《第3課　構圖的作用課件》初中美術人教2011課標版八年級上冊課件27229

1、畫面中的主要人物是誰，她在干什么？畫面中的主要人物是誰，她在干什么？畫面中的人物還有誰，他們在干什么？畫面中的人物還有誰，他們在干什么？?自由引導人民自由引導人民? 法國德拉克洛瓦法國德拉克洛瓦引引 導導 階階 段段?自由引導人民自由引導人民?是三角形構圖的典是三角形構圖的典范。畫中象征自由、平等、博愛的范。畫中象征自由、平等、博愛的三色旗位于等腰三角形的頂點，引三色旗位于等腰三角形的頂點，引導人民的自由女神處在橫向黃金分導人民的自由女神處在橫向黃金分割線處，巷戰(zhàn)人群的頭部位于縱向割線處，巷戰(zhàn)人群的頭部位于縱向黃金分割線的位置。人物眾多、宏黃金分割線的位置。人物眾多、宏偉而動亂的戰(zhàn)斗場面，被畫

2、家組織偉而動亂的戰(zhàn)斗場面，被畫家組織在了一個井然有序的畫面構圖之在了一個井然有序的畫面構圖之中中 。引引 導導 階階 段段第三課第三課 構圖的作用構圖的作用 授課人：授課人： 王王 梅梅發(fā)發(fā) 展展 階階 段段你認為什么是構圖？構圖的含義是什么？你認為什么是構圖？構圖的含義是什么？構圖：在美術創(chuàng)作中，一般指在平面構圖：在美術創(chuàng)作中，一般指在平面的物質空間上，安排和處理審美審美的物質空間上，安排和處理審美審美客體的位置和關系，把個別或局部的客體的位置和關系，把個別或局部的形象組織成整體的藝術作品，以表現(xiàn)形象組織成整體的藝術作品，以表現(xiàn)構思中預想的形象與審美效果。構思中預想的形象與審美效果。一、構圖

3、的概念一、構圖的概念發(fā)發(fā) 展展 階階 段段 看看藝術家們在繪畫中是如何進行看看藝術家們在繪畫中是如何進行布局的。小組分析作品的主題是什么，布局的。小組分析作品的主題是什么，怎么通過構圖表現(xiàn)的，用了哪些方法？怎么通過構圖表現(xiàn)的，用了哪些方法？你能不能試著歸納出來？你能不能試著歸納出來？二、構圖的形式二、構圖的形式發(fā)發(fā) 展展 階階 段段?初踏黃金路初踏黃金路?現(xiàn)代現(xiàn)代 李煥民李煥民 “S形的構形的構圖使畫面結圖使畫面結構飽滿，具構飽滿，具有一種獨特有一種獨特的節(jié)奏美、的節(jié)奏美、韻律美。韻律美。發(fā)發(fā) 展展 階階 段段以圓形構圖來安排作品中的人物形象，以圓形構圖來安排作品中的人物形象，使畫面看上去更加

4、活潑和富有動感。使畫面看上去更加活潑和富有動感。?舞蹈舞蹈?法國馬蒂斯法國馬蒂斯發(fā)發(fā) 展展 階階 段段?露氣露氣?現(xiàn)代潘天壽現(xiàn)代潘天壽畫家非常注重畫面的疏密、虛實比照與畫家非常注重畫面的疏密、虛實比照與布局。如果我們用橫、豎黃金分割線來布局。如果我們用橫、豎黃金分割線來分割畫面，就會發(fā)現(xiàn)，其左下部是密，分割畫面，就會發(fā)現(xiàn)，其左下部是密，右上部是疏；這兩局部如果是實，右下右上部是疏；這兩局部如果是實，右下和左上兩局部那么是虛。完美的分割法和左上兩局部那么是虛。完美的分割法那么令作品具有了清爽、舒適的形式美那么令作品具有了清爽、舒適的形式美感。感。發(fā)發(fā) 展展 階階 段段?陽關三疊陽關三疊?現(xiàn)代王宏

