一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案)_第1頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案)_第2頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案)_第3頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案)_第4頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)試題-單元銜接題_北京版(含答案).精品文檔.1數(shù)上 銜接題1.把同樣多的物體圖和點(diǎn)子圖用線連起來。2.給小動(dòng)物排排隊(duì)。(1)一共有( )只小動(dòng)物。 (2)從右邊數(shù),青蛙是第( )個(gè),第3個(gè)是( )。(3)從左邊數(shù),蝸牛是第( )個(gè),第1個(gè)是( )。(4)把左邊4個(gè)小動(dòng)物圈起來。 (5)青蛙的左邊有( )只小動(dòng)物。3.想一想,做一做。(1)照樣子連一連。仔細(xì)觀察上圖,每( )個(gè)橘子連在一起,也就是數(shù)字的( )的組成。7個(gè)橘子再添上( )個(gè)橘子就是10個(gè)橘子。(2) 一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),一共有( )根小棒,再添上( )根就是10根小棒,

2、一般我們把10根小棒捆成一捆。你知道下面的小棒根數(shù)嗎?通過觀察從左往右前三個(gè)數(shù)字,它們都是由( )個(gè)十和幾個(gè)一組成的兩位數(shù);最后一個(gè)數(shù)字是由( )個(gè)十組成20;所以我知道了整十?dāng)?shù)是由幾個(gè)( )組成,一個(gè)兩位數(shù)是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。看圖寫數(shù)。4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是( );85是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的;36里面有( )個(gè)一和( )個(gè)十。圈一圈,數(shù)一數(shù)。一共有( )朵紅花。4.生活中的數(shù)學(xué)。(1)你知道它們是哪一類嗎?連一連。圖中有( )、( )、( )和( )等立體圖形,把這些圖形的一個(gè)面畫在紙上,就得到了平面圖形。利用立體圖形畫平面圖形。a.利用長方體的畫圖形。b.利用正方

3、體的面畫圖形。c.利用圓柱的面畫圖形。d.利用 (三棱柱)的面畫圖形。用哪個(gè)物品可以畫出左邊的圖形?請?jiān)谙鄳?yīng)的物品下面畫“”??磮D填空(把圖形下面的字母填在相應(yīng)的括號(hào)里)。( )是長方形,( )是正方形,( )是圓,( )是三角形;( )是平行四邊形。5最重的畫“”,最輕的畫“×”。6.想一想,做一做。a.方法一:按兩種形狀分別放一堆,再數(shù)一數(shù)每種形狀的鐘表各有幾個(gè)。b.方法二:兩種形狀分別排成一列,一一對(duì)應(yīng),再數(shù)一數(shù)每種形狀的鐘表各有幾個(gè)。橫線上面每一列表示這種形狀的鐘表有多少個(gè),橫線下面表示的是那種形狀的鐘表,這樣看起來很清楚。兩種方法比較:方法二比較好,擺得很整齊,能清楚地看出

4、企鵝形狀鐘表比多啦a夢形狀鐘表多。c.記錄分類結(jié)果。 畫出一個(gè)企鵝、一個(gè)哆啦a夢的圖形分別代表兩種不同形狀的鐘表,再在下面寫上每種鐘表的個(gè)數(shù)。為了更加整齊,可以在它們之間畫上線。 上面一行表示鐘表的形狀,下面一行表示這種形狀的鐘表的個(gè)數(shù),這樣記錄比較清楚。鐘表的分類還可以按照整時(shí)和半時(shí)分。a.整理分類結(jié)果。整時(shí)和半時(shí)鐘表分別排成一列,一一對(duì)齊,再數(shù)一數(shù)每種鐘表各有多少個(gè)。b.你能嘗試著把上面的分類結(jié)果記錄下來嗎?(3)整理小朋友的文具。數(shù)一數(shù),涂一涂。根據(jù)上圖填寫下表。根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填一填,答一答。a. 哪種文具最多?哪種文具最少?b. 比 多( )。(4)分類整理下面的圖形。按形狀分一分

