小學(xué)班主任工作總結(jié)PPT

1、有一顆愛(ài)心，把自己真正融入學(xué)生中有一顆愛(ài)心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友意把你當(dāng)作他們的好朋友愛(ài)愛(ài)一學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面把一味的要求變成把一味的要求變成鼓勵(lì)和贊美，暗示鼓勵(lì)和贊美，暗示和誘導(dǎo)和誘導(dǎo)二班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)大力表大力表?yè)P(yáng)揚(yáng)班班干干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信信；再再鼓勵(lì)鼓勵(lì)班班干干部大膽工作，指部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要要求求班班干干部個(gè)人在知識(shí)、能力上部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作

2、取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶范帶頭作用，以點(diǎn)帶面面?！皭?ài)心愛(ài)心”是教育永恒的主題。對(duì)于學(xué)生是教育永恒的主題。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量力量，這，這種愛(ài)是無(wú)私的，是溝通師生心種愛(ài)是無(wú)私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，教育才理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，教育才會(huì)

3、收到應(yīng)有的效果。會(huì)收到應(yīng)有的效果。四四注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的；一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。下學(xué)期，我要針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，爭(zhēng)取使孩子們獲得不同的進(jìn)步。五家校聯(lián)系方面為了全面了解孩子，發(fā)揮家長(zhǎng)的為了全面了解孩子，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，作用，下下學(xué)期學(xué)期，我我要要通過(guò)通過(guò)微信群微信群等方式與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，具體等方式與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，了解孩子在家中的情況，為之后為之后的班級(jí)管理工作做準(zhǔn)備。的班級(jí)管理工作做準(zhǔn)備。反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？有興趣不厭學(xué)？3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。更耐心的輔導(dǎo)。當(dāng)然，在教育學(xué)生當(dāng)然，在教育學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活事，學(xué)會(huì)生活的過(guò)程中，班的過(guò)程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心愛(ài)心