學生實習常見問題及分析指導

1、學生實習常見問題及分析指導華勘段克強一、定義實習：顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。二、實習的作用一對個人的作用1. 驗證自己的職業(yè)選擇；及時的反應和調(diào)整自己的職業(yè)開展軌跡。2. 了解目標工作內(nèi)容；明確某工種一天都要怎么度過？核心工作是什么？相 關(guān)工作有哪些等。工作及企業(yè)標準；明確該工種的標準操作流程及各項標準4.找到自身和職業(yè)要求的差距；實習不單是為了落實工作二對企業(yè)的作用提供了觀察潛在長期職工的時機；以較低本錢培養(yǎng)骨干技術(shù)力量；可提高企業(yè)的

2、知名度三、個人的實習目的你的實習目的是什么？*學校規(guī)定必須完成的一項任務？*積累工作經(jīng)驗？*將課本知識和實踐相結(jié)合？*工作的pass卡，為了畢業(yè)后單位留用？*for money ?當做生活補貼？實習的目的因人而異，可以千差萬別，而你實習的真正目的也只有自己才最 清楚。只有在開始實習之前首先明確自己的目的，后面的路才會變得清晰明了。如果你的目的是為了畢業(yè)留用，那就應該在申請時搞清楚這個崗位是否有留用的 時機，有的企業(yè)只是常規(guī)招收實習生，那這個崗位就顯然不適合你了。積極參加實習，可以體驗真實的職場，去了解各個領(lǐng)域的工作內(nèi)容，從而可 以到達積累經(jīng)驗、開掘自己所長、發(fā)現(xiàn)自己興趣所在等各種目的。 而學習

3、也是不 可缺少的，學習就好比修煉內(nèi)功，只有內(nèi)功根基扎實，才能瀟灑闖蕩江湖。四、學生實習常見問題及對策分析總的來說，出現(xiàn)的問題有以下幾個：一是不適應角色轉(zhuǎn)換難以適應復雜的 人際關(guān)系和剛性的規(guī)章制度，與崗位對職工的要求相比，還有較大差距；二是 缺乏吃苦耐勞精神對重活累活不適應，吃不消。對連續(xù)的工作沒有意志堅持好； 三是誤認為企業(yè)與學校在管理方法上是一樣的我是中心，一切圍繞自我；四 是憑借自己的主觀臆斷去評價企業(yè)累、差、待遇低、沒開展前途。以上問題是你們早晚都要面對和經(jīng)歷的現(xiàn)實情況。 他們是如何形成的呢？你 們該如何應對和作出選擇呢？那就要從以下學生實習常見的具體問題進行分析、 借鑒。：1. 實習新

4、鮮勁兒一過，猶如泄了氣的皮球。首先，要明確個人實習的目的和想要到達的效果， 把它當成必須完成的事情。 其次，要明白：大樓想要蓋得高，就要有堅實的地基；如果你什么也不想做，就 要站的很高你站在哪？丨。2. 對單位領(lǐng)導或負責人的風格挑三揀四。要懂得換位思考學會站在領(lǐng)導的角度去思考一下。處理好上下級關(guān)系，是決定職場競爭成敗的重要條件。3. 嫌工作多且累，覺得自己是個廉價的勞動機器。父母把孩子養(yǎng)大，付出多大辛苦？每個人都該知道。今后，你辛苦一些，父 母就會輕松一點。另外：財富、經(jīng)驗、升職時機都是要付出勞動才能得到的工 資、獎金又叫勞動者報酬。4. 抱怨不公平。職場中的公平與理想中的公平是有一定偏差的，

