下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 最新資料推薦常見(jiàn)精神心理疾病的診斷、鑒別診斷和治療常見(jiàn)精神心理疾病的診斷、鑒別診斷和治療臨床醫(yī)生和心理咨詢(xún)師手冊(cè)張道龍?jiān)S倩趙然劉春宇【第一章】精神分裂癥此類(lèi)疾病即為世人常說(shuō)的精神病或神經(jīng)病瘋子,人群中發(fā)病率高達(dá)1%好萊塢電影美麗心靈的主角諾貝獎(jiǎng)得主JohnNash即此病患者。有較高遺傳性。作為一種常見(jiàn)病,其患者應(yīng)得到照顧治療,而非歧視。一.診斷標(biāo)準(zhǔn)與癥狀表現(xiàn)(基于DSM-IV標(biāo)準(zhǔn))A.特征性癥狀:下列2項(xiàng)以上,均應(yīng)在1個(gè)月內(nèi)的(若被成功地治療,時(shí)期可以稍短)較長(zhǎng)時(shí)間里呈現(xiàn)。1)妄想2)幻覺(jué)3)言語(yǔ)紊亂(如時(shí)常表現(xiàn)出語(yǔ)言脫軌或語(yǔ)無(wú)倫次)4)混亂(Disorganized)或緊張(Cataton
2、ic)的行為5)陰性癥狀(Negativesymptoms),即情感平談(Affectiveflattening)、言語(yǔ)貧乏(Alogia)、或意志減退。上述陽(yáng)性癥狀多與大腦顆葉有關(guān),而陰性癥狀多與大腦額葉有關(guān)。【注】:如妄想荒謬怪異,或認(rèn)為思想被做實(shí)況廣播,或有2個(gè)以上聲音在互相對(duì)話(huà),則僅需1項(xiàng)便已足夠診斷。B. 社交或職業(yè)功能不良:自起病以來(lái)在顯著較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),一個(gè)或一個(gè)以上重要方面的功能(如工作、人際關(guān)系、或自我照料)明顯地較起病前差得多(如起病于童年或青少年,則為未能達(dá)到人際關(guān)系、學(xué)業(yè)、或職業(yè)成就的預(yù)期水平)。C. 病程:病情的持續(xù)性表現(xiàn)至少持續(xù)6個(gè)月,此6個(gè)月時(shí)期內(nèi)必須至少有1個(gè)月(如
3、經(jīng)有效成功的治療,期限可較短)其癥狀符合A標(biāo)準(zhǔn)(即急性期癥狀),此6個(gè)月可包括前驅(qū)期或殘留期。在前驅(qū)期或殘留期中,病情可表現(xiàn)為僅有陰性癥狀或標(biāo)準(zhǔn)A所列2項(xiàng)以上較輕表現(xiàn)(attenuatedform)的癥狀(如古怪的想法,不尋常的知覺(jué)體驗(yàn))。D. 排除心境障礙及分裂情感性精神障礙:分裂情感性精神障礙及伴有精神病性表現(xiàn)的心境障礙均已排除,因?yàn)?)既無(wú)重性抑郁、躁狂、或混合發(fā)作同時(shí)出現(xiàn)于急性癥狀期;2)而且,如在急性癥狀期出現(xiàn)情感性發(fā)作,其持續(xù)時(shí)期與急性期或殘留期相比均明顯較短。E. 排除物質(zhì)或一般軀體狀況:此病情并非由于某種物質(zhì)(如藥物濫用、臨床用藥)或由于一般軀體狀況的直接生理效應(yīng)所致。F.與廣泛性發(fā)育障礙的關(guān)系:如有嬰幼兒孤獨(dú)癥或其他廣泛性發(fā)育障礙的病史,除非出現(xiàn)至少一月(如經(jīng)有效成功的治療,限期可較短)的明顯妄想或幻覺(jué),否則不作精神分裂癥附加診斷。二.精神分裂癥亞型(SchizophreniaSubtypes):是依據(jù)評(píng)估當(dāng)時(shí)最主要的癥狀學(xué)表現(xiàn)來(lái)定義的。1. 偏執(zhí)型或妄想型(ParanoidType):是符合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度鋼材行業(yè)投資分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估合同
- 2025版學(xué)校體育器材租賃與維護(hù)服務(wù)協(xié)議3篇
- 教育科技在心理健康領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用
- 二零二五年度打字員與出版社合同:圖書(shū)編輯與排版服務(wù)協(xié)議2篇
- 社交媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用與影響
- 教育信息化背景下的探究式學(xué)習(xí)法研究
- 2025年度能源管理創(chuàng)業(yè)合伙人共同投資協(xié)議4篇
- 二零二五年度成都離婚協(xié)議公證辦理材料審核及處理合同4篇
- 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新型組織架構(gòu)的關(guān)系
- 小學(xué)階段數(shù)學(xué)與信息技術(shù)課程的資源整合
- 幼兒阿拉伯?dāng)?shù)字描紅(0-100)打印版
- 社會(huì)組織等級(jí)評(píng)估報(bào)告模板
- GB/T 12173-2008礦用一般型電氣設(shè)備
- 2023年1月浙江高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含MP3+錄音原文)
- 房產(chǎn)抵押注銷(xiāo)申請(qǐng)表
- 【課件】第三課 蒙娜麗莎 課件高中美術(shù)湘美版美術(shù)鑒賞
- 新媒體研究方法教學(xué)ppt課件(完整版)
- 東芝空調(diào)維修故障代碼匯總
- 建筑物成新率評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
- 工藝管道儀表流程圖(共68頁(yè)).ppt
- 五項(xiàng)管理行動(dòng)日志excel表格
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論