花鳥畫一-教案

1、.人美版第十冊(cè)美術(shù)教案13.花鳥畫一XX省舒城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孔浩. v.第13課 花鳥畫一 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步了解中國花鳥畫的相關(guān)知識(shí)以及畫家借物抒情、托物言志的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)菊花的畫法，運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒等筆墨技巧畫一幅簡(jiǎn)單的花鳥畫作品。過程與方法：學(xué)習(xí)中國畫的根本用筆、用墨，在體驗(yàn)、臨摹、探究的學(xué)習(xí)過程中，逐步學(xué)會(huì)花鳥畫的表現(xiàn)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化，傳承中國文化精神。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然，熱愛自然的情感，感悟繪畫與自然之美。教學(xué)重點(diǎn)：通過對(duì)作品的欣賞、分析，以及教師的演示和師生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；感受、體驗(yàn)中國畫用筆、用墨和用色的根本方法和藝術(shù)特色。教學(xué)難點(diǎn)

2、：用濃、淡、干、濕的墨法表現(xiàn)物象的特征。學(xué)習(xí)材料：毛筆、書畫墨汁、中國畫顏料、宣紙、調(diào)色盤、毛氈、筆洗、教學(xué)課件、展板、不干膠大拇指、課圖畫稿。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：1、 激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，請(qǐng)大家一起來欣賞一段視頻，讓我們一起用心來感受這美好的情境。能不能用一個(gè)詞來描述一下你的感受.生答。鳥語花香鳥語花香多么令人陶醉的情境呀，大家想不想用我們手中的毛筆把它畫出來.生集體答。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)用寫意國畫的表現(xiàn)手法來畫花鳥畫。板書課題： 13 花鳥畫一2、 學(xué)習(xí)新課。1、 了解花鳥畫。我們先來了解一下花鳥畫?；B畫是以花卉、鳥獸、魚蟲等為表現(xiàn)對(duì)象的中國畫的一種。按表現(xiàn)手法，可分為工筆花鳥畫和

3、寫意花鳥畫兩大類。邊介紹邊出示帶有梅、蘭、竹、菊的工筆花鳥畫和寫意花鳥畫圖片。2、了解四君子。回憶一下，剛剛我們看到的幾X作品里都畫了些什么.生答，師板書：梅 蘭 竹 菊梅、蘭、竹、菊都具有什么樣的品質(zhì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們哪些精神.生小組討論后指名答，師小結(jié)：正是因?yàn)槊?、蘭、竹、菊具有這些高潔的品質(zhì)，所以古人給它們?nèi)×艘粋€(gè)共同的名字，叫.生答，師板書：四君子中國花鳥畫家在表現(xiàn)物象的同時(shí)更注重借物抒情，托物言志，以表達(dá)他們對(duì)真善美的追求。很多畫家都喜歡表現(xiàn)四君子。3、欣賞X昌碩"菊石圖"等名家作品，復(fù)習(xí)國畫的根本筆法和根本墨法。1大畫家X昌碩先生就是其中的一位。在以前的課程中已

4、經(jīng)學(xué)過國畫的根本筆法和墨法。欣賞X昌碩"菊石圖"：看到這幅畫你最想問作者的是什么.生答：您是怎么畫出這幅畫的.我們現(xiàn)在就一起來帶著大家的問題，看一看：(a)X昌碩先生筆下的"菊石圖"課件出示。主要用了哪兩種筆法.什么地方用了哪種筆法.b仔細(xì)觀察作品中的花瓣、枝干和葉子，想一想，畫家是怎樣用墨和用色的.課件出示問題。生答，師歸納并相機(jī)板書：根本筆法：中鋒 側(cè)鋒 根本墨法：濃、淡、干、濕2我們?cè)賮硇蕾p幾幅名家筆下的"菊花圖"課件出示前三幅水墨"菊花圖"和后三幅設(shè)色"菊花圖"。，請(qǐng)大家注意畫家是如何用

5、筆、用墨和用色的。看一看，這三幅"菊花圖"有什么共同特點(diǎn)，后面三幅又有什么共同點(diǎn).生答。師相機(jī)介紹水墨和設(shè)色兩種不同的表現(xiàn)方法。3你們能和這些大畫家一樣在宣紙上畫出中鋒和側(cè)峰、濃墨和淡墨、干筆和濕筆嗎.生答。師質(zhì)疑：教師不相信，這么難的技法你們也能畫出來.要不咱們?cè)囋?，畫完之后再說一說，你是如何畫出來的. 4、示X寫意菊花的畫法。教師邊示X邊講解寫意菊花的畫法。相機(jī)滲透中國畫的構(gòu)圖根本知識(shí)和詩書畫印相結(jié)合的藝術(shù)特色。三、學(xué)生實(shí)踐。剛剛教師畫的漂亮不，想不想也和教師畫得一樣漂亮.生答?，F(xiàn)在咱們就來試一試，讓我們一起邊聽音樂邊用自己喜歡的方式來畫一組菊花，教師這里有三種不同的學(xué)

6、習(xí)方式供你們選擇： 1、把空白宣紙放在教師畫好的課徒稿上摹習(xí)教師的作品。2、臨習(xí)大屏幕上不同形式的作品。3、自己創(chuàng)作一幅作品。學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)方式習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。四、作業(yè)展評(píng)。學(xué)生畫完后，師每一組挑選幾幅作品讓學(xué)生自己貼在展板上。1、同學(xué)們每人手里都有一X大拇哥。請(qǐng)同學(xué)們把自己手中的大拇哥貼到你認(rèn)為最棒的那X畫的上方，為你心中最好的一幅畫點(diǎn)個(gè)贊。2、找一找，哪幅畫得到的贊最多。哪些同學(xué)把自己的大拇哥給了這幅畫.請(qǐng)舉手，說一說你的理由。指名答復(fù)，其他同學(xué)補(bǔ)充，師小結(jié)。3、看一看，哪幅畫得到的贊最少，想一想為什么這幅畫得的大拇哥最少.誰來說一說。指名答復(fù)，其他同學(xué)補(bǔ)充，師小結(jié)。得大拇哥最少的同學(xué)也不要?dú)怵H，相信通過努力，下次被贊最多的那幅畫一定會(huì)是你畫的。五、課堂總結(jié)。師總結(jié)：今天我們通過探究，了解了寫意花鳥畫的一些根本知識(shí)，大家在課堂上的熱情都很高，各方面表現(xiàn)也很好。同學(xué)們，讓我們一起走向大自然，走近那不知名的山花野鳥