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文檔簡介
1、2010年實(shí)驗(yàn)高中期中考試試卷高二生物(理綜) 2010.10本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共7頁,滿分100分,考試用時90分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,必須把班級、姓名、考號等項(xiàng)目填寫在答題卡和答題卷上指定的位置。2.第I卷答在答題卡上,必須用2B鉛筆作答。每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能答在試卷及答題卷上。3.第II卷答在答題卷上,必須用黑色字體的鋼筆或簽字筆作答。4.考試結(jié)束后,將答題卡和答題卷一并交回。第卷(選擇題,共60分)一、單項(xiàng)選擇題:共30題,每題1分,共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,只
2、有一個選項(xiàng)最符合題目要求。1.下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境的是A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液2毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成,這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是A淋巴 B組織液 C淋巴和組織液 D血漿3血漿中的水來自于A組織液 B血漿、消化道C淋巴、組織液 D消化道、組織液、淋巴4人下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是A尿素 B氨基酸 C氧氣和二氧化碳 D血紅蛋白5正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是血紅蛋白 葡萄糖 無機(jī)鹽 激素 尿素A B C D6班氏絲蟲寄生在人體淋巴管后,常造成人體下肢腫脹,這是由于A細(xì)胞將不能吸收氨基酸 B組織間隙積聚液體C不能消化脂肪 D組織內(nèi)葡萄糖濃度升高
3、7有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)的描述是A在神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn) B各個器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果C是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件 D溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡8下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是A溫度 B酶 CpH值 D滲透壓9下圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是 ( )10. 有同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是A.胰島素和胰高血糖素 B.腎上腺素和性激素C.促甲狀腺激素釋放激素和生長激素 D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素11.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D.神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)12. 注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時復(fù)蘇,可
4、以適量注射A.甲狀腺素 B.性激素 C. 葡萄糖 D.生理鹽水13. 下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是A. B. C. D.14. 當(dāng)你看電影時,參與的高級中樞主要有大腦皮層H區(qū) 大腦皮層S區(qū) 大腦皮層V區(qū) 大腦皮層W區(qū)A. B. C. D.15.下列與糖尿病有關(guān)的敘述中,正確的是 A.糖尿病患者吃得多,是因?yàn)槠潴w內(nèi)血糖含量過低B.糖尿病患者的腎臟發(fā)生病變,導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多C.糖尿病患者逐漸消瘦,是因?yàn)槠潴w內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙,導(dǎo)致非糖物質(zhì)分解加強(qiáng)D.糖尿病患者的尿多,是因?yàn)槠浯x旺盛,產(chǎn)生的水比一般人多16.皮膚大面積燒傷時,若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感
5、染而引起嚴(yán)重后果,其原因是A.特異性免疫功能減弱 B.非特異免疫的能力減弱C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補(bǔ)充,影響了皮膚的再生17部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系如下圖所示,分別在甲、乙兩處提供適宜刺激,引起肌肉收縮的情況是A刺激甲,只有I、收縮 B刺激乙,只有、收縮C刺激甲,I都不收縮 D刺激乙,I一都收縮18. 如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致 體溫調(diào)節(jié)能力下降 調(diào)節(jié)血糖的能力下降影響抗利尿激素的合成 影響渴覺的形成A. B. C. D. 19下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( )A進(jìn)行細(xì)胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理B細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅
6、抗原D記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞20在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A產(chǎn)生抗體 B產(chǎn)生淋巴因子 C導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂 D產(chǎn)生記憶細(xì)胞21下列屬于第一道防線的是 ( )胃液對病菌的殺滅作用唾液中溶菌酶對病原體的分解作用吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用呼吸道纖毛對病菌的外排作用皮膚的阻擋作用效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合A B C D 22關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,錯誤的是 ( )A抗毒素是抗體B抗體都能被蛋白酶水解 C淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體 D抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應(yīng)23.在動物體內(nèi)兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳導(dǎo)方向最可能是 A.樹突軸突
7、 B.細(xì)胞體軸突 C.細(xì)胞體樹突 D.軸突樹突24當(dāng)一個人突然遇見很危險的情境時,血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于 A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)體液調(diào)節(jié) D激素調(diào)節(jié)25.神經(jīng)沖動在細(xì)胞間的傳遞途徑是突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜 軸突A B C D26. 嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于A神經(jīng)調(diào)節(jié)B體液調(diào)節(jié) C激素調(diào)節(jié)D內(nèi)分泌調(diào)節(jié)27在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,假如傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到某種刺激后,機(jī)體表現(xiàn)為A.有感覺、肌肉有運(yùn)動反應(yīng) B.有感覺、肌肉無運(yùn)動反應(yīng)C.失去感覺、肌肉無運(yùn)動反應(yīng)
8、D.失去感覺、肌肉有運(yùn)動反應(yīng)282009年甲型H1Nl流感病毒肆虐全球,目前我國的許多地方開始有計劃的接種“甲流疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是AB細(xì)胞受刺激后增殖分化成能使靶細(xì)胞裂解的效應(yīng)細(xì)胞BT細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞C吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識別甲型H1N1流感病毒D“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力29.當(dāng)動物缺乏某激素時,可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進(jìn)行補(bǔ)充。下列各項(xiàng)中,可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是()。 生長激素甲狀腺激素胰島素性激素 A. B.
