幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)計(jì)劃3篇

1、.幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)方案3篇教學(xué)方案的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)完好的課程教學(xué)方案主要包括:培養(yǎng)目的、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、教學(xué)安排與時(shí)間分配、教學(xué)評(píng)定等內(nèi)容。本文是查字典范文網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園春季學(xué)期的大班教學(xué)方案，僅供參考。 幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)方案篇一： 為更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，根據(jù)各領(lǐng)域目的合理地制定教育教學(xué)方案，讓幼兒在不同程度上得到進(jìn)步。 一、班級(jí)概況 本班共有幼兒 人，其中女孩 人，男孩 人，除個(gè)別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一

2、定的進(jìn)步。幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面都有所開展，詳細(xì)分析如下：本班幼兒適應(yīng)性較強(qiáng)，自理才能較高，如XX，XX小朋友年齡雖小，但自理才能很強(qiáng)，能獨(dú)立進(jìn)餐，獨(dú)立穿衣服，獨(dú)立入廁洗手。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點(diǎn)，采用多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)的形式，樹立典范的帶頭作用，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心，把我最棒、我能行這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點(diǎn)由中班的保教并重過渡到教育為重點(diǎn)，讓每

3、個(gè)幼兒在自身的根底上有所進(jìn)步，做好幼小銜接工作。在此同時(shí)，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理，也是本學(xué)期的重點(diǎn)。 三、教學(xué)目的 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，開展幼兒語言才能、繪畫才能，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的開展。 一安康教學(xué)目的 本學(xué)期教給幼兒一些根本的安康常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，和初步的生活自理才能，以及自我保護(hù)才能，開展幼兒的根本動(dòng)作，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)。 1、會(huì)姿勢(shì)正確、靈敏的躲閃跑。 2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。 3、能連續(xù)跳繩、能助

4、跑跨跳。 4、能邊跑邊接球 。 5、靈敏的向前翻滾，會(huì)靠手肘挪動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。 6、能單手托提適量物品走、跑。 二科學(xué)教學(xué)目的 1、喜歡操作、實(shí)驗(yàn)、探究、制作等活動(dòng)，學(xué)慣用簡單的科學(xué)方法解決生活、游戲中的問題。 2、 能多角度觀察事物，發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。 3、理解常見動(dòng)植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動(dòng)植物的概念。 4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象，理解陽光、空氣、水等的作用及危害。 三音樂教學(xué)目的 1，充分利用電子琴的獨(dú)特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。 2，充分進(jìn)步幼兒的音樂才能，感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。 3，以音樂游戲 ，肢體語言

5、來開展幼兒的音樂感知才能。對(duì)才能弱得幼兒進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。 四、教學(xué)手段及措施 根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期教學(xué)使用以下方法： 1、把各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)寓于游戲中。創(chuàng)設(shè)兩的游戲環(huán)境，提供適宜的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合，以游戲的形式為主，寓教于樂。 2、大班幼兒身心開展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為根底，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)，通過操作和游戲進(jìn)步幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)才能。 3、用生動(dòng)形象的教育，協(xié)助幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、動(dòng)口，從中獲得學(xué)習(xí)的興趣、經(jīng)歷，逐步培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 4、注重集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和小組活動(dòng)，既注重教育的一致性

6、，又注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教。 五、家長工作目的： 1、發(fā)動(dòng)家長協(xié)助幼兒搜集主題探究所需的各種資料，共同激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)親子關(guān)系。 2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、通過各種方式讓家長理解更多的教育經(jīng)歷。 4、針對(duì)個(gè)別幼兒的特殊習(xí)慣及時(shí)與家長溝通，采取措施，共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。 5、通過各種方式讓家長及時(shí)理解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。 幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)方案篇二： 對(duì)于大班的孩子來說，這學(xué)期是新開學(xué)的一學(xué)期，在幼兒園大班的生活才剛剛開場，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，積極為入小學(xué)打好根底，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)展有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便

7、孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開教育，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期主要對(duì)幼兒語言和計(jì)算等方面進(jìn)展加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。 各領(lǐng)域的目的和要求 一語言目的： 1、樂意與人交談，講話有禮貌。 2、能集中注意力地傾聽別人的講話，理解講話內(nèi)容。 3、能清楚地說出自己想說的事。 4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有

8、感情地朗讀和講述，并樂意創(chuàng)編，對(duì)書籍、閱讀和書寫感興趣。 二科學(xué)目的： 1、能積極、主動(dòng)、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。 2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。 3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。 4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 5、保護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 三數(shù)學(xué)目的： 1、引導(dǎo)幼兒等分二等分、四等分或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。 2、用不同的方法分解或組成一組物體6-10，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 3、學(xué)習(xí)6-10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的

