房，網絡搭建好后還要保證網絡的良好運行。56勝任小型企業(yè)網站的開發(fā)根據(jù)企業(yè)要求，在規(guī)定的時間內完成宣傳企業(yè)的網站建設。對已完成的開發(fā)工作要及時的進行記錄存檔，以備日后網站維護使用。骨干網絡設備的安裝與調試能夠根據(jù)客戶需求，完成規(guī)劃設計，制定實施方案，使用工具及資料調試網絡設備、分析并解決網

6、絡實施過程中出現(xiàn)的問題。7骨干網絡安全管理進行網絡系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復，保障網絡安全運行。8管理網絡項目設計與實施根據(jù)應用的需要，運用系統(tǒng)集成方法，將硬件設備，軟件設備，網絡基礎設施，網絡設備，網絡系統(tǒng)軟件，網絡基礎服務系統(tǒng)，應用軟件等組織成為一體，使之成為能組建一個完整、可靠、經濟、安全、高效的計算機網絡系統(tǒng)的全過程。9管理人力資源通過案例或模擬教學，培養(yǎng)學生人力資源的管理能力，包括人力理論、績效考核、薪酬福利、企業(yè)文化、招聘選拔、人才測評、培訓發(fā)展、溝通激勵、員工管理、團隊管理、管理表格、人才戰(zhàn)略等（此典型工作任務出現(xiàn)在從技術崗位轉到管理崗位了，作為專業(yè)課程開發(fā)中我們當作

7、一門選修課程去開發(fā)）五、專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱學習目標主要教學內容教學建議學時數(shù)1電腦組裝和維修學生在教師指導下或借助網絡能熟練選購配件并在規(guī)定時間內完成組裝，使用各種方法安裝系統(tǒng)并能進行系統(tǒng)的備份與恢復；熟悉常見軟硬件故障的診斷、排除并注意積累，能借助診斷卡、網絡等各種手段排除新的故障。對已完成的任務進行記錄、存檔和評價反饋，在維修過程中使用工具、儀器和更換配件等要符合相應的法律、法規(guī)和質量標準。學習完本課程后，學生能進行電腦各配件的選購、硬件的拆裝、系統(tǒng)的安裝、系統(tǒng)的備份與恢復和排除常見的故障。專用儀器與軟件、維修材料及配件的領用；與電腦用戶的溝通；故障現(xiàn)象的查看；故障的診斷與排除；

8、維修記錄單的填寫并存檔；收集電腦用戶的反饋意見；維修工作的研討；詳細、規(guī)范、及時地填寫維修記錄并存檔。本課程是第一門的工學結合課程，授課教師要引導學生適應工學結合的學習方式。802局域網絡建立運行和維護學生能理解交換機、集線器等相關網絡互聯(lián)設備的工作原理，建立局域網的物理連接、建立局域網的硬件和軟件工作環(huán)境、組建和管理基于工作組的局域網、將局域網接入Internet、建立和管理代理服務器。學生能充分利用實驗室工具完成無線局域網的組建。學生熟練掌握常用網絡命令，除能夠建立局域網工作環(huán)境外，還能夠獨立維護局域網的穩(wěn)定運行，獨立處理局域網常見故障、網絡數(shù)據(jù)備份及病毒防治。 制作雙絞線；安裝網絡設備；

9、安裝操作系統(tǒng)、驅動程序、協(xié)議；設置文件共享；創(chuàng)建用戶訪問控制；備份數(shù)據(jù)庫；建立撥號連接；組建無線局域網；防治病毒。本課程除了組網一體化實訓室這個集中教學區(qū)以外，還聯(lián)系校外的校企合作單位進行現(xiàn)場教學和實訓。1203網絡綜合布線掌握網絡綜合布線設計、安裝、調試和檢測作業(yè)。包括：1、CAD繪圖與識圖；2、綜合布線系統(tǒng)標準和規(guī)范；3、綜合布線常用線纜特性、種類和使用方法；4、綜合布線設計；5、綜合布線施工；6、綜合布線調試；7、綜合布線檢測； 8、工程管理與人員安排，現(xiàn)場施工及管理措施；9、綜合布線竣工資料和技術文檔編寫；10、技術支持及服務。用戶需求的調查與編寫；標準與規(guī)范的應用；建筑CAD繪圖；綜

