幼兒園六一大班活動(dòng)方案

1、幼兒園六一大班活動(dòng)方案 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，許多幼兒園會舉行形式多樣的活動(dòng)，下面是我為大家整理的_，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 幼兒園六一大班活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。 嘗試自己排演節(jié)目。 參與節(jié)日游戲。 讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。 活動(dòng)過程： 一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。 (1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。 教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上，六一兒

2、童節(jié)前小朋友在做什么呢? (2)、集體觀察討論。 二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。 圖一：這四位小朋友在干什么? 圖二：表演前要做什么? 圖三：大人們在干什么? 圖四：這幾位小朋友在干什么? 組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。 (1)、引發(fā)幼兒討論。 教師：我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢? (2)、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。 分組準(zhǔn)備： (1)、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。 (2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。 三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大

3、家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。 教學(xué)建議： (1)、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。 (2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。 (3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請家長支持和配合。 幼兒園六一大班活動(dòng)方案2 活動(dòng)時(shí)間：20_年5月6月 活動(dòng)地點(diǎn)：_園 活動(dòng)目的： 1、知道“六一”是國際兒童節(jié)，體驗(yàn)過節(jié)的幸福和快樂。 2、積極參與班級討論、策劃，讓幼兒萌生“我的節(jié)日我在做主”的快樂。 3、在各種活動(dòng)中能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則，大膽禮貌地與人交往。 4、活動(dòng)中能照顧、謙讓比自己小的弟弟、妹妹。 活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：大、中、小班親子體能大循環(huán)。 活動(dòng)二：大、中班跳蚤

4、市場活動(dòng)。 活動(dòng)三：桌面建構(gòu)比拼活動(dòng)。 活動(dòng)四：快樂游園活動(dòng)。 活動(dòng)五：教師、家長慶“六一”演出。 活動(dòng)六：大班彩繪T恤我是小小設(shè)計(jì)師. 活動(dòng)七：分項(xiàng)技能大賽(騎車、跳繩、拍球)。 活動(dòng)八：動(dòng)畫大片欣賞 活動(dòng)九：水槍大戰(zhàn) 活動(dòng)十：環(huán)保時(shí)裝秀 幼兒園六一大班活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，通過討論與協(xié)商，共同確定演出活動(dòng)的內(nèi)容和方法。 2、在活動(dòng)中，發(fā)展幼兒與同伴友好合作，互幫互助的良好社會品質(zhì)以及主動(dòng)參與、大膽競爭的積極性。鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦、努力解決實(shí)際問題，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。 3、幫助幼兒在活動(dòng)中獲得愉快的情緒體驗(yàn)、感受到自身在活動(dòng)中的價(jià)值體現(xiàn)。 4、感受節(jié)日的歡樂氣氛

5、。 5、參與節(jié)日游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備： (1)幼兒在家收看過有關(guān)文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認(rèn)識與了解。 (2)幼兒曾有過舞臺表演的經(jīng)驗(yàn)。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備： (1)活動(dòng)過程中積累的各種表格、單子等。 (2)各種色紙、膠水，剪刀、毛線等。 (3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。 (4)準(zhǔn)備若干份小禮品。 活動(dòng)過程： 活動(dòng)層次一：初步商定節(jié)目種類。 1、讓幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，談一談演出活動(dòng)的節(jié)目有些什么類型、自己想表演什么類型的節(jié)目、名稱是什么。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目。對于一些技術(shù)性

6、較強(qiáng)的節(jié)目如相聲、雜技、魔術(shù)、小品等，教師也不要橫加干涉，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒先作嘗試。在選擇節(jié)目時(shí)，提醒幼兒可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)、特長、興趣而選。 2、幼兒根據(jù)討論所選出的節(jié)目種類，自主結(jié)伴，初步確定演出的節(jié)目名稱及演出人員。教師巡回觀察，并將結(jié)伴的結(jié)果記錄成表格。 活動(dòng)層次二：集體討論，確定節(jié)目名稱及合作人。 1、展示幼兒合作的表格。觀察了解全班幼兒是否人人參加，每一個(gè)節(jié)目的合作人數(shù)是否合理，并引導(dǎo)幼兒就以上兩個(gè)問題展開討論，共同解決問題。 2、在幼兒的討論中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題。另外，也可引導(dǎo)孩子擴(kuò)展重新提出新的節(jié)目，以確保幼兒人人都有演出的節(jié)目。引導(dǎo)

