人家這么教育孩子的

1、人家這么教育孩子的在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。使孩子主動做功課你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。1：做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。2：放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。3：學(xué)習(xí)不可操之過急。4：讓他把喜歡的女孩帶回家。5：先讓孩子玩

2、個(gè)夠6：刺激她，使他全力以赴。7：正話反說。8：經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。9：列一個(gè)功課計(jì)劃表。使孩子聽話懂事在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。1：借第三者之口贊美孩子。2：用溫和的語調(diào)交談。3：及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。4：巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。5：與孩子打成一片。6：一次只交待一件事。7：只提有建設(shè)性的意見。8：不要指責(zé)遭到挫敗的孩子。9：及時(shí)

3、糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。0：多用贊賞的話肯定孩子。引導(dǎo)孩子自動自覺有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課1：適當(dāng)降低對孩子的要求2：先讓孩子做不喜歡的科目3：讓孩子先吃點(diǎn)苦4：興趣是最好的老師5：母親的激勵(lì)最重要6：要改變孩子先改變你的態(tài)度7：偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話8：不在孩子挫敗時(shí)痛罵他9：給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的10：多帶孩子與大自然接近11：成功并不像你想

4、像的那么難12：培養(yǎng)孩子主動自我的激勵(lì)13：化憤怒為學(xué)習(xí)的動力讓孩子學(xué)會管理情緒青春期的孩子常對父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大1：引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒2：讓孩子有自選課題的權(quán)利3：認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲4：把顧客的角色換成孩子5：別讓忙成為你的借口6：民主方式處理孩子不合理要求7：以退為進(jìn)說服教育8：用實(shí)際利弊得失來處理任性態(tài)度9：注意引導(dǎo)孩子的從眾心理10：給孩子一個(gè)發(fā)泄的空間使孩子熱愛學(xué)習(xí)在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在

5、書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因1：多給孩子講一些勵(lì)志故事2：用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子3：分散孩子的注意力也很重要4：改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣5：通過增進(jìn)食欲促進(jìn)學(xué)習(xí)6：教孩子學(xué)會保存實(shí)力7：適量的運(yùn)動可使孩子腦筋更靈活8：用激將法促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)9：利用危機(jī)意識促進(jìn)學(xué)習(xí)效率10：刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)1：陪伴孩子讓他有安全感2：以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗3：把一

6、個(gè)月說成三十天4：多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性5：呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒6：刻意在孩子面前說錯(cuò)話7：排解積慮消除緊張一吐為快使孩子注意力集中母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣1：迂回的暗示技巧2：制訂不規(guī)則分段時(shí)間表3：鬧鐘的妙用4：建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表5：去除“隨時(shí)都可以做”的松懈意識6：刻意而適度地分配孩子做家務(wù)7：讓孩子猜題提升考試注意力8：熱身必不可少消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑對于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處

7、地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題1：引導(dǎo)孩子作最正確的選擇2：抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法3：以一種選擇為前提巧妙設(shè)問4：拔開遇事慌亂的迷霧5：船到橋頭自然直嗎6：親身體驗(yàn)才是最深刻的讓孩子變消極為積極人生可以沒有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時(shí)時(shí)刻刻地鼓勵(lì)他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒1：找到孩子消極的內(nèi)在原因2：讓孩子公開宣布目標(biāo)3：強(qiáng)健體魄是建立積極態(tài)度的基礎(chǔ)4：良好生活習(xí)慣是保持積極心態(tài)的法寶5：讓孩子養(yǎng)成大聲朗誦的習(xí)慣6：讓孩子多結(jié)交積極樂觀的朋友7：讓孩子做點(diǎn)家務(wù)以擺脫消沉8：鼓勵(lì)孩子多做些新的嘗試9：讓孩子在家務(wù)中培養(yǎng)責(zé)任感1

8、0：不要總問是與不是的問題11：培養(yǎng)孩子追根究底的積極心態(tài)12：多表揚(yáng)少批評更能使孩子積極上進(jìn)培養(yǎng)孩子的自信心生命的價(jià)值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨(dú)立的個(gè)體，是獨(dú)特的，并永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)，讓孩子知道他存在的價(jià)值，增強(qiáng)他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個(gè)性與未來1：告訴孩子他自己就是無價(jià)之寶2：讓孩子做一些容易做的事情3：弱化孩子的錯(cuò)誤突出其取得的成績4：重視孩子所付出的努力5：責(zé)備孩子之前必先贊美6：用高目標(biāo)樹立孩子的自信心7：用“原依賴”和孩子建立互信8：家長不要在孩子面前互相責(zé)備9：不在第三者面前責(zé)備孩子消除孩子的自卑感消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實(shí)是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前

9、面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效而此章則與前章不同，可以廣泛適用能力很差的孩子1：從“缺點(diǎn)意識”到全面否定2：肯定語句要常用3：母親與孩子說話也要講技巧4：以具體的原因來舒解孩子心中的結(jié)5：用話語鏟除孩子的心理障礙6：讓孩子閱讀世界偉人的傳記7：讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴8：培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)由于母親會時(shí)常提醒糾正的缺點(diǎn)，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點(diǎn)，所以母親直接的責(zé)罵，往往會得到反效果，使他更無自信。1：用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c(diǎn)2：借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的