小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期_第1頁
小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期_第2頁
小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期_第3頁
小學(xué)班主任工作計劃第一學(xué)期_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.小學(xué)班主任工作方案第一學(xué)期工作方案四大要素: 1工作內(nèi)容 做什么:WHAT 2工作方法 怎么做:HOW 3工作分工 誰來做:WHO 4工作進度 什么做完:WHEN 【小學(xué)班主任工作方案第一學(xué)期】 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析: 五1班共有46名學(xué)生,22名男生,24名女生。大多數(shù)孩子都活潑得意,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈,好奇心強,求知欲強。但是自制力差,時常不能控制自己,缺乏耐心;動作慢。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。 二、采取的措施: 1、重視養(yǎng)成教育和常規(guī)教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是非常必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生開展受益非淺。因此,在班級進展良好品

2、德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作親密配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好?雅行教育?,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。 2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、保護學(xué)生的角度出發(fā),理解關(guān)心學(xué)生。及時理解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的開展情況。 3、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò),使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來, 多向家長匯報學(xué)生在校情況。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,使全班真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議

3、,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力, 盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造時機,鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。 6、重視關(guān)心教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,理解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友 。 7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 8、 培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。 三、班級主題活動安排: 九月份 1. 提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。 2、教室美化、凈化、布置等工作 3、成立班委會、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗。 4、建立四類生檔案,開展慶賀老師節(jié)活動。 十月份 1、平安知識系列教育活動食品衛(wèi)生平安。 2、開展以愛我中華,知我中華為主題的愛國主義教育活動。 3、組織隊員學(xué)唱國歌,理解祖國燦爛歷史,誦讀偉人成長故事。 4、開展秋季預(yù)防傳染病的宣傳教育。 5、慶十一,進展愛國主義教育。 十一月份: 1、 感恩教育主題活動11月22日感恩節(jié)。 2、 心理安康教育活動。 3、 組織學(xué)生參加社區(qū)理論活動。 4、 平安知識系列教育消防知識學(xué)習(xí)及競賽活動。 5、 知雅規(guī)、踐雅行系列教育活動 十二月份: 1、法制教育主題活動 2、平安知識系列教育防雷防電教育 3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論