5、、涂一涂、填一填。把這些圖形分為兩組,可以怎樣分? 你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?7.看圖列式計(jì)算。8.按要求做一做。(1)圈一圈,填一填。通過計(jì)算和發(fā)現(xiàn):計(jì)算20以內(nèi)的進(jìn)位加法時(shí),可以用( )法。用湊十法計(jì)算時(shí),盡量用“湊大數(shù),拆( )”的方法,這樣比較簡便。(2)你能借助擺小棒計(jì)算24+9的和嗎?請?jiān)囈辉?。探索算法。a.算法一:將9分成6和3,先算24+( )=30,再算30+( )=33,如下圖:b.算法二:把24分成20和( ),先算4+9=13,再算20+( )=33,如下圖:小結(jié)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法:方法一:把一位數(shù)分成兩個(gè)數(shù),其中一個(gè)數(shù)和這個(gè)兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù),再同另一個(gè)數(shù)

6、相加;方法二:先將兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),先將兩個(gè)一位數(shù)相加,然后再同整十?dāng)?shù)相加。仔細(xì)想,認(rèn)真填。小蜜蜂采花蜜。(連一連)(1)想一想可以怎么算?填一填。(2)你能借助擺小棒計(jì)算36-8的差嗎?請?jiān)囈辉囂剿魉惴ā.算法一:可以將被減數(shù)分成一個(gè)10和一個(gè)幾十幾,先用10減去減數(shù),得到的結(jié)果與幾十幾相加。即:把36分成26和10,先算10-8=2,再算26+2=28,用小棒操作如下圖:b.算法二:可以從被減數(shù)的十位數(shù)中拿走一個(gè)十,與個(gè)位數(shù)字合成十幾后再減去這個(gè)一位數(shù),結(jié)果再與剩下的整十?dāng)?shù)合起來。即:把36分成20和16,先算16-8=8,再算20+8=28,用小棒操作如下圖:小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)

7、的退位減法的計(jì)算方法:可以從被減數(shù)的十位數(shù)中拿出一個(gè)十減一位數(shù),得到的結(jié)果再與剩下的幾十幾合起來;也可以從被減數(shù)的十位數(shù)中拿出一個(gè)十,與個(gè)位數(shù)合成十幾后再減去這個(gè)一位數(shù),結(jié)果再與剩下的整十?dāng)?shù)合起來。算一算,填一填。把下列算式中得數(shù)小于50的涂上紅色,得數(shù)大于50的涂上藍(lán)色。9.直接寫得數(shù)。13-9= 11-6= 14-8= 17+9= 26+8= 37+5=20+9= 82-4= 60-6= 7+70= 51-8= 28-9=23+9+7= 51-5+9= 23+8-4= 18-7+30=10.小貓釣魚。11.解決問題。(1)看圖列式計(jì)算。(2)籃球可能有多少個(gè)?在合適的答案下面畫“”。(3)

8、看圖回答問題。分一分,涂一涂。數(shù)一數(shù)。填一填。( )的個(gè)數(shù)最少,( )的個(gè)數(shù)最多,( )和( )同樣多;圖中一共有( )個(gè)圖形。(4)購物。買一件上衣和一頂帽子一共要花多少元?一條裙子比一雙鞋貴8元,一雙鞋多少元?請你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答。北京版1數(shù)上銜接題參考答案2.(1)9 (2)4 蝴蝶 (3)2 七星瓢蟲 (5)57 7 3(2)9 1 12 1 2 12;13 1 3 13;17 1 7 17 ;20 2 20.1 2 十 幾 幾4 40 ;3 9 39; 5 3 5346 8 5 6 332長方體 正方體 圓柱 球f i ; e ; g ; a ; c h j .5.6.(1)

9、10時(shí)30分(10時(shí)半) 7時(shí) 5時(shí) 2時(shí)30分(2時(shí)半) 9時(shí) 10:30 7:00 5:00 2:30 9:0010時(shí) 7時(shí)30分(7時(shí)半) 12時(shí)30分(12時(shí)半) 1時(shí) 5時(shí)30分(5時(shí)半)10:00 7:30 12:30 1:00 5:30b.整時(shí)5個(gè) 半時(shí)5個(gè)a.文具盒最多 尺子最少b.鉛筆比尺子多2.答案不唯一比多幾個(gè)? 8-4=4(個(gè))口答:比多4個(gè)。7.(1)10+6=16 6+10=16 16-6=10 16-10=6(2)11+4=15(個(gè)) (3)10-1-2=78.(1)湊十法 小數(shù)(2)a.6 3 b.4 13(1)9.4 5 6 26 34 4229 78 54 77 43 1939 55 27 4111.(1)13-6=7(支) 44+9=53 46-20=26

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論