第五講工作世界探索與目標(biāo)設(shè)立

1、第五章工作世界探索與目標(biāo)設(shè)立認(rèn)知目標(biāo)：消除對(duì)就業(yè)難的刻板印象。消除對(duì)工作形式的刻板印象。消除學(xué)生對(duì)專業(yè)的刻板印象，認(rèn)識(shí)到一個(gè)專業(yè)有多種可能選擇的職業(yè)。了解職業(yè)分類的作用。意識(shí)到了解職業(yè)信息的意義，有意愿行動(dòng)起來(lái)，開始進(jìn)行職業(yè)信息的探索。技能目標(biāo)：掌握目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)方法。能夠利用職業(yè)分類幫助自己探索工作世界。能夠使用多種方法與策略獲取職業(yè)信息。了解對(duì)一個(gè)職業(yè)的了解需要掌握哪些方面的信息。掌握正確的目標(biāo)設(shè)立方法，能夠?yàn)樽约旱纳陌l(fā)展設(shè)立長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期目標(biāo)并做出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容回顧：本章主要內(nèi)容：了解工作世界信息的作用 工作世界信息包括的內(nèi)容 探索工作世界的方法與途徑 我們的困惑：

2、杜飛是應(yīng)用物理系三年級(jí)的學(xué)生，最近因?yàn)榭佳羞€是本科畢業(yè)就找工作和父母有了意見分歧。父母認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)看重高學(xué)歷，有些?？粕茏龅墓ぷ饕究粕鷣?lái)做，有些本科生能做的工作要研究生來(lái)做，本科畢業(yè)生已經(jīng)不是香餑餑，必須獲得更高的學(xué)歷才能有好發(fā)展。杜飛雖然覺得父母說(shuō)得有些道理，但自己實(shí)在不愿意再讀書了，一想起考研要復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備的內(nèi)容就頭疼，難道現(xiàn)在的用人單位真的對(duì)學(xué)歷要求越來(lái)越高?我們的困惑： 上大三的劉剛面對(duì)未來(lái)很迷茫，對(duì)所學(xué)的管理科學(xué)專業(yè)沒太多感覺。別人都說(shuō)這個(gè)專業(yè)一方面是萬(wàn)金油，另一方面沒什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，所以他想利用業(yè)余時(shí)間再學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)的知識(shí)或技能。但究竟社會(huì)上都有哪些工作崗位，這些工作崗位的用

3、人要求是什么，劉剛一點(diǎn)也不知道，況且他自己喜歡哪種工作也談不上。這讓劉剛怎么準(zhǔn)備呢?我們的困惑： 曉靜在跨出大學(xué)校門之前對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有比較清晰的想法：做一個(gè)辦公室白領(lǐng)，優(yōu)雅，干練，辦公環(huán)境整潔、漂亮。她畢業(yè)后如愿以償?shù)剡M(jìn)入一家企業(yè)做辦公室職員，但是工作不久，她的幸福感就被繁復(fù)、瑣碎的日常事務(wù)淹沒了。曉靜沒想到做一個(gè)辦公室白領(lǐng)如此沒有成就感。小活動(dòng)： 請(qǐng)同學(xué)們用彩筆在白紙上請(qǐng)同學(xué)們用彩筆在白紙上畫出自己眼中的工作世界。畫出自己眼中的工作世界。 注意：不強(qiáng)調(diào)畫的美術(shù)水注意：不強(qiáng)調(diào)畫的美術(shù)水平，只要能表達(dá)自己對(duì)工作世平，只要能表達(dá)自己對(duì)工作世界的想法就好。界的想法就好。一、了解工作世界信息的作用

4、：對(duì)工作世界的認(rèn)識(shí)，是進(jìn)行正確而合理的職業(yè)選擇的基礎(chǔ)，促進(jìn)正確的生涯決策對(duì)工作世界信息的獲得與應(yīng)用可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解自己對(duì)工作世界信息進(jìn)行分析、判斷，可以培養(yǎng)和提升大學(xué)生的能力，預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展。一、了解工作世界信息的作用：知彼訂定目標(biāo)行動(dòng)抉擇知己一、了解工作世界信息的作用：職業(yè)的分類與內(nèi)容你的興趣你的需求和價(jià)值觀你的你的能力能力你的你的人格人格職業(yè)所需能力職業(yè)所需能力職業(yè)所需特質(zhì)職業(yè)所需特質(zhì) 各類職業(yè)報(bào)酬率各類職業(yè)報(bào)酬率 你的你的興趣興趣你的需求你的需求和和價(jià)值觀價(jià)值觀職業(yè)職業(yè)的的分分類與內(nèi)容類與內(nèi)容知己與知彼的聯(lián)系內(nèi)圓表示個(gè)人的內(nèi)在世界（知己）外圓表示外在的工作世界（知彼）一、了解工作世界