7、幼兒自找場地，自己組織，進(jìn)行節(jié)目的排練。 活動(dòng)層次三：討論節(jié)目串聯(lián)詞。 引導(dǎo)幼兒說一說自己在電視中學(xué)到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點(diǎn)： 引出節(jié)目名稱及成員。 能簡明地介紹節(jié)目的內(nèi)容或內(nèi)涵。 出示幼兒的節(jié)目單，引導(dǎo)幼兒針對節(jié)目單上的節(jié)目一個(gè)一是開討論，得出每一個(gè)節(jié)目的串聯(lián)詞，并將討論出的串聯(lián)詞發(fā)給幼兒人手一份回家練習(xí)，準(zhǔn)備競選節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次四：競選節(jié)目主持人。 請幼兒說一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報(bào)節(jié)目的，并在幼兒講述的基礎(chǔ)上概括出對節(jié)目主持人的要求： 目時(shí)神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等。 請參加競選的幼兒依次來主持一個(gè)節(jié)目(即說某一個(gè)節(jié)

8、目關(guān)詞)，其余幼兒做評委，認(rèn)真觀看并評價(jià)。 請全體幼兒進(jìn)行評選，以表決的方式，選出得票最多的兩名作為節(jié)目主持人。 活動(dòng)層次五：修改節(jié)目。 請幼兒按節(jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個(gè)一個(gè)展示給幼兒看。 幼兒根據(jù)同伴所展示的節(jié)目，提出自己的意見，對同伴的言行修改與完善。如舞蹈的隊(duì)形變化，演員的表情、神態(tài)、舉止。幼兒根據(jù)同伴提出的意見，修改節(jié)目，重新排練。 幼兒園六一大班活動(dòng)方案4 幼兒園六一 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的

9、“六一”兒童節(jié); 2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。 3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā); 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展) 2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備 (1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎(jiǎng)。 (2)排練詩歌表演節(jié)目 (3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽) (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(準(zhǔn)備4個(gè)游戲

10、項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。) (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。 (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。 三、活動(dòng)時(shí)間及場地安排 5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺 5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室 5月30日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室 5月31日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。 6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會。地點(diǎn)：操場 下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒

11、都有一份節(jié)日禮物，除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。 四、活動(dòng)內(nèi)容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方; 2、美術(shù)比賽。 (1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂?！?0_（請自填）幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20_（請自填）幼兒園六一親子活動(dòng)方案。 (2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。 3、講故事比賽 (1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表

12、達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時(shí)語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。 以上活動(dòng)請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請家長積極配合參加。 4、親子運(yùn)動(dòng)會 (1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛; (2)活動(dòng)形式：8：05-8：50家長觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00-11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請每個(gè)幼兒和家長任意挑選2個(gè)，5月28日開始到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練

13、習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。 (3)游戲內(nèi)容及要求： A：快樂的小推車 目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。 玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。 B：采蓮忙 游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝 C、親子二人行 游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上

14、，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。 游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。 D、企鵝運(yùn)蛋 游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。 游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手

15、拿著沙包前行，夾好后再前行。 我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。 幼兒園六一大班活動(dòng)方案5 六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。 我園在六一期間，為孩子們搭建一個(gè)家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個(gè)性得到張揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮。營造一個(gè)孩子是活動(dòng)主人的和諧而有活力的教育氛圍，展現(xiàn)親情、友情與師生情，讓愛心、關(guān)心、開心、心心連著家園;運(yùn)動(dòng)、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送給您，快樂你我他。給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教

16、師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗(yàn)成功，體驗(yàn)合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。 【活動(dòng)主題和宣傳口號】 1、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造和諧、健康快樂你我 2、活動(dòng)口號：“放飛童心、激揚(yáng)夢想” 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，一起動(dòng)手裝飾活動(dòng)室的環(huán)境。 2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作： (1)各班教師提前邀請家長參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。 (2)每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動(dòng)，是爸爸媽媽都能來園參加。 (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊(duì)列的練習(xí)。 (4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。 3、幼兒園準(zhǔn)備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。 4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒?dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。 5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動(dòng)。 6、活動(dòng)前，全園安排三次彩排。 【活動(dòng)內(nèi)容】 1、時(shí)間：6月1日上午：9：3010：30 2、地點(diǎn)： 【活動(dòng)流程】 (一)、主持人：致開場詞 (二)、入場式：