2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班健康教案《駝背的大拇指》含反思

1、幼兒園小班健康教案駝背的大拇指含反思目標(biāo)：使幼兒認(rèn)識(shí)到吸吮手指對(duì)身體的不良影響，幫助有 吸吮手指習(xí)慣的幼兒逐步克服這種習(xí)慣。準(zhǔn)備：制作一個(gè)指 偶（帶有痛苦的表情） ，一些顏料。小班健康教育教案駝背的大拇指過(guò)程：1、教師把指偶套在大拇指上， 假裝自己就是指偶， 痛苦地說(shuō)： 由于小朋友總是吸吮我，給我?guī)?lái)很多痛苦，我變得很難看， “駝了背”什么事也做不了。2、組織幼兒討論，吸吮手指會(huì)造成哪些不良后果，如：臟東西被吸進(jìn)了肚子，手指和指甲都變了形3、通過(guò)游戲，使幼兒知道，要注意保護(hù)手指，并經(jīng)常洗手， 保護(hù)手的干凈，做一個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。4、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。5、

2、知道檢查身體的重要性。建議：了解有吸吮手指習(xí)慣的幼兒情況，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。不能以生硬的命令或批評(píng)的方式糾正幼兒的習(xí)慣。活動(dòng)反思：1幼兒上了幼兒園一學(xué)期多了，沒(méi)有學(xué)會(huì)過(guò)怎么穿衣服，每到中午睡覺(jué)起床的時(shí)候，都需要坐在床上等著老師一一給他們 穿衣服。因此，這個(gè)活動(dòng)的主要的目的就是使幼兒認(rèn)識(shí)開(kāi)衫 和套衫，能夠?qū)⑻咨篮烷_(kāi)衫區(qū)別開(kāi)來(lái)，根據(jù)區(qū)別來(lái)初步學(xué)習(xí) 如何穿套衫和開(kāi)衫。進(jìn)而培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自理能力。在 活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，幼兒都很奇怪，為什么吳老師老師今天手 里拿著兩件衣服。接下來(lái)，我請(qǐng)幼兒來(lái)找找兩件衣服的區(qū)別， 慢慢的引導(dǎo)幼兒將注意力轉(zhuǎn)移到衣服是否開(kāi)襟上，一起認(rèn)識(shí) 了開(kāi)衫和套衫，又認(rèn)清楚了衣服的正面和反面

3、。接下來(lái)，我 一邊示范如何穿套衫，一邊朗誦兒歌。示范一遍以后，我請(qǐng) 每一個(gè)幼兒手里拿一件套衫，一起來(lái)試一試，在做的過(guò)程中， 我適當(dāng)?shù)姆怕宋夷顑焊韬褪痉兜乃俣?，讓幼兒可以看得?楚老師的示范。由于兒歌非常簡(jiǎn)單，所以幼兒一下子就學(xué)會(huì) 的兒歌，幾遍以后就能跟著老師一起念了，而且能夠跟著兒 歌一起來(lái)穿脫衣服，但是個(gè)別幼兒接受能力還是有些弱，需 要老師的幫助。而在學(xué)穿開(kāi)衫的時(shí)候，幼兒對(duì)于“蓋頂子” 這個(gè)動(dòng)作充滿了好奇，紛紛效仿。但是幼兒只顧自己嘗試， 沒(méi)聽(tīng)清老師所講的要領(lǐng)，所以做的動(dòng)作不到位。這個(gè)環(huán)節(jié)我 覺(jué)得也許請(qǐng)一部分幼兒上來(lái)和老師一起來(lái)示范，老師再適時(shí) 進(jìn)行指導(dǎo)，再請(qǐng)每一個(gè)幼兒來(lái)試試，可能效果會(huì)更加的好。 經(jīng)過(guò)這個(gè)活動(dòng)之后，當(dāng)天下午起床，我就請(qǐng)每一個(gè)幼兒自己 穿衣服，有大部分的幼兒都能夠自己穿衣服，還