福建省廈門(mén)市鳳南中學(xué)等六校2015-2016學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中聯(lián)考試題(無(wú)答案)-新人教版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上福建省廈門(mén)市鳳南中學(xué)等六校2015-2016學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期中聯(lián)考試題ABCED圖一、選擇題（本大題有10小題，每題4分，共40分）1. 在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（1， 3）所在的象限是( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限2如圖，ADE和CED是（ ）A. 同位角 B. 內(nèi)錯(cuò)角 C. 同旁?xún)?nèi)角 D. 互為補(bǔ)角3下列各組數(shù)中，是二元一次方程的一個(gè)解的是( )ABCDE圖ABCDEA B C D4如圖，DEAB，若ACD =55°，則A等于( )A35° B 55° C 65° D125°

2、; 5. 下列所給的數(shù)中，是無(wú)理數(shù)的是（ ） A.2 B. C. 0. D. 6. 下列各式中，正確的是（ ）A. B. C. D. 7.在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(2，1)先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后與點(diǎn)B重合，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（ ）A（-5，3）B（5，-1）C（1，3）D（1，1）圖8.如圖所示，點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上，下列條件中能判斷ABCD 的是（ ）A. B. C. D. 9若軸上的點(diǎn)到軸的距離為3，則點(diǎn)的坐標(biāo)為（ ）A.（3,0） B.（0,3） C. （3,0）或（-3,0） D.（0, 3）或（0, -3）10某景點(diǎn)門(mén)票價(jià)格：成人票每張70元，兒童票每張35元，

3、小明買(mǎi)了20張門(mén)票共花了1225元，設(shè)其中有x張成人票，y張兒童票，根據(jù)題意，下列方程組正確的是（ ）A B C D二、填空題（本大題有6小題，每小題4分，共24分）119的算術(shù)平方根為 .圖12比較大小: (填“>”或“<”)13. 已知，用含的式子表示,則= .14如圖，AD/BC，1=95°，2=45°則ADC的度數(shù)為 度.15、是兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，若，則的值是 .16已知長(zhǎng)方形ABCD中，AB=3，BC=4，并且ABx軸，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，2），則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 .三、解答題（本大題有11小題，共86分）1234圖17（本題7分）計(jì)算 ：18（本題7分）

4、解方程組：19（本題7分）如圖，直線，160°，求2，3，4的度數(shù)20（本題7分）讀句畫(huà)圖：如圖，直線CD與直線AB相交于C，根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖：（1）過(guò)點(diǎn)P作PQCD，交AB于點(diǎn)Q （2）過(guò)點(diǎn)P作PRCD，垂足為R圖21（本題7分）命題“相等的角是對(duì)頂角”是真命題嗎？如果是，說(shuō)明理由；如果不是，請(qǐng)舉出反例.22（本題8分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中描出A（ 3, 2）、B（2, 2）、C（3,1）、D（ 2,1）四個(gè)點(diǎn),線段AB、CD有什么位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?順次連接A、B、C、D四點(diǎn)，求四邊形ABCD的面積.圖23（本題8分）已知是關(guān)于，的二元一次方程組的解，求的值 圖24（本題8分

5、）如圖，已知ABDC，（1）若AC平分BAD，BAD50°，求DCA的度數(shù)；（2）若DB，則直線AD與直線BC是否平行，請(qǐng)說(shuō)明理由.25（本題8分）A、B兩地相距40千米，甲、乙兩人分別同時(shí)從A、B兩地出發(fā)，相向而行，兩小時(shí)后兩人相遇，然后甲即返回A地，乙繼續(xù)前進(jìn)，當(dāng)甲回到A，乙離A地還有4千米，求甲、乙兩人的平均速度.26（本題9分）小麗想在一塊面積為36m2正方形紙片上，沿著邊的方向裁出一塊面積為30m2的長(zhǎng)方形紙片，并且使它的長(zhǎng)寬的比為21。問(wèn)：小麗能否用這塊正方形紙片裁出符合要求的長(zhǎng)方形紙片，為什么？27（本題10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)放置一個(gè)直角梯形AOCD，已知AD=3， A