10、合布線設計方案的制定；綜合布線施工計劃、施工技術方案的制定 ；綜合布線設備、工具、材料及配件的領用 ；綜合布線施工方案的制定；綜合布線系統(tǒng)調試的制定；綜合布線系統(tǒng)測試方案的制定；綜合布線竣工資料和技術文檔的編制；綜合布線工作的研討和拓展。課程主要在網絡綜合布線工學結合實驗室進行。1084企業(yè)網絡服務管理學習完本課程后，學生能夠進行服務器平臺和各種系統(tǒng)服務，網絡服務和活動目錄，防火墻等安裝配置，并能解決各種可能出現(xiàn)的問題和網絡服務運行的故障，在管理服務平臺中，遵守國家的相關法律法規(guī)，遵守網絡管理人員的職業(yè)操守。服務平臺搭建方案的快速制定；與部門相關人員的有效溝通；搭建方案的完善；網絡服務器平臺的

11、搭建管理；網絡服務的安裝配置；可能出現(xiàn)的故障的有效解決；網絡服務平臺使用者的指導培訓；網絡服務的日常維護。全班分若干個項目組進行方案設計與開發(fā)，每組由項目組組長組織協(xié)調完成具體項目。1205LINUX網絡服務器架構學習本課程后，學生應當能夠進行LINUX服務器軟硬件的維護、故障診斷和修理作業(yè)，能安裝、調試、配置系統(tǒng)平臺，能夠完成企業(yè)內局域網搭建、企業(yè)內部資源共享、用戶和組管理、網絡配置、文件系統(tǒng)管理、磁盤管理、軟件包管理、定制系統(tǒng)管理任務、系統(tǒng)安全管理、系統(tǒng)內核編譯及系統(tǒng)測試工作。企業(yè)LINUX服務器維護方案的規(guī)劃；企業(yè)信息化安全策略的制定；企業(yè)資源共享、數(shù)據(jù)備份的方案規(guī)劃；與LINUX服務的

12、使用者的溝通；LINUX服務器的安裝、管理和維護；維修記錄的填寫和存檔。以項目導向、任務驅動的宏觀教學方法貫穿課程教學的始終。在不同的學習單元，根據(jù)學習任務的不同使用不同行動導向教學法。1206網絡設備安裝與調試能夠系統(tǒng)地掌握以交換機、路由器為主的各類網絡設備以及各類網絡服務的工作原理及應用，掌握網絡安全技術，掌握網絡的評測技術，了解各類傳輸介質的性能參數(shù)，能熟練設計、組建中型企業(yè)局域網。能夠了解企業(yè)網絡設備的調試、網絡安全管理，并能分析解決網絡實施過程中出現(xiàn)的問題，對網絡環(huán)境整體進行檢查和測試。要求學生規(guī)劃設計符合工程技術標準要求，設備安裝熟練，網絡服務安裝、配置熟練，網絡故障定位準確、排除

13、技術熟練。系統(tǒng)拓撲圖的繪制；網絡的規(guī)劃與設計；網絡線纜和工具的認識；路由器的基礎配置與升級；交換機的基礎配置與升級；路由器接入及優(yōu)化配置；靜態(tài)、動態(tài)路由配置；訪問控制列表配置；交換機Vlan的配置與管理；交換機的安全配置；路由器、交換機的熱備份配置；設備故障定位與解決；網絡的測試與驗收；產品說明書的使用。課程項目的實施過程中，利用分組培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、沉著應變、愛崗敬業(yè)的精神。1287小型企業(yè)網站的開發(fā)根據(jù)目前企業(yè)宣傳網站中經常用到的各類功能（如新聞發(fā)布系統(tǒng)、留言版等）來制定工作任務，并實施。學生在教師的指導下或借助任務說明書，能通過專業(yè)的設計語言和開發(fā)平臺，實現(xiàn)各類功能模塊的開發(fā)。學習完本

