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精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第 一 單元回顧與反思 班級 姓名 年 月 日一、單元知識點摘要（可以用文字?jǐn)⑹?、也可用圖示等形式表示）分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)乘法例1、例2、例3、例4分?jǐn)?shù)乘小數(shù)分?jǐn)?shù)乘法 例5分?jǐn)?shù)四則混合運算 分?jǐn)?shù)乘法 例6整數(shù)乘法運算定律推廣到分?jǐn)?shù) 稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題 解決問題 例7 例8 例9分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法（ ）。分?jǐn)?shù)乘的計算法則（ ）。求一個數(shù)的幾分之幾用（ ）計算。分?jǐn)?shù)四則混合運算與整數(shù)四則混合運算（ ）。整數(shù)乘法運算定律對于分?jǐn)?shù)乘法同樣（ ）。解決問題的關(guān)鍵要確定哪個量是單位“1”。以哪個量為標(biāo)準(zhǔn)，哪個量就是單位“1”.如：男生人數(shù)是女生的1/2。以女生人數(shù)為表準(zhǔn)，則女生人數(shù)就是單位“1”。二、對單元知識的理解三、本單元最感興趣、最困惑的方面 最感興趣的方面： 最困惑的方面： 錯因錯題改正錯題舉例四、單元錯題分析與改正 五、本單元的收獲、體會六、單元自我評價 專心-專注-專業(yè)

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