幼兒園下學期中班班務計劃_第1頁
幼兒園下學期中班班務計劃_第2頁
幼兒園下學期中班班務計劃_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、.幼兒園下學期中班班務方案幼兒園下學期中班班務方案 一、情況分析 一學會自我保護 1、我班多數(shù)幼兒自理才能強，個別幼兒生活自理才能較差，需要老師不斷提醒、洗手、洗臉、唰口。 2、大部分幼兒已養(yǎng)成使用文明用語，但有50%幼兒喜歡打斷別人的講話，解決問題才能較差，喜歡告狀。 3、多數(shù)幼兒喜歡動植物，但不會照顧它們，沒有養(yǎng)成定期給植物澆水的好習慣。 4、全班幼兒的血色素、體重均能達標，喜歡體育運動，但部分幼兒大小肌肉群開展不平衡，平衡才能較差。 二學會關(guān)心友善 1、大部分幼兒性格開朗，但性格害怕，做事欠恒心，絕大多數(shù)幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點，遇到困難容易退縮。 2、幼兒愿意講述身邊的事情，關(guān)心國家時事

2、。 三學會生存成長 1、大多數(shù)幼兒的感覺器官開展敏銳，有一定的觀察力；有一部分幼兒還需鍛煉。 2、50%幼兒口語開展欠缺，詞語不夠豐富；30%幼兒說話不完好，用詞單一，不敢在眾人面前發(fā)言。 3、掌握根本的數(shù)概念，但缺乏應變才能。 4、幼兒喜歡唱歌、跳舞，知道簡單的樂理常識；能用畫筆表達內(nèi)心情感，畫面欠創(chuàng)造性。 5、方案活動開展順利，幼兒都能把問題帶回家，60%幼兒能把所知的答案告知同伴及老師。但有個別幼兒顯得漠不關(guān)心，沒有探究精神。 四家長工作 1、大部分家長能配合本班開展的各類活動，但有少部分家長表現(xiàn)出不理解本班工作。 2、部分家長對班及方案不聞不問，只重視飲食。 3、40%的家長放學后會主動向老師理解幼兒在園的各種情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時向老師請教。 二、發(fā)現(xiàn)目的 一學會自我保護 1、通過各類活動，訓練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。 2、培養(yǎng)幼兒正確的洗漱姿勢，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，學會照顧環(huán)境，樹立環(huán)保意識。 3、知道不打攪別人的工作及講話，與同伴能友好相處。 二學會關(guān)心友善 1、通過多種活動培養(yǎng)幼兒尊老愛幼，關(guān)心別人。 2、開展方案活動，使幼兒更加關(guān)心身邊的事情。 三學會生存開展 1、豐富詞匯，加強口語練習，鍛煉幼兒膽量。 2、啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，敢于表達自己。 3、通過表揚、鼓勵，使全班幼兒投入到方案活動中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論