14、課程后學生應該能夠根據(jù)企業(yè)提出的具體要求，以小組合作或獨立的方式進行企業(yè)宣傳網站的開發(fā)和維護。網站需求說明書的編寫；開發(fā)成員任務書的編寫；網站總體框架的設計；網站開發(fā)平臺的搭建；網站所需圖片的處理；網站所需動畫的制作；網站后臺數(shù)據(jù)庫的設計；各功能模塊的設計與實現(xiàn)；各模塊開發(fā)文檔的編寫并存檔；網站使用說明書的編寫。/1128網絡安全管理學生在教師指導下或借助軟件、硬件操作說明書等資料，能陳述網絡系統(tǒng)的安全工作原理，制定網絡安全管理制度和日常安全操作流程；會查找、分析和恢復網絡故障；會使用殺毒軟件，升級病毒庫和進行相應處理；為防范網絡攻擊而進行交換機和路由器進行常用安全配置；根據(jù)企業(yè)網絡安全實際需

15、要靈活配置防火墻；掌握備份數(shù)據(jù)技術；能夠編寫網絡安全規(guī)劃與設計方案。學習完本課程后，學生應能當能夠進行網絡系統(tǒng)中硬件、軟件的維護、故障診斷和恢復，保障網絡安全運行。殺毒軟件安裝與使用；防火墻安全配置；防范網絡攻擊而進行交換機的常用安全設置；防范網絡攻擊而進行路由器的常用安全設置；網絡設備物理安全的維護；快速查找網絡故障；熟練使用常用的網管軟件；制定網絡安全管理制度；網絡安全規(guī)劃與設計；網絡數(shù)據(jù)備份。/1289網絡項目設計與實施學習完本課程后，學生應能基本勝任網絡項目負責人的工作要求，具體工作要求包括：確定團隊中的項目負責人（項目經理角色），對所選實施目標進行調研，撰寫用戶需求分析報告、系統(tǒng)可行

16、性分析報告、系統(tǒng)集成（實施）目標、環(huán)境及制約因素分析報告；根據(jù)用戶需求分析（業(yè)務分析、用戶層次分析、安全性要求等）、系統(tǒng)可行性分析報告制定網絡拓撲結構，分析并形成網絡性能需求分析、網絡安全分析報告；依據(jù)網絡性能分析報告，提出針對性解決方案，制定集成方案。網絡拓撲結構； 網絡設備選型； 網絡設備物理連接圖； 網絡安全規(guī)劃設計（實施網絡的安全分析、管理手段、安全策略方案、設備選型、網絡安全應急處理預案、其他）； 網絡管理（網管系統(tǒng)構建、應用系統(tǒng)集成實施、用戶管理手段、網絡管理員培訓方案、其他）； 綜合布線規(guī)范； 工程預算（設備設施預算、綜合布線預算、人工費、其他）。/72六、課程體系結構圖公共課專

17、業(yè)課 （專業(yè)支持課程） （專業(yè)核心課程） （專業(yè)拓展課程）PhotoshopC#程序設計Flash動畫制作專業(yè)英語SQL Server數(shù)據(jù)庫管理網頁設計基礎三維動畫制作Oracle數(shù)據(jù)庫管理影視特技及后期合成軟件工程與UML嵌入式智能家居技術考證輔導搜索引擎優(yōu)化SEO技術人力資源術 OFFICE高級應用電腦組裝和維護局域網絡建立運行和維護AutoCAD計算機網絡管理技術網絡綜合布線企業(yè)網絡服務管理LINUX網絡服務器架構網絡設備安裝與調試小型企業(yè)網站開發(fā)網絡安全管理網絡項目設計與實施畢業(yè)頂崗實習公共拓展（選修）課七、專業(yè)教學進程及學時學分分配表表二 2012級計算機網絡技術專業(yè)教學進程表課程類