5、信息的作用：人際交往人際交往溝通溝通 交流交流搜集搜集 匯總匯總 歸納歸納分析信息分析信息觀察觀察 應(yīng)變應(yīng)變總結(jié)總結(jié) 提升提升寫作寫作培養(yǎng)和提升大學(xué)生的能力培養(yǎng)和提升大學(xué)生的能力一、了解工作世界信息的作用：了解過(guò)去了解過(guò)去觀看現(xiàn)在觀看現(xiàn)在預(yù)測(cè)未來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)也有風(fēng)險(xiǎn)存在也有風(fēng)險(xiǎn)存在換崗位換崗位預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展小活動(dòng)：頭腦風(fēng)暴請(qǐng)你用頭腦風(fēng)暴法列舉出與手機(jī)相關(guān)的盡可能多的職業(yè)，并將所有聯(lián)想到的職業(yè)都記錄下來(lái)。你從這個(gè)活動(dòng)中得到了什么啟發(fā)？工作世界信息包括的內(nèi)容：工作世界信息包括的內(nèi)容： 有關(guān)工作世界的一些基本事實(shí) 宏觀工作世界現(xiàn)狀 供求狀況 結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題突出 信息化、全球化時(shí)代帶來(lái)國(guó)

6、際化人才競(jìng)爭(zhēng) 多種工作形式選擇的可能性 新生的職業(yè)生涯信念 與具體工作相關(guān)的信息 繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)方面的選擇二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容1 1 關(guān)于工作的一些基本事實(shí)關(guān)于工作的一些基本事實(shí)當(dāng)我們用更廣闊的思路來(lái)看工作世界時(shí)，會(huì)更容當(dāng)我們用更廣闊的思路來(lái)看工作世界時(shí)，會(huì)更容易理解下面的一些基本事實(shí)：易理解下面的一些基本事實(shí)： 目前工作世界中有超過(guò)目前工作世界中有超過(guò)2000020000種的職業(yè)，對(duì)于種的職業(yè)，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都有數(shù)種職業(yè)適合他們。大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都有數(shù)種職業(yè)適合他們。 調(diào)查表明，各個(gè)經(jīng)濟(jì)收入階層和各種行業(yè)領(lǐng)調(diào)查表明，各個(gè)經(jīng)濟(jì)收入階層和各種行業(yè)領(lǐng)域的人都熱愛自

7、己的工作。域的人都熱愛自己的工作。 沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。沒有哪一種工作能夠完全滿足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之處。你所有工作都有其局限性和令人失望之處。你需要通過(guò)其他活動(dòng)來(lái)平衡你的生活，才有可需要通過(guò)其他活動(dòng)來(lái)平衡你的生活，才有可能感覺到完滿。能感覺到完滿。二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容1 1 關(guān)于工作的一些基本事實(shí)關(guān)于工作的一些基本事實(shí) 工作市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都時(shí)常發(fā)生變化，工作市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都時(shí)常發(fā)生變化，甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可甚至是急劇的變化。有的行業(yè)在目前可能充滿了機(jī)會(huì)，但卻會(huì)在數(shù)年內(nèi)飽和。能充滿了機(jī)會(huì)，但卻會(huì)在數(shù)年內(nèi)

8、飽和。 面對(duì)工作世界，你需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)工作面對(duì)工作世界，你需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)工作的變動(dòng)，而不是一意去回避它。的變動(dòng)，而不是一意去回避它。二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容2 2 宏觀工作世界現(xiàn)狀：宏觀工作世界現(xiàn)狀：供求狀況供求狀況結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題突出結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題突出信息化、全球化時(shí)代帶來(lái)國(guó)際化人才競(jìng)信息化、全球化時(shí)代帶來(lái)國(guó)際化人才競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)多種工作選擇的可能性多種工作選擇的可能性新生的職業(yè)生涯信念新生的職業(yè)生涯信念二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容供求狀況：供求狀況：n總體而言，中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)上勞動(dòng)力的供給大于需求；但經(jīng)濟(jì)學(xué)家蔡疇(2007)提出中國(guó)勞動(dòng)力無(wú)限供