9、160; C. D.30.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )A神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D胰島細(xì)胞合成胰島素二、雙項(xiàng)選擇題:共5題,每題2分,共10分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,有兩個選項(xiàng)符合題意,全選對得2 分,只選一個且正確得 1分,錯選、不選得0分。31.興奮在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過突觸來傳遞的,下列對于遞質(zhì)的敘述,正確的是 A遞質(zhì)通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜 B遞質(zhì)是一種電信號C遞質(zhì)能使突觸后膜電位發(fā)生改變 D遞質(zhì)傳遞是雙向的32.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是 ( )A.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物 B.調(diào)節(jié)
10、準(zhǔn)確、快速C. 調(diào)節(jié)物都由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛33.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是A.AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因往往是其它病原體感染 B.與愛滋病患者擁抱會傳染愛滋病C.HIV侵入人體后存在潛伏期 D.HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞34. 下列有關(guān)人體激素的敘述,不正確的是:A激素是參加體液調(diào)節(jié)的唯一的化學(xué)物質(zhì) B能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素C. 由內(nèi)分泌腺分泌,在血液里含量極少 D激素與神經(jīng)遞質(zhì)都可成為信息分子傳遞信息abcde35. 右圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,正確的是:A如果該圖
11、表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對a分泌d、b分泌e具有抑制作用C如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則d過程可發(fā)生于細(xì)胞核或某個細(xì)胞器中D如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體,d是促甲狀腺激素第卷(非選擇題,共60分)三、非選擇題:本大題共6小題,60分。36.(10分)根據(jù)圖回答下列問題: (1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起如圖所示中哪一部分的液體增多? _,其結(jié)果將會引起組織_。_ (2)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的 _,引起這種變化的根本原因是_;此病
12、主要是影響人體的有氧呼吸的第_階段。(3)若圖示是肝臟的內(nèi)環(huán)境,那么肝炎病人化驗(yàn)時,需制取相當(dāng)于圖中_液體,會發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性_。37.(10分)下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,據(jù)圖回答(在 中填序號,在_上填名稱):(1)在A圖中,所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_ _。(2)B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是_。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了_ _。(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的 _ _結(jié)構(gòu)中,信號的傳遞是單一方向的,在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為
13、 。38.(10分)血糖平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖,請據(jù)圖回答:(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時,如果機(jī)體通過途徑使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是 分泌增多,促進(jìn)了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)如果機(jī)體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島_細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)_分泌減少。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過程需要 、 和 等細(xì)胞器直接參與。(4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 。39.(12分)下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答:(1)X、Y、Z分別表示_、_和_ 器官。(2)甲
14、狀腺激素過多,會對激素a、b的分泌起_作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_調(diào)節(jié)。(3)若給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后,短期內(nèi)小狗血液中的濃度下降的激素是_。40.(12分)下圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:(1) 細(xì)胞為 與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 。(2)靶細(xì)胞裂解后,要進(jìn)一步清除抗原往往需要與 免疫相結(jié)合。(3)右圖細(xì)胞為_細(xì)胞,它直接是由_分化而來的。通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為 ;其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_。41.(8分)為證明胰高血糖素能使機(jī)體的血糖濃度升高,有人利用提供的條件設(shè)計了如下的簡單實(shí)驗(yàn)方案,請回答有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)材
15、料及用品:小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。實(shí)驗(yàn)方法:選擇8只體重相近的健康小白鼠,按照下表分別進(jìn)行處理、觀察。實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)處理方法預(yù)期結(jié)果下一步處理方法預(yù)期結(jié)果A組(對照組)(2只)清醒清醒B組(2只)休克未清醒C組(2只)清醒D組(2只)清醒(1)從下面選擇合理的處理方法,填寫空白處的相關(guān)內(nèi)容(處理方法可重復(fù)使用):處理方法:A:注射一定量葡萄糖注射液;B:注射等量生理鹽水;C:注射一定量胰高血糖素溶液;D: 注射較大劑量胰島素溶液。 (填字母) (填字母) (填字母) (填字母) (填字母)(2)當(dāng)給動物注射大劑量胰島素時,動物會休克,原因是 ,而
16、胰高血糖素能促進(jìn)休克后的動物又恢復(fù)清醒,它們之間表現(xiàn)為 作用。2010年實(shí)驗(yàn)高中期中考試答題卷高二生物(理綜)2010.10三、非選擇題:本大題共6小題,60分。36.(10分) (1) _, _ (2) _, _; _。 (3) 圖中_, 通透性_。37.(10分)(1)_ _。(2)_。_ _。(3) _ _結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為 。38.(10分)(1) (2) (3) (4) 39.(12分)(1)_、_和_ 器官。(2)_ 作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_調(diào)節(jié)。(3)_。40.(12分)(1) (2) (3) 41.(8分)(1) (填字母) (填字母) (填字母) (填字母) (填字母)
17、(2) , 。2010年實(shí)驗(yàn)高中期中考試高二生物(理綜)參考答案 一、單項(xiàng)選擇題:共30題,每題1分,共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一個選項(xiàng)最符合題目要求。12345678910DCDDBBDBCA11121314151617181920DCDCCBBDCD21222324252627282930BCDCCCBBCA二、雙項(xiàng)選擇題:共5題,每題2分,共10分。每小題給出的四個選項(xiàng)中,有兩個選項(xiàng)符合題意,全選對得2 分,只選一個且正確得 1分,錯選、不選得0分。3132333435ACADBDABBC三、非選擇題:本大題共6小題,60分。36(10分)(1)組織液 水腫 (2)紅細(xì)胞 遺傳物質(zhì)的改變 三(3) 增大.37(10分,每空2分)(1)感受器(2)b
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