一校一品活動方案_第1頁
一校一品活動方案_第2頁
一校一品活動方案_第3頁
一校一品活動方案_第4頁
一校一品活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 后朋小學“一校一品活動方案一、 指導思想:為了豐富校園體育文化,促進師生積極參與體育鍛煉,到達強健體魄、全面開展的目的,從而貫徹落實福州市教育局文件?迎接2021關于在全市學校共青團、少先隊組織中開展“一校一品創(chuàng)立活動的通知?的通知精神,我校結合學生的實際情況,經(jīng)研究將“乒乓球確立為我校“一校一品體育特色工程。二、為什么選擇乒乓球為“一校一品?1、關于乒乓球運動及開展的意義對于如何使學校的體育活動更好地適應日益開展的教育形勢需要,并成為我校的特色,必須做出明確的選擇。經(jīng)過學校行政與體育教研組的商量討論,我們將乒乓球工程作為學校的特色運動而逐步地加以普及推廣。這一特色活動理念的形成主要基于兩種

2、考慮。首先,乓球作為國球有著堅實的群眾根底,深受國人特別是廣闊青少年學生的喜歡。為全面提升我校學生的身體素質,積極培養(yǎng)學生對乒乓球的熱愛,開掘學校優(yōu)秀的乒乓球人才,把乒乓球運動上升為我校綜合實踐活動“一校一品的戰(zhàn)略工程,表達了我校領導教師遠見卓絕、高瞻遠矚的魄力。其次,乒乓球運動是一項競技性強、十分吸引人的比賽工程,同時它也是強身健體的運動工程,它有著豐富的文化內涵和較高的技術含量,對于學生的各方面運動能力都有著良好的鍛煉作用,由于靈活多變、運動殺傷力小、設施簡單等特點受到了全校師生的歡送。2、我校開展的條件:學校領導一直以來大力支持體育工作開展,并非常重視師生體質健康,提倡:“每天鍛煉一小時

3、,健康工作50年,幸福生活一輩子的理念。學?!懊刻煲恍r陽光體育活動中已經(jīng)在一至六年級開展,三至六年級都有乒乓球工程,學生在體育課堂學習中和課余活動時對乒乓球都十分喜愛和熟悉,具有良好的根底,學校還有一批充滿活力的年輕教師隊伍及全新的標準乒乓球桌,十分有利于今后乒乓球運動的普及與推廣。三、我校開展該項活動的預期設想特色工程確立后,我們設想將學生分為兩個學習段:一、二年級;三、四年級和五年級。根據(jù)各學習段學生年齡、運動能力的不同特點,設置訓練方案與方案,確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉?,F(xiàn)將一年級、二年級、四年級作為學校開展乒乓球運動工程的各學習段教學的試點,一周3節(jié)體育課中1節(jié)課為乒乓球工

4、程的教學和訓練,課間體育活動安排為乒乓球工程的活動,以到達全校師生人人喜愛、人人參與,逐步形成具備集體比賽的水平,從而成為學校特色。四、保障措施1、成立“一校一品體育特色工作領導小組。組 長:楊 標副組長:黃 明 施恭奇 2、教練組成員: 锜秀明 翁盛霞 薛云虹 3、時間保證:體育課、興趣小組、課間五、具體實施方案:工作內容負責人2月各班成立乒乓球運動小組利用開展活動推薦選手到校隊各班主任、體育老師3月校隊正式開展訓練活動各小隊正式開展活動施恭奇、各班主任4月班級乒乓球賽各班主任、體育老師5月三至六年級乒乓球賽施恭奇、锜秀明6月期末復習 2021年3月09-2021學年毽球活動安排表班級場地協(xié)助教師指導教師行政監(jiān)督一1領操臺前蔡惠苗雷健盧乃煌一2領操臺前謝錦花二1做操場地靠食堂吳翠紅二2做操場地靠食堂許惠娣三1跑道康少玲邱雪靈三2盧乃鑒四1跑道王林漢黃文斌羅運輝四2麥華連五1賴橋金葉偉明五2牛穎剛六1陳小娟六2歐惠玲 要求:1、各班具體活動位置以場地標志為準。 2、練習時間:每天16:05-16:30。聽音樂后各班組織好隊伍 直接前往練習場地。 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論