18、別序號課程代碼課程名稱計劃學時學分課程類型課程考核方式各學期周學時分配備注共計理論實踐一二三四五六公共課1000003入學教育、軍訓與軍事理論7636404A1-2周，及第二課堂實施2021205思想道德修養(yǎng)與法律基礎454503A33021106毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論646404A224090007英語12864648A445011303體育9612846A2226010003大學語文323202A27011101高等數(shù)學645684A48099001職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導4024162A第二課堂實施9021105形勢與政策181081A2第二課堂實施020017心理健康教育3

19、23202A2小計5953752203615104專業(yè)支撐課1050239OFFICE高級應用9030605B910周2050136電腦組裝和維護8030505B108周3050137局域網絡建立運行和維護12040807B815周4050145AutoCAD4818303B124周5050139企業(yè)網絡服務管理120201007B815周專業(yè)核心課6050138網絡綜合布線10832766B814周7053104LINUX網絡服務器架構128281007B816周8050140網絡設備安裝與調試128281007B816周9050141計算機網絡管理技術3626102B不定參考具體的考試時間

20、10050143網絡安全管理12840887B816周完成11050142小型企業(yè)網站開發(fā)11244686B814周12050144網絡項目設計與實施7222504B612周13050133網絡技術綜合實訓10020805B205周14050038畢業(yè)設計（專題）6C16周15050031畢業(yè)頂崗實習320032010C小計1590378121287拓展課公共拓展課類別暑期社會實踐（2周）400402暑期頂崗實習（4周）800804公選課303002公共拓展課最低要求90306062222要求2學分的藝術類選修課程專業(yè)拓展課最低要求24010014015666最低要求15學分小計3301302

21、0021合計251585616591442524242425備注：課程類型A類為理論課程，B類為理論+實踐課程，C類為實踐課程。課程名稱前加“”代表為專業(yè)核心課程。表三 2012級計算機網絡技術專業(yè)專業(yè)拓展課一覽表序號課程代碼課程名稱計劃學時學分各學期周學時分配備注一二三四五六1050146Photoshop4833選修2門2055402C#程序設計48333050019Flash動畫制作48334055010專業(yè)英語48335050128SQL Server數(shù)據(jù)庫管理48336050147網頁設計基礎4833選修2門7055230三維動畫制作 48338050121Oracle數(shù)據(jù)庫管理48

22、339050306影視特技及后期合成483310050261軟件工程與UML4833選修2門11050262嵌入式智能家居技術483312054149搜索引擎優(yōu)化SEO技術483313050149人力資源4833表四 專業(yè)實訓實習課程一覽表序號課程名稱主要實訓項目與內容實訓成果學期學時備注1企業(yè)網絡服務管理1、小型辦公網絡服務搭建2、中型企業(yè)網絡部署和服務管理3、中型企業(yè)網絡通訊與協(xié)作4、企業(yè)網絡安全的保障5、自選項目文檔三1202網絡設備安裝與調試1、交換機配置與管理2、路由的配置與管理3、防火墻的配置與管理文檔四1283局域網絡建立運行和維護1、 家用網絡建立運行和維護2、 辦公網絡建立運

23、行和維護3、 無線網絡建立運行和維護文檔二1204網絡綜合布線1、 網絡綜合布線工程演示2、 綜合布線材料3、 基礎管路安裝4、 綜合布線各子系統(tǒng)安裝5、 調試和驗收文檔三1085網絡安全管理1、網絡攻擊信息的搜集2、主機入侵技術應用與防護3、服務器入侵應用與防護4、防火墻的配置與管理文檔五128表五 學時學分分配表課程分類學時分配所占比例學分分配所占比例課程類別公共課59523%3624%專業(yè)課159063%8761%公共拓展課904%64%專業(yè)拓展課24010%1511%合計2515100%144100%課程性質A類課程59524%3625%B類課程160063%9264%C類課程3201