9、給的時(shí)代正在結(jié)束，預(yù)計(jì)從2009年開始，全國(guó)勞動(dòng)年齡人口的比例也停止提高，穩(wěn)定若干年后則呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)。這意味著在未來(lái)幾年中整體就業(yè)趨勢(shì)將逐漸好轉(zhuǎn)，人力成本將逐漸提升。二、工作世界信息的主要內(nèi)容二、工作世界信息的主要內(nèi)容 勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀：勞動(dòng)力市場(chǎng)現(xiàn)狀：二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容大學(xué)生就業(yè)狀況和大學(xué)階段的一些現(xiàn)狀：大學(xué)生就業(yè)狀況和大學(xué)階段的一些現(xiàn)狀：二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容萬(wàn)萬(wàn)人人招招聘聘會(huì)會(huì)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng) 此情此情此景此景你想你想到了到了什么什么大學(xué)生就業(yè)狀況和大學(xué)階段的一些現(xiàn)狀：大學(xué)生就業(yè)狀況和大學(xué)階段的一些現(xiàn)狀：多種工作形式選擇的可能性：

10、工作的形式有很多種，最常見的就是全職工作，即連續(xù)為同一雇主工作，每周工作40小時(shí)或40小時(shí)以上的工作。兼職工作是近些年增長(zhǎng)很快的工作形式之一。 另一種和兼職工作有些類似的工作形式是多重工作，是指一個(gè)人同時(shí)兼有2個(gè)或2個(gè)以上獨(dú)立的工作角色。 自由職業(yè)，或稱SOHO(small office house office)，是目前社會(huì)中比較受追捧的一種自雇的工作形式，是一個(gè)人的經(jīng)營(yíng)模式。 自我創(chuàng)業(yè)，做一個(gè)企業(yè)家，也是一種工作形式，其風(fēng)險(xiǎn)最高。 二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念之間的比較傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念新生職業(yè)生涯信念新生職業(yè)生涯信念

11、重視忠誠(chéng)和工作任期 接受工作穩(wěn)定的職業(yè)生涯模式 忠誠(chéng)于公司，公司將以延長(zhǎng)工作任期作為獎(jiǎng)勵(lì) 經(jīng)常需要個(gè)人為公司利益做出犧牲重視承諾與績(jī)效 接受實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的職業(yè)生涯模式 忠誠(chéng)于增強(qiáng)信心的理想，人生的價(jià)值是做貢獻(xiàn)和適應(yīng)新的要求 認(rèn)為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和彼此忠誠(chéng)是重要的成長(zhǎng) 成長(zhǎng)就相當(dāng)于晉升 逐級(jí)晉升就等于成功成長(zhǎng) 成長(zhǎng)與個(gè)人發(fā)展和人生意義相關(guān)，尤其要擴(kuò)大知識(shí)面，提高技能水平 從事個(gè)人認(rèn)為有意義的活動(dòng)就等于成功員工發(fā)展 組織重視員工發(fā)展 個(gè)人重視組織所提供的職業(yè)生涯道路并通過(guò)獲得組織認(rèn)為重要的技能尋求保障 組織對(duì)員工的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)個(gè)人發(fā)展 組織重視個(gè)人發(fā)展 最成功的工作環(huán)境會(huì)鼓勵(lì)員工不籪學(xué)習(xí)和進(jìn)步 個(gè)人對(duì)自己

12、的職業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念新生職業(yè)生涯信念新生職業(yè)生涯信念績(jī)效 個(gè)人保障與受雇時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān) 個(gè)人應(yīng)該在同一家單位長(zhǎng)久供職暫時(shí)性 個(gè)人保障與個(gè)人能力和適應(yīng)性掛鉤 個(gè)人可能不在同一家公司長(zhǎng)久供職組織模式 組織相當(dāng)于一個(gè)小家庭：“媽媽和爸爸”（高級(jí)管理人員）會(huì)照顧我們組織模式 組織相當(dāng)于一個(gè)大家庭：重要的是伙伴關(guān)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)是共享的組織體制 以職位等級(jí)為基礎(chǔ)，由具體的工作組成個(gè)人發(fā)展 以要做的工作為基礎(chǔ)，由合同、聯(lián)盟和網(wǎng)絡(luò)組成傳統(tǒng)職業(yè)生涯信念與新生職業(yè)生涯信念之間的比較3 3、與具體工作相關(guān)的信息：、與具體工作相關(guān)的信息：當(dāng)探索工作世界涉及某個(gè)具體工作時(shí)，需當(dāng)探索工作世界涉

