《第五單元17 蓮葉青青課件》小學語文語文S版版四年級下冊140

1、請讀課文第請讀課文第2至至4自然段，用自然段，用“劃出表達祖母劃出表達祖母喜愛蓮葉的句子，并用喜愛蓮葉的句子，并用“當當時，祖母時，祖母的的句式讀給大家，再談談你的體會。句式讀給大家，再談談你的體會。當雇人挑河泥時，祖母當雇人挑河泥時，祖母 。當當 時，祖母時，祖母 。當當 時，祖母時，祖母 。當當 時，祖母時，祖母 。當當 時，祖母時，祖母 。這個句子把這個句子把 比作比作 。為什么要這樣比喻？為什么要這樣比喻？ 小荷葉終于長出來，那是一小荷葉終于長出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看看祖母，祖母卻是不以為然地看看祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個

2、新生的孫一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。子。 祖母絲絲地吸著冷氣，好似要替那個小孩兒忍受痛苦。 看了一會兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。 看了一會兒，她拿一把剪刀，走到荷花缸邊，剪下一枝荷葉。盡管種藕時，您弄得兩手污泥一直到胳膊肘，盡管種藕時，您弄得兩手污泥一直到胳膊肘，可為了小孩的病，您卻可為了小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。盡管小蓮葉快要冒尖時，您百般呵護，盡管小蓮葉快要冒尖時，您百般呵護，可為了小孩的病，您卻可為了小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，

3、走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。盡管您對蓮葉的喜愛就像疼愛新生的孫子，盡管您對蓮葉的喜愛就像疼愛新生的孫子，可為了治小孩的病，您卻可為了治小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。盡管種藕時，您弄得兩手污泥一直到胳膊肘，盡管種藕時，您弄得兩手污泥一直到胳膊肘，可為了小孩的病，您卻可為了小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。盡管小蓮葉快要冒

4、尖時，您百般呵護，盡管小蓮葉快要冒尖時，您百般呵護，可為了小孩的病，您卻可為了小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。盡管您對蓮葉的喜愛就像疼愛新生的孫子，盡管您對蓮葉的喜愛就像疼愛新生的孫子，可為了治小孩的病，您卻可為了治小孩的病，您卻趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。 “真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了。老太太卻念念有詞地說： 夏天，玄夏天，玄xun武湖里那一望無邊的田田蓮葉武湖里那一望無邊的田田蓮葉突然讓我生出了許多感動，心里急急忙忙地尋找著適宜突然讓我生出了許多感動，心里急急忙忙地尋找著適宜的句子。古人歌詠荷花的詩句不少，可仿佛都不是我要的句子。古人歌詠荷花的詩句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁找的。在那些斑駁b陸離的句子里，漸漸地浮出祖陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。