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生活中的傳統(tǒng)文化精品教案二教學案例反思文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于生活中的傳統(tǒng)文化精品教案二_教學案例反思_實錄，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！?生活中的傳統(tǒng)文化?教學設計二學習目的學會觀察生活和搜集資料，培養(yǎng)口語交際的才能。把自己想說的話寫下來，做到語句通順。自主發(fā)現(xiàn)詞語的構(gòu)詞特點，通過觀察圖畫與詞語，初步理解十二生肖這一傳統(tǒng)文化。運用熟字加偏旁的方法，認識搞、稿、編等9個字。能主動參與展示活動，樂于展示自己的學習收獲和才能，并擅長與別人交流。課前準備課件或投影日積月累中的詞語，十二生肖郵票掛圖。討論交流組內(nèi)交流，讓組內(nèi)同學充分理解大家搜集到的祖國傳統(tǒng)文化。推選一名同學作為小組代言人，代表本組向全班作介紹。觀摩評選各小組將自己的資料文字、圖片、實物等展示出來。小組之間互相觀摩。代言人向別的小組的同學介紹本組搜集的資料。每位學生要記住各小組搜集資料的情況，為評選作準備。集體評議各組同學評議：哪組活動開展得好？好在哪里？學生充分發(fā)表自己的意見。總結(jié)、頒獎內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于?生活中的傳統(tǒng)文化?教學設計二,三上語文園地五，希望對你有幫助！

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