2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班健康教案《駝背的大拇指》含反思

1、幼兒園小班健康教案駝背的大拇指含反思目標(biāo)：使幼兒認(rèn)識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有 吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。準(zhǔn)備：制作一個指 偶（帶有痛苦的表情） ，一些顏料。小班健康教育教案駝背的大拇指過程：1、教師把指偶套在大拇指上， 假裝自己就是指偶， 痛苦地說： 由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)砗芏嗤纯?，我變得很難看， “駝了背”什么事也做不了。2、組織幼兒討論，吸吮手指會造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進(jìn)了肚子，手指和指甲都變了形3、通過游戲，使幼兒知道，要注意保護(hù)手指，并經(jīng)常洗手， 保護(hù)手的干凈，做一個愛清潔的好孩子。4、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。5、

2、知道檢查身體的重要性。建議：了解有吸吮手指習(xí)慣的幼兒情況，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。不能以生硬的命令或批評的方式糾正幼兒的習(xí)慣?；顒臃此迹?幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了，沒有學(xué)會過怎么穿衣服，每到中午睡覺起床的時候，都需要坐在床上等著老師一一給他們 穿衣服。因此，這個活動的主要的目的就是使幼兒認(rèn)識開衫 和套衫，能夠?qū)⑻咨篮烷_衫區(qū)別開來，根據(jù)區(qū)別來初步學(xué)習(xí) 如何穿套衫和開衫。進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的獨立性、自理能力。在 活動開始的時候，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今天手 里拿著兩件衣服。接下來，我請幼兒來找找兩件衣服的區(qū)別， 慢慢的引導(dǎo)幼兒將注意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開襟上，一起認(rèn)識 了開衫和套衫，又認(rèn)清楚了衣服的正面和反面

3、。接下來，我 一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一遍以后，我請 每一個幼兒手里拿一件套衫，一起來試一試，在做的過程中， 我適當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣?，讓幼兒可以看得?楚老師的示范。由于兒歌非常簡單，所以幼兒一下子就學(xué)會 的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒 歌一起來穿脫衣服，但是個別幼兒接受能力還是有些弱，需 要老師的幫助。而在學(xué)穿開衫的時候，幼兒對于“蓋頂子” 這個動作充滿了好奇，紛紛效仿。但是幼兒只顧自己嘗試， 沒聽清老師所講的要領(lǐng)，所以做的動作不到位。這個環(huán)節(jié)我 覺得也許請一部分幼兒上來和老師一起來示范，老師再適時 進(jìn)行指導(dǎo)，再請每一個幼兒來試試，可能效果會更加的好。 經(jīng)過這個活動之后，當(dāng)天下午起床，我就請每一個幼兒自己 穿衣服，有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服，還