13、及某個(gè)具體工作時(shí)，需要了解的信息更為細(xì)致，通常包括以下幾要了解的信息更為細(xì)致，通常包括以下幾個(gè)方面：個(gè)方面：a a公司文化和規(guī)范 b工作內(nèi)容和職責(zé)c工作要求的知識(shí)、技能和素質(zhì)d工作要求的資歷和資格e工作時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境f工作的可發(fā)展空間 g薪酬待遇和福利h如果要去應(yīng)聘還需要了解公司的招聘文化二、工作世界信息的主要二、工作世界信息的主要內(nèi)容內(nèi)容三、探索工作世界的方法和途徑三、探索工作世界的方法和途徑形成自己預(yù)期的職業(yè)庫(kù)用職業(yè)分類的方法幫助探索工作世界其它探索工作世界的方法1. 1. 形成自己預(yù)期的職業(yè)庫(kù)形成自己預(yù)期的職業(yè)庫(kù)興趣興趣 性格性格探索中提供的職業(yè)探索中提供的職業(yè)頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴心目中理

14、想的職業(yè)心目中理想的職業(yè)+職業(yè)職業(yè)清單清單共同點(diǎn)共同點(diǎn)啟發(fā)想到啟發(fā)想到更多值得更多值得探索的職業(yè)探索的職業(yè)能力與能力與價(jià)值觀價(jià)值觀得到自己預(yù)期的職業(yè)庫(kù)得到自己預(yù)期的職業(yè)庫(kù)2 用職業(yè)分類的方法幫助探索工作世界霍蘭霍蘭德的德的職業(yè)職業(yè)環(huán)境環(huán)境分類分類人人- -事物事物 維度維度資料資料- -概念概念 維度維度工作世界地圖工作世界地圖普里蒂奇普里蒂奇Prediger1993Prediger1993工作世界地圖JobSoSoJobSoSo的職業(yè)分類（的職業(yè)分類（20052005）（）（2222類，類，10001000余種職業(yè)）余種職業(yè)）管理傳媒、藝術(shù)、文體娛樂(lè)銷售及相關(guān)職業(yè)商業(yè)及金融醫(yī)療專業(yè)技術(shù)行政及

15、行政支持計(jì)算機(jī)和數(shù)學(xué)分析醫(yī)療衛(wèi)生輔助服務(wù)農(nóng)、林、畜牧業(yè)建筑、工程技術(shù)安全保衛(wèi)、消防建筑及冶煉類科學(xué)研究食品加工和餐飲服務(wù)設(shè)備安裝、維修和保養(yǎng)社區(qū)及社會(huì)服務(wù)工作建筑物、地面清潔及維護(hù)企業(yè)生產(chǎn)法律工作個(gè)人護(hù)理及服務(wù)性職業(yè)物流教育、培訓(xùn)及圖書管理http:/http:/最常見的最常見的最熱門的最熱門的最受人尊敬的最受人尊敬的最賺錢的最賺錢的需求量最大的需求量最大的你的降落傘是什么顏色你的降落傘是什么顏色靜態(tài)的資料接觸出版品視聽資料行業(yè)展覽會(huì)和人才交流會(huì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)：學(xué)校、政府、 公司獲得職業(yè)信息的方法獲得職業(yè)信息的方法動(dòng)態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂(lè)部專業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)生涯人物訪談參與真實(shí)情境直接觀察直接工作經(jīng)驗(yàn)獲得