24、3%1611%合計2515100%144100% 八、素質拓展教學安排序號素質教育課目主要內容和要求學期安排估計學時實施載體1軍事訓練進行列隊、內務、軍體技能訓教，培養(yǎng)嚴明的紀律意識與良好的行為習慣。1 76軍訓，軍事理論學習2人文素質教育進行法律知識、道德、經濟管理、人文歷史、藝術等方面的教育，拓寬工科學生職業(yè)視野，增強他們的人文素養(yǎng)。1、2、3 75專業(yè)公共課；專業(yè)公共拓展課 3藝術修養(yǎng)實踐進行音樂、書法篆刻、美術鑒賞、舞蹈等課外實踐活動，培養(yǎng)學生愛好與欣賞水平1、2、3、4、5 32第二課堂活動校園活動4身體、身心素質訓練進行球類、田徑、智力競技項目的課外實踐與比賽活動，提高學生的身體素

25、質與競技水平；心理健康教育。1、2、3 96體育專項選修課，學校運動會，體育競賽；開設心理健康與教育課程，及時對學生進行心理疏導與干預。5創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育進行專業(yè)認知、專業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)心理素質教育、創(chuàng)業(yè)教育等課程的教學，進行就業(yè)應聘等活動與訓練，增強學生就業(yè)能力，樹立自主創(chuàng)業(yè)意識。2,350開設職業(yè)與就業(yè)指導、形式與政策課程等專業(yè)教育，頂崗實習，各類就業(yè)招聘會，創(chuàng)業(yè)講座。6創(chuàng)新教育與實踐進行專業(yè)創(chuàng)新教育、專業(yè)創(chuàng)新實踐、專業(yè)技能創(chuàng)新競賽活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。1,2,3暑期社會實踐，參與項目研究，組織學生申報校、省大學生創(chuàng)新性項目和推廣項目等。九、專業(yè)師資配置1專業(yè)專任教師的

26、要求 （1）具備計算機類或電子類專業(yè)大學本科以上學歷，通過培訓獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學能力； （2）具備扎實的專業(yè)基礎和實踐能力，具備專業(yè)領域的獨立研究和技術開發(fā)能力； （3）具備計算機類職業(yè)資格證書或相關企業(yè)技術工作經歷，具有雙師素質； （4）能獨立承擔1-2門專業(yè)課程，獨立知道一門實訓課程； （5）具有指導學生參加專業(yè)領域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。2專業(yè)實訓指導教師的要求 （1）具備計算機專業(yè)大學本科以上學歷，通過培訓獲得教師職業(yè)資格證書，具備教學能力； （2）具有豐富的技術工作實踐經驗和較高的操作技能； （3）具備計算機類或相關職業(yè)資格證書或相關企業(yè)技術工作經歷，具有雙師素質； （4

27、）能獨立承擔1-2門實訓課程，獨立指導學生完成課程設計； （5）具有指導學生參加專業(yè)領域的創(chuàng)新和技能大賽的能力。 3校外企業(yè)兼職教師的要求 （1）在行業(yè)內有一定威望和知名度，為企業(yè)的發(fā)展作出過較大的貢獻； （2）具有較長時間的企業(yè)專職技術工作經歷，有較強的實踐能力； （3）專業(yè)基礎扎實，能勝任專業(yè)課程的教學或實訓指導工作； 十、校內實訓基地配置序號實訓(驗)室名稱面積(m2)主要設備名稱臺套數(shù)主要訓練內容1網絡設備配置一體化教室140交換機、路由器71、交換機配置與管理2、路由的配置與管理3、防火墻的配置與管理PC機512網絡綜合布線一體化教室100帶顯示系統(tǒng)的網絡配線實訓裝置6臺1、 網絡綜

28、合布線工程演示2、 綜合布線材料3、 基礎管路安裝4、 綜合布線各子系統(tǒng)安裝5、 調試和驗收網絡綜合布線實訓裝置1套12模塊綜合布線系統(tǒng)展示裝置1套9模塊帶顯示系統(tǒng)的網絡配線實訓裝置6臺3局域網絡組建一體化教室100交換機101、 家用網絡建立運行和維護2、 辦公網絡建立運行和維護3、 無線網絡建立運行和維護PC機404網絡服務管理一體化教室98PC機511、小型辦公網絡服務搭建2、中型企業(yè)網絡部署和服務管理3、大型企業(yè)網絡通訊與協(xié)作十一、校內生產性實訓安排序號實訓項目主要內容與要求學期安排學時實訓成果1網絡技術綜合實訓1、 網絡項目招投標2、 網絡工程建設3、 網絡服務配置4、 網絡設備維護

