幼兒園元宵節(jié)親子活動方案VIP

1、幼兒園元宵節(jié)親子活動方案 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案1 一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂 二、活動目標： 1.知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); 2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構。 3.積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。 三、活動準備： (一)物品準備： 自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。 (二)人員安排： 1、咨詢接待：劉老師、王莎老師 2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準備售

2、帶、貼畫或便利貼) 3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師) 4、催場：王佳帥老師 5、吃元宵碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師) 6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師) 7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎 8、米奇扮演：劉菲 9、場外布置：全體老師 四、活動流程： 1、主持人致開場詞 2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提前準備故事生動的講述) 3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝) 4、親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅持到最后的

3、家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠 規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫，規(guī)定時間內燈籠畫的的家庭獲勝。 6、歡樂元宵提燈籠游戲 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。 7、歡樂元宵猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。 8、歡樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享) 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案2 一、 活動目標： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

4、民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：如 農歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 “元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設 班級環(huán)境 (1) 各班級教室門口懸掛兩個

5、燈籠 (2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構想和配合事項。 (3) 室內黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題 園內大環(huán)境 (1) 園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2) 塔樓大燈籠換成新的 三、活動方案 活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式 活動時間：20_年2月14日下午15:15 活動準備： (1)幼兒園： 1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。 2、 準備燈謎和各種小禮物。 3、 準備元宵節(jié)相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。 4、 準備晚餐湯圓和班級做湯圓的米面和餡。 5、 花燈

6、評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。 6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布 7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛 (2)老師： 1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周 四上午檢查)。 2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。 3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。 4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加 5、 班

7、主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準備好)。 6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。 (3)幼兒家庭： 1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關資料，了解元宵節(jié)風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。 2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。 3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。 活動過程： (1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動 (2)、元宵節(jié)常識介紹 (3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園

8、評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上 活動總共15分鐘) (4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘) (5)、煮湯圓，唱兒歌。 在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒) (6)、猜燈謎活動 1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底 2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。 3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。 4、集齊5個印章可以到班主任處兌換

9、獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品) 5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。 (7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。 四.相關資料 1、 煮湯圓的方法 在鍋內放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水，然后燒開。 將湯圓或元宵放入開水中煮。 當水再次沸騰時，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經全部漂在水面上時就可以關火了。 (請注意煮三開后，關小火，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關火了。一般這一過程大約10分鐘左右。) 2、關于元宵節(jié)的常識。 元宵節(jié)是每年的農歷正月十五，又稱“燈節(jié)”

10、、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。 元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。 元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 元宵大多是用糯米面包

11、糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。 3、各班級元宵節(jié)兒歌 小班： 元宵節(jié)，真熱鬧。 中班： 大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓， 全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團圓。 元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案3 活動目標： 1.通過全園主題會，進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風俗習慣，感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 2.積極參與主題會的準備和慶?；顒?，大膽表達自己的情感與體驗。 3.大、中班幼兒樂于與弟弟、妹妹

12、交往并關心弟弟、妹妹，小班幼兒樂意與同伴分享食品和快樂。 活動準備： 1.張貼海報，邀請家長來園參加活動。 2.舉辦幼兒自制花燈展，開展自制花燈評比活動。 3.展出能反映幼兒不斷豐富元宵節(jié)經驗的資料和照片。 4.排練舞龍、踩高蹺、劃旱船等節(jié)目。 5.自制、品嘗元宵的各種材料和工具。 活動程序： 1.鑼鼓隊、腰鼓隊進場，主持人宣布活動開始。 2.在金蛇狂舞的伴奏下，師幼進行舞龍、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌表演。 3.知識競答活動。 4.宣布制作花燈的評比結果，為獲獎幼兒頒獎。 5.文藝表演與游戲、猜謎活動穿插進行。 6.親子元宵美食活動。 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案4 一、活動目標 1.知道每年的農歷

13、正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團圓的日子。 2.愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。 3.元宵節(jié)吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。 4.欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。 二、活動實施概況 1.歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。 2.親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵(湯圓)。 三、活動時間 20_（請自填）年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。 四、活動準備 1.幼兒園內準備相關

14、的花燈、燈謎展示; 2.各班親子制作湯圓的相關食材和器具準備; 3.各班教師備好各種小禮物。 五、活動過程 1.教師引導幼兒和家長一起參觀園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。 2.請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結構和種類的認識。 3.才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。 4.回到各班教室內，親子共同開展制作元宵(湯圓)的活動。 (1)教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手認識食材講解注意事項和要求注意衛(wèi)生注意食物的形狀注意安全注意團隊合作等。 (2)師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓

15、就可以了。 3.湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動。 幼兒園元宵節(jié)親子活動方案5 一、活動目的： 引導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。 二、活動主題：快樂元宵節(jié) 三、活動時間：20_年2月19日(下午15：30) 四、活動地點：本班課室 五、活動準備： 1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。 2、2月_日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。 3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。 4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯) 5、活動當天門