5、但總體來說，職場是很公平的。須知，抱怨經(jīng)常掛在嘴邊，就看不到成功的陽光，只有盡心盡力，才能盡善 盡美。先問問自己：是否足夠努力了5. 工作沒信心。信心不會單獨存在， 它會隨著你辛勤的付出和努力而成正比增加。 玩海盜 船?，F(xiàn)在的工作多是團隊合作，你付出了，多干了，即使效果不好，別人也會 諒解和認可你。許三多6. 缺乏責任心，想走就走?；蛞圆桓闪恕⒘T工相威脅。你走了企業(yè)可以換人干，你給企業(yè)造成損失人家可以扣錢或追究法律責任， 受傷的往往是自己。真正可憐又可悲的是，無知且無所謂同學同去一個單位， 其中一個干了三個月不干了，一月后又回該單位，認為只差一個月工資。其實， 一個月工資 +實習期重開始的差

6、+晚上幾個月保險 +升職時機7. 眼高手低，不肯做簡單重復的工作。經(jīng)理也好，老總也好， 都是從工人開始一步步熬出來的。 畢業(yè)生要正確給自 己定位，不能好高騖遠?！疤煜聸]有免費的午餐用在這兒最適宜，一步登天， 快速致富的心理往往使人進入詐騙和傳銷的圈套。8. 受不了委屈，聽不得批評。新手往往會受到指責和批評。 在這種情況下， 尊重別人你會贏得認同、 欣賞 和合作，反之，會失去很多。9. 成心裝成熟，耍心計。人隨著年齡的增長， 都會變得成熟而有心計， 這是必然的。 在你們這個年齡 段，這樣的經(jīng)歷，決定你們必須守規(guī)矩，按規(guī)律辦事。否那么，將會被摒棄。別 人都在拼，就你裝病，被發(fā)現(xiàn)的后果可想而知10.

7、 你對我不好，我就罵你、罵單位。根據(jù)經(jīng)驗來說， 個人對單位很難產(chǎn)生不良的影響。 人們往往說： 他一定是有 什么事兒，被單位開除了。11. 對實習補貼過于斤斤計較。實習補貼只是對你勞動的認可， 不算實際意義上的報酬， 有些企業(yè)對技術(shù)培 養(yǎng)更看重。12. 貪小廉價，“順手牽羊。 俗話說：貪小廉價吃大虧?？傁敕皆O(shè)法占小廉價，人緣自然會差，人脈自然不廣。偷竊是違法的，絕不能做13. 我的專業(yè)、特長不是這個，為什么讓我干這個。實習確實是你發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和個人長處的好平臺， 同時它也是讓你發(fā)現(xiàn)短處 和缺乏，從而及時改進提高的渠道。 企業(yè)需要你的專業(yè)特長， 同時也需要你的綜 合能力。木桶理論：短板14. 把情

8、緒帶到工作中去。 生活中的挫折、失望、沮喪、失敗會產(chǎn)生一些不良情緒。要學會控制自己的 情緒，不帶到工作中，否那么既會影響工作效率，又會讓別人繞開你，嚴重時還可 能會發(fā)生平安意外。15. 聽信謠言，以訛傳訛。謠言止于智者。 這里這么不好，你為什么還在這兒干。造謠者會受到道 德和法律的制裁。 人往往只記得不好的一面：咱倆是同學，不記得，上學時掉 廁所那個16. 同學之間不嚴謹?shù)谋日铡?每個人的實習目的，崗位，工作條件，吃住條件都是不一樣的。你要想一樣 的話，可以去他那里，但那里實現(xiàn)得了你的目的嗎？17. 不重視實習協(xié)議的法律效力。實習協(xié)議是對每位同學切身利益的保障， 同時也是約束文件。 違反了協(xié)議合 同是要付出昂貴代價的。最后，我想提醒大家?guī)c： 年輕是資本，年輕人可以犯錯誤，并且會被原諒，可一切事情都有個度，年 輕時只知放縱，不知積累和打拼，終會被淘汰。年輕時無度的犯錯，終將不被原 諒，機遇和年輕的優(yōu)勢就會在歲月中流逝?！拔鹨詯盒《鵀橹?。人的品格、素質(zhì)、威望、誠信度的形成是一個長期培 養(yǎng)和建立的過程。它會給你帶來職場、生活、家庭等環(huán)境中的各種便利，可它的 喪失很可能就是一件小事一時沖動，一念之差造成的，得不償失。表達