29、5100文檔、配置文件十二、校外實習基地配置校外主要實習基地配置表企業(yè)類型數(shù)量主要實習功能接納學生人數(shù)備注網絡管理5在企事業(yè)單位從事網絡管理與維護，網絡產品銷售與技術支持，網絡安全方案實施與技術支持。40企業(yè)能滿足學生社會實踐體驗、專業(yè)頂崗實習的要求系統(tǒng)集成5在企事業(yè)單位和專業(yè)網絡工程公司從事網絡系統(tǒng)方案的設計、網絡系統(tǒng)的安裝與維護、網絡設備銷售與技術支持。40網站開發(fā)維護2企事業(yè)單位中、大型網站管理員崗位，以及中小企業(yè)的網站開發(fā)維護工作。10十三、校外實習安排序號項目名稱學期學時主要內容及要求實習成果1暑期頂崗實習280了解行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，了解本地區(qū)相關企業(yè)的運行情況和發(fā)展動態(tài)

30、，對從事本專業(yè)工作的所必備的技術技能有所了解，對本專業(yè)的課程結構及授課安排有所了解，掌握本專業(yè)的部分基礎知識，使學生能夠更快地進入專業(yè)技能的學習。調研報告2畢業(yè)頂崗實習6320親身體驗企業(yè)工作環(huán)境，對網絡技術專業(yè)職業(yè)能力要求，將專業(yè)技能與崗位職業(yè)技術更加緊密地結合在一起，提高職業(yè)技術、技能和實際動手能力；強化訓練網絡技術、技能，縮短學生與企業(yè)要求的距離，為畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎。頂崗實習報告、頂崗實習考核表十四、實施建議（1） 教學方法認真學習“行動導向”有關理論，積極改革教學方法，采用“任務驅動法”、“角色扮演法”，切實提高課堂教學質量。積極探索“崗位工作過程化”的項目教學模式，圍

31、繞崗位實際操作工作流程，以一個全真的職業(yè)環(huán)境， 分組進行角色、崗位演練，讓學生在做中學，學中做，體驗探索學習的過程，感受成功喜悅， 讓學生通過完成項目任務獲取新知識、掌握新技能，訓練學生業(yè)務操作能力，培養(yǎng)學生適應崗位能力，達到學以致用目的。（2） 教材本專業(yè)的主要課程教材的選用是根據(jù)課程標準的要求，重點選用國家部委組織編寫的高職高專教材，其他能夠選購到高職高專統(tǒng)編教材的課程均選用高職高專統(tǒng)編教材，這些教材適合于職業(yè)技術教育，注重技能訓練，簡明易懂，受到普遍歡迎。沒有相關高職高專統(tǒng)編教材的課程，本專業(yè)發(fā)動專業(yè)教師在開課的上一個學期，或優(yōu)選其他大專院校的適合我校特點的教材或及時編寫補充教材。同時，為了讓本專業(yè)的核心課程更加符合當?shù)仄髽I(yè)對人才培養(yǎng)的要求，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開發(fā)性，我們堅持與企業(yè)一起合作，基于工作過程進行核心課程校本教材的設計和開發(fā)。（3） 考核要求考核不僅要考查學生的理解記憶能力和基本技能，也要考查學生認知能力、動手能力、知識轉化能力、再學習能力和創(chuàng)造能力?？己朔椒ǔP試外，還采取口試、答辯、現(xiàn)場測試、實踐操作等多種形式。如考查學生的基礎知識方面采取閉卷考試，考查學生的語言表達能力、快速反應能力可取口試或答辯方式，考查學生的社會