小學(xué)一級(jí)戶外活動(dòng)方案

1、2022屆一年級(jí)六班拓展活動(dòng)籌劃整體設(shè)想： 親子拓展活動(dòng)主要是以班內(nèi)同學(xué)及其家庭成員為主要參與人員， 以 孩子跟孩子、孩子跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位培養(yǎng)孩子的相 互協(xié)作能力，幫助孩子們由單個(gè)小個(gè)體向?qū)W校集體生活過度的一種活 動(dòng)。目前，在學(xué)校及家庭教育中，孩子之間的協(xié)同合作，以及親子互動(dòng) 往往被無視。 這對(duì)于密切孩子們的同學(xué)關(guān)系促進(jìn)孩子身心健康開展是極 大的損失。為了增進(jìn)孩子們互相了解、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相配合 的默契程度，我班決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回 憶。一、活動(dòng)主題：“手牽手，你我共成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間： 2022年 9月27日下午三、活動(dòng)場(chǎng)地： 崆峒古鎮(zhèn)廣場(chǎng)四、

2、活動(dòng)內(nèi)容：游戲、比賽、才藝、野餐五、活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)孩子們的相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互配 合的默契程度，老師和學(xué)生和家長(zhǎng)共建一個(gè)“快樂、團(tuán)結(jié)、互助、學(xué)習(xí) 的一年級(jí)六班。六、人員分配 一年級(jí)六班共計(jì) 67 位小同學(xué)，分配為 4 個(gè)活動(dòng)小組，每組設(shè)指導(dǎo) 帶隊(duì)家長(zhǎng)二名，男女學(xué)生小組長(zhǎng)各一名。家長(zhǎng)可分為規(guī)劃及后勤保障組 10 人、財(cái)務(wù)組 2 人、通聯(lián)組 3 人、 器樂組 6 人、舞蹈組 3 人、音樂搜集組 3、音響組 3、餐飲組 8、游戲及 組織帶隊(duì)組 8 人、裁判組 8、攝像組 4、攝影組 4、平安巡查組 4。七、工程：1、游戲比賽1運(yùn)球走每個(gè)家庭一大一小參賽人員：共17組，每組4名家長(zhǎng)，4名

3、孩子參加比賽。每輪4組同 時(shí)進(jìn)行比賽。裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器 游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓 球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球 運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2帶你走每組兩個(gè)小朋友參賽人員：共 8 組， 8名孩子參加比賽。每輪1組進(jìn)行比賽。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 游戲方法：把兩個(gè)小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起。以走過 15 米長(zhǎng)的路 不摔倒，最先勝出為方法評(píng)比，先走完的隊(duì)伍為勝。3運(yùn)球跑每?jī)蓚€(gè)三個(gè)或四個(gè)小朋友共同托舉一個(gè)籃球 參賽人員：共 4組，每組 16名孩子參加比賽。

4、每輪1組進(jìn)行比賽。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人 游戲方法：每四個(gè)小朋友共同托舉一個(gè)籃球， 合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn)，最先運(yùn)到的小組獲勝。在運(yùn)球的過程中，手不能離開球。途中如球掉下 那么返回起點(diǎn)，重新開始。4踩氣球每?jī)蓚€(gè)孩子一小組參賽人員：共8組，8名孩子參加比賽。每次1組8名孩子進(jìn)行比賽。 裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩 游戲方法：把兩個(gè)小同學(xué)相鄰的兩只腳綁在一起，在一個(gè) 5 平方米的區(qū) 域內(nèi)用綁在一起的雙腳踩破地上的氣球，不能出圈、只能用腳，一分鐘 內(nèi)一組小朋友內(nèi)踩破的氣球數(shù)為成績(jī)， 可以同時(shí)一整個(gè)小組的同學(xué)一起 進(jìn)行。5傳悄悄話每自然組為單位參賽人員：共 8

5、組，每組 8 名家長(zhǎng)， 8 名孩子參加比賽。每次 4 組進(jìn)行 比賽。裁判員：發(fā)令4人，起話頭 4 人必須普通話標(biāo)準(zhǔn) ，記錄 8 人必須 普通話標(biāo)準(zhǔn) 由裁判告訴起頭的孩子一句話，依次向后傳話，最后面的老師審核傳對(duì) 了幾個(gè)字，用時(shí)幾分種，以單位時(shí)間傳對(duì)的字?jǐn)?shù)確定最終成績(jī)。以訓(xùn)練 孩子們的口頭表達(dá)能力及聽力。6丟沙包，參賽人員：共8組， 8 名孩子參加比賽。每輪4組同時(shí)進(jìn)行比賽。 裁判員：發(fā)令 2人，記錄 8 人每自然小組再分成兩小組，各站一排相距2米，一小組扔一小組用盆子接，以單位時(shí)間內(nèi)接到沙包數(shù)量計(jì)分，再轉(zhuǎn)換角色扔的變接的，接的變 扔的。7整理書包比賽參賽人員：共8組，每組8名孩子參加比賽。每輪

6、4組同時(shí)進(jìn)行比賽。裁判員：發(fā)令 2 人，記錄 2 人每8人一組進(jìn)行比賽，以最快整理好書包的時(shí)間為成績(jī)。8盲行之風(fēng)雨人生路a工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙或畫出障礙物。b、以家庭或每?jī)蓚€(gè)小朋友為單位組隊(duì)。c、多組同時(shí)參加根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)d、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母或隊(duì)友牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)， 其間父母要帶著子女在自己的話語的指 導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)， 然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如 何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。e、雙方角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束2、才藝野餐分四組環(huán)形圍

7、坐一圈， 由餐飲組家長(zhǎng)為孩子們發(fā)放食物， 讓孩子們就餐；同時(shí)讓有個(gè)人才藝的孩子開始節(jié)目表演；由舞蹈組家長(zhǎng)帶著孩子們分組依次進(jìn)行簡(jiǎn)單集體舞蹈。八、裁判組家長(zhǎng)及老師迅速統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)?yōu)轭I(lǐng)先鐵孩子們頒獎(jiǎng)：對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，為獲獎(jiǎng)的孩子或小組進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià) 九、活動(dòng)結(jié)束：由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤， 每個(gè)孩子所付出的汗水都記錄在我們 的攝影和錄像中，最終制作并分發(fā)給各位家長(zhǎng)電子版 。 十、活動(dòng)中的相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)：1. 平安巡查組家長(zhǎng)應(yīng)事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有平安隱 患，假設(shè)有應(yīng)及時(shí)通知規(guī)劃及后勤保障組做出調(diào)整。照顧孩子的平安， 注意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。2.

8、 規(guī)劃及后勤保障組應(yīng)做好活動(dòng)組織工作， 強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律， 確定負(fù)責(zé)人， 事先制定好。3. 每位參與的家長(zhǎng)應(yīng)在參加活動(dòng)前一天對(duì)孩子進(jìn)行平安教育，游戲活動(dòng) 強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給 予關(guān)注。4. 各小組家長(zhǎng)在活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒自己所負(fù)責(zé)組或工程的孩子平安第 一，比賽第二。5. 餐飲組家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中隨時(shí)為孩子準(zhǔn)備涼開水。十一、其他考前須知1、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開。3、家長(zhǎng)必須仔細(xì)了解讀比賽工程詳情，清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)那么。4、務(wù)必保持場(chǎng)地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備孩子及自己的飲水用具及椅子。5、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知。十二、活動(dòng)預(yù)算 本著友誼第一，比賽第二的