16、職業(yè)信息的方法獲得職業(yè)信息的方法對(duì)身邊自己感興趣對(duì)身邊自己感興趣職位的人進(jìn)行采訪職位的人進(jìn)行采訪在這個(gè)職位上已經(jīng)工作了在這個(gè)職位上已經(jīng)工作了三至五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間三至五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間為防止為防止主觀影響主觀影響訪談一位訪談一位成績(jī)卓然者成績(jī)卓然者生涯人物訪談生涯人物訪談訪談一位訪談一位默默無(wú)聞?wù)吣瑹o(wú)聞?wù)邉?dòng)態(tài)的資料接受專業(yè)俱樂(lè)部專業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)生涯人物訪談參與真實(shí)情境直接觀察直接工作經(jīng)驗(yàn)獲得職業(yè)信息的方法獲得職業(yè)信息的方法P.L.A.C.E.法法P：職位或職務(wù)（：職位或職務(wù)（position） L：工作地點(diǎn)（：工作地點(diǎn)（location） A：升遷狀況（：升遷狀況（advancement） C：雇

17、傭條件（：雇傭條件（condition of employment） E：雇傭要求（：雇傭要求（entry requirements） 獲得職業(yè)信息的內(nèi)容獲得職業(yè)信息的內(nèi)容探索工作世界的具體內(nèi)容就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì)就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì) 市場(chǎng)的大小、供求關(guān)系、在各地區(qū)各市場(chǎng)的大小、供求關(guān)系、在各地區(qū)各領(lǐng)域的分布領(lǐng)域的分布繼續(xù)教育方面的選擇繼續(xù)教育方面的選擇 考研、在職研究生、學(xué)校保送、根據(jù)考研、在職研究生、學(xué)校保送、根據(jù)扶貧計(jì)劃等優(yōu)先、出國(guó)、研究生學(xué)歷班、扶貧計(jì)劃等優(yōu)先、出國(guó)、研究生學(xué)歷班、函授、自考函授、自考/ /學(xué)、在職培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、成人教學(xué)、在職培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、成人教育、夜大、其它培訓(xùn)、資格認(rèn)證育、夜大、其

18、它培訓(xùn)、資格認(rèn)證探索工作世界的具體內(nèi)容專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系 這個(gè)專業(yè)可以從事哪些職業(yè)？這個(gè)專業(yè)可以從事哪些職業(yè)？具體職業(yè)具體職業(yè) 工作的性質(zhì)，要求的學(xué)歷、技能，薪工作的性質(zhì)，要求的學(xué)歷、技能，薪酬福利，工作條件，工作地點(diǎn)，發(fā)展趨勢(shì)酬福利，工作條件，工作地點(diǎn)，發(fā)展趨勢(shì)和晉升的前景等。和晉升的前景等。公司公司/ /機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)/ /學(xué)校學(xué)校 機(jī)構(gòu)宗旨（機(jī)構(gòu)宗旨（visionvision）、文化、管理、提供）、文化、管理、提供的條件、工作要求和內(nèi)容。的條件、工作要求和內(nèi)容。四、目標(biāo)的設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃四、目標(biāo)的設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃 給自己的大學(xué)確定一個(gè)明確的目標(biāo)給自己的大學(xué)確定一個(gè)明確的目標(biāo) 給自己的

19、人生確定一個(gè)期望目標(biāo)給自己的人生確定一個(gè)期望目標(biāo) 這個(gè)確定目標(biāo)的過(guò)程是比較艱難的過(guò)程這個(gè)確定目標(biāo)的過(guò)程是比較艱難的過(guò)程 是需要下功夫的過(guò)程是需要下功夫的過(guò)程 不比高考輕松不比高考輕松 但比高考更有意義但比高考更有意義哈哈佛佛大大學(xué)學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)生27%沒有目標(biāo)沒有目標(biāo)60%目標(biāo)模糊目標(biāo)模糊10%清晰短期清晰短期3%長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)成功人士成功人士行業(yè)領(lǐng)袖行業(yè)領(lǐng)袖社會(huì)精英社會(huì)精英專業(yè)人士專業(yè)人士社會(huì)的社會(huì)的中上層中上層安穩(wěn)安穩(wěn)社會(huì)的社會(huì)的中下層中下層生活的生活的很不如意很不如意抱怨抱怨畢業(yè)25年后目標(biāo)的設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)的設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)示例目標(biāo)示例目標(biāo)： 2011年7月前完成對(duì)教師職業(yè)的調(diào)研。小目標(biāo)： 本周星期四開始閱讀職業(yè)指導(dǎo)一書。 每周閱讀一章并且做每一個(gè)練習(xí)，在11月1日讀完這本書。 4月，我將制定如何選擇3個(gè)適合我的工作的策略。 5月，我將參加大學(xué)舉辦的求職講座。 6