《Unit2Let’scolourit》

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit 2 Lets colour it課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠熟練地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯，并能熟悉使用英語(yǔ)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容分析本單元介紹有關(guān)繪畫(huà)的各個(gè)詞匯，以及簡(jiǎn)單指令語(yǔ)。學(xué)生明白各個(gè)單詞所表達(dá)的顏色，能夠表達(dá)自己喜愛(ài)或不喜歡的顏色，并英語(yǔ)句型完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、讀“三會(huì)”掌握對(duì)話中的詞匯：draw, now, like, paper,use, coloured pencil, lip, let's, that's good.掌握句型：let's colour./ I like ./ I don't like.認(rèn)識(shí)名詞復(fù)數(shù)。學(xué)習(xí)

2、目標(biāo)能讀懂簡(jiǎn)短的英文材料并從中獲取有關(guān)繪畫(huà)單詞的信息。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人討論并表達(dá)自己的想法。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生求知欲和好奇心強(qiáng)，喜歡多彩的世界，活躍的課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和自主探究的環(huán)節(jié)有利于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)、難點(diǎn)對(duì)話中的詞匯和句型。理解課文中句型的語(yǔ)言功能。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件，金太陽(yáng)軟件，圖片，彩筆課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi) 偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1Warming up熱身歌曲 color，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣根據(jù)歌曲提問(wèn)：What color is the sun/sea/cloud/tree? 5分鐘2Flash game&

3、amp;Presentation of the new words利用PPT將前面學(xué)的物品和顏色單詞快速閃過(guò)，讓學(xué)生拼讀。教師在書(shū)包里準(zhǔn)備圖片(panda , a cake ,a picture of a girl.)和實(shí)物（book, apples，papers，coloured pencils）并用句型what is it/this? What colour is it? What colour is it in English？提問(wèn)，在復(fù)習(xí)句型的同時(shí)引出新單詞。 5分鐘3Presentation ofthe textT:Now children ,put your paper and c

4、oloured pencils on your desk. Let's draw something.(教師邊說(shuō)邊出示自己的實(shí)物或圖片。)T: Let's draw an apple first.(教師在黑板上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果)Students: (在自己的紙上畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果)T: Let's colour it purple.OK?Students : No . Let's colour it red.T:OK .I like red apples.(講解并操練句型：let's colour it .)T: Here's a picture of a c

5、ake.(出示蛋糕的圖片，貼在黑板上) Let's coloured it pink. OK?Students : No.let's colour it blue.T: OK.Let's colour it pink and blue. 8分鐘4Comprehension ofthe text1. 學(xué)生聽(tīng)讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格。表格內(nèi)容包含：the colour of the hair, nose, lips and eyes. 這個(gè)活動(dòng)的目的是為了讓學(xué)生重組課文信息。2. 角色扮演，復(fù)述課文內(nèi)容。 7分鐘5 Development給“小丑”上色。參考詞匯：Let

6、's colour the eyes black.Let's colour the .I like .I don't like. 10分鐘6Conclusion利用無(wú)色小丑，總結(jié)今天所學(xué)的有關(guān)畫(huà)畫(huà)的詞匯，同時(shí)呈現(xiàn)出學(xué)過(guò)的重點(diǎn)短語(yǔ)。 5分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：學(xué)習(xí)新單詞活動(dòng)目標(biāo)能聽(tīng)、說(shuō)、讀“三會(huì)”掌握對(duì)話中的詞匯：draw, now,like ,paper,use,coloured pencil, lip ,let's ,that's good.解決問(wèn)題單詞的拼讀和拼寫(xiě)技術(shù)資源PPT演示文稿自定義路徑、視頻常規(guī)資源彩色圖片、黑板、卡片活動(dòng)概述教師利用P

7、PT將前面學(xué)的物品和顏色單詞快速閃過(guò)，讓學(xué)生拼讀。教師在書(shū)包里準(zhǔn)備圖片(panda , a cake ,a picture of a girl.)和實(shí)物（book, apples，papers，coloured pencils）教師使用句型what is it/this? What colour is it? What colour is it in English？提問(wèn)，在復(fù)習(xí)句型的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新單詞。教與學(xué)的策略教師引導(dǎo)有關(guān)詞匯，學(xué)生思考并作出回答。游戲穿插，豐富詞匯教學(xué)的趣味性.反饋評(píng)價(jià)學(xué)生很喜歡 flash game 這個(gè)游戲，并且能順利回憶出有關(guān)身體器官和顏色的各個(gè)詞匯，從而順利

8、學(xué)習(xí)新單詞，有效進(jìn)行拼讀和拼寫(xiě)。教學(xué)活動(dòng)2：學(xué)習(xí)新課文活動(dòng)目標(biāo)能讀懂簡(jiǎn)短的英文材料并從中獲取信息。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與人討論并表達(dá)自己的想法。能掌握句型：let's colour./ I like ./ I don't like.解決問(wèn)題理解課文內(nèi)容表達(dá)的含義，并能使用相應(yīng)句型完成學(xué)習(xí)任務(wù)。技術(shù)資源PPT演示文稿自定義路徑、視頻常規(guī)資源彩色圖片、黑板活動(dòng)概述教師引導(dǎo)學(xué)生一起畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果。教師提問(wèn)： Let's colour it purple.OK? 學(xué)生提出： No . Let's colour it red.。 教師講解并操練句型：let's colour it .教師出示蛋糕的圖片，貼在黑板上：Here's a picture of a cake. Let's coloured it pink. OK?Students : No.let's colour it blue.在此環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)學(xué)生用目標(biāo)語(yǔ)言完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教與學(xué)的策略教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生思考，進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。視頻、繪畫(huà)活動(dòng)穿插，豐富課文教學(xué)的趣味性。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生通過(guò)思考和實(shí)踐，能夠自行按要