


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器練習(xí)1、在學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中,創(chuàng)建一存儲(chǔ)過程deptmale,查詢指定系的男生人數(shù),其中系為輸入?yún)?shù),人數(shù)為輸出參數(shù)。create proc p_deptdept char(20),mannum int outputasselect allcre=count(sno) from student where sdept=dept and ssex='男'declare num intexec p_dept '計(jì)算機(jī)系',num outputprint num2、在s_c數(shù)據(jù)庫中,創(chuàng)建一個(gè)存儲(chǔ)過程totalcredit,根據(jù)輸
2、入的學(xué)生姓名,計(jì)算其總學(xué)分。(使用輸出參數(shù))。并執(zhí)行該存儲(chǔ)過程。create proc p_couname char(10),allcre int outputasselect allcre=sum(ccredit) from student,course,sc where student.sno=sc.sno and o=o and sname=name group by sc.snodeclare asum intexec p_cou '劉晨',asum outputprint asum3、創(chuàng)建一更新觸發(fā)器upd_grade,設(shè)置sc表的grade字段不能被更新,并顯示信息
3、“學(xué)生成績不能被修改,請(qǐng)與教務(wù)處聯(lián)系”。CREATE TRIGGER mes_scON sc FOR UPDATEASIF UPDATE(grade)BEGINROLLBACK TRANPRINT '學(xué)生成績不能被修改,請(qǐng)與教務(wù)處聯(lián)系'END4、創(chuàng)建一個(gè)insert觸發(fā)器uninsertstu,當(dāng)在student表中插入一條新紀(jì)錄時(shí),如果是“計(jì)算機(jī)系”的學(xué)生,則撤銷該插入操作,并返回“此系人數(shù)已滿,不能再添加”信息。create trigger unisnertstuon student for insertasif exists (select * from inserted
4、 where sdept='計(jì)算機(jī)系')begin print '此系人數(shù)已滿,不能再添加'rollback transactionend4、創(chuàng)建一刪除觸發(fā)器tri_xs,功能是當(dāng)某個(gè)學(xué)生從student表中被刪除時(shí),同時(shí)也刪除sc表中該學(xué)生的相關(guān)記錄。USE 學(xué)生選課GOCREATE TRIGGER tri_xsON studentFOR DELETEAS DELETE scWHERE sno IN (SELECT sno FROM DELETED)GO5、在學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫中,創(chuàng)建一學(xué)生聯(lián)系方式表stu_info(id,sno,sname,address,ph
5、one)。其中id是自動(dòng)編號(hào)。并向該表中插入一條記錄(,李雷,漢正街5號(hào),)。6、在創(chuàng)建的stu_info表中,查找是否有王梅梅同學(xué),如果沒有,則在此表中添加該記錄(,王梅梅,人民路1號(hào),),編程實(shí)現(xiàn)將此信息添加到表中。declare id intset IDENTITY_INSERT stu_info ONif exists(select * from stu_info where sname='王梅梅') begin print '此人已存在.' endelse begin select id=max(id) from stu_info set id=id+1 insert into stu_info(id,sno,sname,address,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四川華新現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院《移動(dòng)數(shù)字應(yīng)用設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《人本主義心理咨詢》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院《西班牙語口語》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 交互式編程環(huán)境優(yōu)化-全面剖析
- 碳中和目標(biāo)下的運(yùn)輸轉(zhuǎn)型-全面剖析
- 模板節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)攻擊中的作用分析-全面剖析
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)輔助外語學(xué)習(xí)方法-全面剖析
- SDN網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控與診斷-全面剖析
- 區(qū)塊鏈在建筑質(zhì)量溯源中的應(yīng)用-全面剖析
- 北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院招聘勞動(dòng)真題2024
- H酒店品牌管理策略研究
- 物業(yè)費(fèi)用測算表
- S7-200-SMART-PLC-應(yīng)用教程電課件
- 無人機(jī)地形匹配導(dǎo)航
- 新人教版高中英語必修第二冊(cè)-Unit-5THE-VIRTUAL-CHOIR精美課件
- 一身邊的“雷鋒”(課件)五年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 高考語文復(fù)習(xí):詩歌語言鑒賞
- 工程造價(jià)司法鑒定報(bào)告案例
- 廣東判后答疑申請(qǐng)書
- 學(xué)校開展“躺平式”教師專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案心得體會(huì)2篇
- 起動(dòng)機(jī)的構(gòu)造解析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論