5、劍現(xiàn)代王宏劍畫家根本上在一條水平的直畫家根本上在一條水平的直線上安排眾多人物形象，這線上安排眾多人物形象，這種形式的構圖最適合表現(xiàn)穩(wěn)種形式的構圖最適合表現(xiàn)穩(wěn)定、安靜、寂靜的場面。定、安靜、寂靜的場面。發(fā)發(fā) 展展 階階 段段?桔祥蒙古桔祥蒙古?現(xiàn)代韋爾申現(xiàn)代韋爾申 畫家采用垂直構圖的形式，畫家采用垂直構圖的形式，將畫面中的人物分割開來，將畫面中的人物分割開來，表現(xiàn)出一種寧靜、平和而自表現(xiàn)出一種寧靜、平和而自然的氣息。然的氣息。發(fā)發(fā) 展展 階階 段段 它取決于畫面主體物所組成的根本它取決于畫面主體物所組成的根本形及其占有的位置和面積。根本形的組形及其占有的位置和面積。根本形的組成和變化，使得繪畫的

6、構圖形式各不形成和變化，使得繪畫的構圖形式各不形同。根本形形狀的大小，也使得繪畫的同。根本形形狀的大小，也使得繪畫的構圖形式給人以不同的視覺感受。構圖形式給人以不同的視覺感受。構圖形式：構圖形式： 指的就是畫面的結構形式。指的就是畫面的結構形式。1、幾何形、幾何形發(fā)發(fā) 展展 階階 段段畫面采用了三角形構圖，水平的底邊給人一畫面采用了三角形構圖，水平的底邊給人一種穩(wěn)定感，向上沖引得邊線又給人一種崇高種穩(wěn)定感，向上沖引得邊線又給人一種崇高的力量感。的力量感。?舞蹈舞蹈?法國馬蒂斯法國馬蒂斯發(fā)發(fā) 展展 階階 段段構圖形式：構圖形式： 指的就是畫面的結構形式。指的就是畫面的結構形式。2、線條、線條發(fā)發(fā)

7、 展展 階階 段段構圖形式：構圖形式： 指的就是畫面的結構形式。指的就是畫面的結構形式。3、利用黃金分割率、利用黃金分割率探探 究究 階階 段段畫家為什么要這樣的構圖？構圖的依據(jù)是什畫家為什么要這樣的構圖？構圖的依據(jù)是什么？如果不是這樣構圖會是怎樣的效果？么？如果不是這樣構圖會是怎樣的效果？探探 究究 階階 段段畫家為什么要這樣的構圖？構圖的依據(jù)是什畫家為什么要這樣的構圖？構圖的依據(jù)是什么？如果不是這樣構圖會是怎樣的效果？么？如果不是這樣構圖會是怎樣的效果？探探 究究 階階 段段三、構圖的原那么三、構圖的原那么 1、突出主題：為了形象地表現(xiàn)作品、突出主題：為了形象地表現(xiàn)作品的主題思想，使形象獲

8、得突出而完美的的主題思想，使形象獲得突出而完美的藝術效果。藝術效果。 2、追求形式美：為了增強作品的藝術、追求形式美：為了增強作品的藝術魅力，繪畫的構圖應符合造型藝術中的魅力，繪畫的構圖應符合造型藝術中的均衡、和諧等形式美法那么。均衡、和諧等形式美法那么。探究階段探究階段 對作品進行分析研究，看看采用了哪對作品進行分析研究，看看采用了哪種構圖形式？并談談這些作品構圖在表達種構圖形式？并談談這些作品構圖在表達作品主題方面有什么作用？作品主題方面有什么作用？ 探究：探究：探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段探究階段評價總結階段評價總結階段小結：小結： 構圖的方式有很多種，好的構圖能夠構圖的方式有很多種，好的構圖能夠完美地表達創(chuàng)作意圖，并且借助形象貼切完美地表達創(chuàng)作意圖，并且借助形象貼切地詮釋所要表現(xiàn)的主題