9、估算意識(shí)。 4、正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。 5、在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體、長方體、球體等幾何形體。 6、認(rèn)識(shí)人民幣。 7、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步理解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法。 8、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 三安康目的 1、身心保健 1進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食 2進(jìn)一步理解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。 3遵守規(guī)那么，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)才能。 4合群、開朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂。 5正確認(rèn)識(shí)自己，能較

10、客觀地評(píng)價(jià)自我。 2、體育鍛煉 1排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)展長間隔 遠(yuǎn)足活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地進(jìn)步跳躍間隔 或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。 2能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目的，進(jìn)步手眼協(xié)調(diào)才能。 3能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。 4純熟掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過障礙物。 5能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒英勇、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。 6按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。 7能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕

11、器械操。 8進(jìn)一步理解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)那么和要求，有集體觀念，活動(dòng)中懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)英勇、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和才能進(jìn)一步增強(qiáng)。 3、藝術(shù)目的 1、喜歡各種音樂，體會(huì)不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。 2、幼兒能跟據(jù)音樂區(qū)分各種行為習(xí)慣。 3、能跟隨老師的音樂有節(jié)奏的拍手。 4、能欣賞和評(píng)價(jià)自已和別人的作品。 幼兒園春季學(xué)期大班教學(xué)方案篇三： 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)方案我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性

12、的開展。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期大班教學(xué)方案。 一、認(rèn)知開展包括：科學(xué)、語言、藝術(shù) 1、科學(xué) 1鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探究周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。 2有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄 3感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探究自然奧秘的興趣。 4初步理解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。 5理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 6活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對(duì)常見物體進(jìn)展分類，并進(jìn)展計(jì)數(shù)練習(xí)。 7操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)展簡單的嘗試和探究，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)展初步的猜測。

13、 8積極參加小組討論的探究，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識(shí)和才能，學(xué)慣用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探究的過程與方法。 2、語言 1主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。 2愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探究提問，積極答復(fù)以下問題。 3喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，理解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁碼。 4會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 5引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí)、感受快樂 3、藝術(shù) 1進(jìn)一步體驗(yàn)、探究和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)上下和音色。 普定縣雞場坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園 大班 春季

14、學(xué)期 2能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美妙事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。 3更加純熟掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合才能，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習(xí)慣。 4認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。 5學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。 二、社會(huì)性開展 1、社會(huì)性認(rèn)知 1理解社會(huì)生活中的主要規(guī)那么，認(rèn)識(shí)常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)那么。 2知道自己是中國人，認(rèn)識(shí)國徽，學(xué)會(huì)普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。 3知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八、五一、六一讓每

15、一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 4認(rèn)識(shí)周圍生活中簡單符號(hào)和標(biāo)號(hào)。 2、社會(huì)性情感 1引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 2引導(dǎo)幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習(xí)制定活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)謙讓、輪流、分享，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。 3樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。 3、社會(huì)性行為 1能按照正確的要求行動(dòng)，初步理解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園根本規(guī)那么。 2不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。 3能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復(fù)原處。

16、 詳細(xì)措施 一根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)方案的班務(wù)方案的要求，老師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 二熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。 三加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目的，有針對(duì)性的進(jìn)展教育。 四給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面才能的開展。 家長工作： 一做好家園共育欄的定期更換工作，針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)方案的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過家園面對(duì)面、 交流等多種形式宣傳家教科

17、學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)幼兒園大班教學(xué)方案工作的支持、配合。 二與家長經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，理解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。 三做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。 四鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的理解幼兒的情況。 主題活動(dòng)安排及內(nèi)容： 三月份： 1、組織幼兒與家長開展我有多愛你的主題活動(dòng)。 2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。 3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)歷及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)展數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。

18、從數(shù)學(xué)的興趣入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少才能差異。 4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒搜集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動(dòng)的興趣。 5、開場安排值日生，每日兩名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣 四月份： 1、開展我對(duì)你說大樹和小花主題活動(dòng)，利用家長資源，布置環(huán)境。 2、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就亂發(fā)脾氣。 3、創(chuàng)設(shè)交流的時(shí)機(jī)，注重語言教育的內(nèi)外部整合，在一日各活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意浸透幼兒語言才能的培養(yǎng)。結(jié)合英語教學(xué)使幼兒能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語、能主動(dòng)用英語向老師和別人問候。 5、積極參加教研組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動(dòng)，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。 五月份： 1、開展小鬼顯身手主題活動(dòng)，讓幼兒積極參與活動(dòng)。 2、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)展平安教育，每次活動(dòng)前提出要求。與班上的同伴要友好團(tuán)結(jié)，不隨意說我