《大頭兒子和小頭爸爸》教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流大頭兒子和小頭爸爸教案.精品文檔.大頭兒子和小頭爸爸教案教育目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)大頭兒子聰明、善于思考、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的模仿和表演能力以及與人交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于參與的個(gè)性品質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件一個(gè)、頭飾若干、臺(tái)詞每人一份；學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)頭飾和道具。 教學(xué)過程： 課前談話小朋友們，我們看過哪些動(dòng)畫片？等會(huì)我們看動(dòng)畫片的時(shí)候應(yīng)該怎么樣？（認(rèn)真看、仔細(xì)聽）上來表演時(shí)應(yīng)該怎么樣？（膽子大、聲音響亮、動(dòng)作大方） 一、導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡看動(dòng)畫片嗎？老師帶來了一些動(dòng)畫片人物圖片，我們一起來欣賞一下吧?。ㄕn件演示）這兩個(gè)學(xué)期我們看過許多

2、動(dòng)畫片，誰來說說看，你最喜歡動(dòng)畫片中的什么人物？為什么？想不想模仿你們心目中的大英雄表演幾個(gè)動(dòng)作呢？請(qǐng)你們拿出自己準(zhǔn)備的頭飾和道具上來表演吧。（學(xué)生戴頭飾、道具）學(xué)生動(dòng)作表演。小結(jié)：剛才同學(xué)們精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲，可見，這些同學(xué)平時(shí)觀看動(dòng)畫片非常仔細(xì)，觀察和模仿能力很強(qiáng)。 二、觀看影片猜猜看今天老師又給大家?guī)砹耸裁磩?dòng)畫片呢？請(qǐng)聽?。ǚ乓魳罚┫氩幌肟?？我們一起來看看大頭兒子和小頭爸爸又給我們帶來了什么故事。老師有個(gè)要求：希望大家認(rèn)真看，仔細(xì)聽，等會(huì)看誰表演得最棒！（師放影片） 三、議一議你們喜歡大頭兒子和小頭爸爸嗎？為什么？（課件出示頭像）大頭兒子想出了什么好辦法幫助盲童呢？是呀！大

3、頭兒子想辦法在盲童學(xué)校的路旁種上了一排有香味的花和樹，讓盲童順著香味自己走到學(xué)校，這種助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。那我們同學(xué)之間也應(yīng)該怎么樣？ 四、回顧影片在這個(gè)動(dòng)畫片中，你認(rèn)為最讓你感動(dòng)的或你最喜歡的是哪個(gè)片斷呢？想不想過把癮，你也當(dāng)一回小演員呢？你想表演哪個(gè)片斷？你呢？想表演“盲童進(jìn)學(xué)校”這個(gè)片斷的同學(xué)舉手，你們坐在左邊這個(gè)大組，想表演大頭兒子“哭訴”這個(gè)片斷的同學(xué)就坐在右邊這個(gè)大組吧！你們進(jìn)行配音表演。好！我們?cè)倩仡櫼幌逻@兩個(gè)片斷，認(rèn)真看哦，等會(huì)看誰表演得最棒！ 五、演一演 1、師：進(jìn)學(xué)校這個(gè)片斷是8人表演的，1個(gè)大頭兒子、1個(gè)小頭爸爸請(qǐng)你們前后8人為一小組分好角色進(jìn)行排練。配音表演是2人為一組表演的，1個(gè)大頭兒子、1個(gè)小頭爸爸，你們2人為一小組分角色排練。好！請(qǐng)看表演要求（課件出示表演要求） 2、教師發(fā)下臺(tái)詞。 3、小組表演。 現(xiàn)在請(qǐng)小演員們開始排練吧！看哪位同學(xué)能獲得最佳表演獎(jiǎng)！開始吧?。◣煼泡p音樂） 學(xué)生表演，師巡視指導(dǎo)。 4、上臺(tái)展示。 哪個(gè)小組想上來展示一下？請(qǐng)你們自己選擇頭飾！ 5、評(píng)價(jià)。 你們認(rèn)為哪位同學(xué)表演得最棒，能評(píng)為最佳小演員？ 學(xué)生評(píng)論。 請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?。ㄕn件） 6、教師頒獎(jiǎng)。 師：福娃是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，讓我們參與到奧運(yùn)中來，為