《虎門銷煙》教學設計

1、8.虎門銷煙 教學目標：1、通過課前預習和課堂交流，了解虎門銷煙的背景。2、學會本課生字，認識1個多音字，理解由生字組成的詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、了解虎門銷煙時的壯觀場面，初步認識虎門銷煙的偉大意義，培養(yǎng)學生愛祖國、御外侮的精神和拒絕的意識。5、模仿課文第2自然段的寫法，練寫一個場面。    教學重難點：1、理解群情激奮、人心大快的壯觀場面。2、仿寫片斷場面描寫。               &#

2、160;          第一課時教學過程： 一、了解背景，導入新課 1、（課件出示罌粟花）上課前，老師先讓大家來欣賞一幅圖畫。你覺得這些花長得怎么樣？你知道這是什么花嗎？ 小結：這些花雖然有著美麗嬌艷的外表，但它們的果實卻能制成一種傷害人的身體甚至生命的，那就是鴉片，俗稱大煙。 2、今天，我們就要來學習一篇有關鴉片的文章虎門銷煙。（板書課題） 3、這篇課文主要講了一件什么事？誰能采用給課題加上時間、人物的方法，用一句話來說說。（理解“銷煙”：銷毀鴉片） 課題中的生字“銷”和我們學過的哪個字很像？（板書

3、：消）因為“銷”的本意是溶化金屬，所以是金字旁，一定要記住。 4、林則徐是一個怎樣的人？他為什么要銷煙？相信你們通過預習已經(jīng)知道了許多。誰來介紹一下？ 小結：（課件出示圖片）自18世紀開始，英國就向中國大量走私鴉片賺取白銀。到1838年已增至400萬斤一年，中國流失白銀達1億兩，造成清政府財政嚴重困難，百姓極度貧困。士兵吸食鴉片后戰(zhàn)斗力日漸減弱，做工種地的吸食鴉片后勞動能力日益喪失，甚至失去生命。英國政府深知鴉片的危害，他們禁止本國人吸食鴉片，卻別有用心地支持不法商人向中國大量傾銷鴉片，無數(shù)的中國家庭因此而妻離子散、家破人亡，中華民族正面臨著亡國滅種的威脅。正是在這樣的背景下，站出來一位民族禁

4、煙英雄林則徐，他被當時的道光皇帝任命為欽差大臣，前往廣東禁煙，并在虎門海灘上將收繳來的鴉片全部銷毀。過渡：大家想看看這大快人心的一幕嗎？(播放課件)二、交流預習，整體感知1、過渡：下面讓我們一起穿越時空隧道，進入十九世紀的虎門，去觀看林則徐虎門銷煙的場景。觀看視頻，說說自己的想法。2、過渡：你想親自去感受一下嗎？就讓我們走進課文。（先過生字關） 出示生字詞：歷史  值得  虎門寨      鹽巴           

5、 銷毀  響徹  二百多萬斤  欺侮            收繳  一擔  鍋   煙渣   卷進            咆哮  囂張（1）自由讀、開火車讀（正音）、齊讀。（2）找多音字：擔（dn dàn）、卷（jun  juàn）3、開火車分小節(jié)讀

6、課文，思考：哪些自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過？4、交流：（1）25自然段寫了虎門銷煙的經(jīng)過。（2）開頭、結尾又寫了什么呢？指名讀，分別找一個詞概括：值得紀念、偉大壯舉。（板書：偉大壯舉）（3）重點理解“偉大壯舉”。（師：“舉”是舉動、行為的意思，那么什么是“偉大壯舉”呢？相信你弄懂了“壯”的意思就能明白這個詞的意思。出示詞條，選義項，釋詞。）（出示：給“壯”選擇正確解釋：a健壯有力；b偉大、有氣魄；c增加勇氣或力量；d中國少數(shù)民族。）三、精讀課文，理解場面壯觀1、從哪里可以看出這是一次偉大壯舉呢？默讀第2自然段，劃出能表現(xiàn)“壯”的詞語或句子。2、交流： （相機板書：壯觀、隆重）“這一天把古老的虎門

7、寨裝點得分外壯麗?！保?）天還是那樣的天，海還是那樣的海，樹還是那樣的樹，為什么今天在人們的眼里就顯得格外美呢？（不同往日，將要發(fā)生一件大事銷煙，令人高興）（講述：其實景物本身并沒有變化，但它們卻會因人們的心情而顯得與往日不同。風吹得小樹嘩嘩地響，傷心透頂?shù)娜藭f“小樹哭了”，心情愉快的人會說“小樹笑了”“小樹在唱歌”，而遇到困難受到打擊的人會說“小樹啊小樹，連你也來嘲笑我”。簡簡單單的一句環(huán)境描寫也能揭示人們的心情，這就是環(huán)境描寫的魅力。）（板書：環(huán)境描寫） （2）指導朗讀：突出“分外壯麗”、心情高興。 “一大早從各地趕來的男男女女擠得水泄不通?！?（1）哪里看出人多？（“男男女女”、“老老

8、少少”、“寬闊”、“水泄不通”）（板書：人物描寫） （2）你還有什么詞可以用來形容人多的場面？（人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、門庭若市） （3）為什么會有這么多人趕來觀看？（關心此事、禁煙愿望強烈） （4）指導朗讀：聽了他的朗讀，你仿佛看見了什么？聽見了什么？ “新搭起的禮臺上彩旗林立外國商人?！?（1）“彩旗林立”、“身著朝服”、“文武官員”說明什么？（事件重大，場面隆重） （2）讀到這兒，你有什么疑問嗎？（為什么還要邀請外國商人？）交流：打擊販賣鴉片的不法商人，維護中國人的尊嚴，我們就是要告訴他們，中國人是不可欺侮的 （3）指導朗讀：突出隆重、莊嚴。 3、小結：同學們，課文第2自然段用短短

9、的三句話由遠而近地為我們描繪了銷煙現(xiàn)場的壯觀場面。看似可有可無的環(huán)境描寫卻預示了有一件大事將要發(fā)生，一件令人高興的大事將要發(fā)生，一件震驚全國震驚全世界的大事將要發(fā)生；而對于眾多人物的描寫，則直接揭示了飽受鴉片之害的中國人強烈的禁煙愿望和愉快的心情；這莊嚴隆重的場面也在告訴那些外國不法商人和他們的政府，中國人禁煙的決心是不可動搖的。請有感情地朗讀這段話，再一次感受一下那莊嚴隆重激動人心的畫面。 四、學習方法，仿寫片斷1、在我們的校園中，像這樣許多人聚在一起的熱鬧場面也有很多，你留心觀察了嗎？（開學典禮、六一慶祝大會、商品交易活動） 2、出示照片（商品交易活動），回憶當時的場景。 3、你能把這個熱

10、鬧的場面寫下來嗎？（指導方法） （1）環(huán)境描寫：天氣、搬桌子、擺放物品、布置展板、張貼標語 （2）人物描寫：志愿者、購物者 4、練寫片斷。 5、交流、評議。 五、總結 今天這節(jié)課，我們了解了虎門銷煙的壯觀場面，并初步學會了這種描寫場面的方法。那么林則徐是怎么銷煙的呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)學習。 板書設計：7 虎門銷煙                        

11、;        偉大壯舉    壯觀  隆重        場面描寫   環(huán)境描寫 人物描寫