小學(xué)音樂學(xué)科期末評價(jià)方案

1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末音樂評價(jià)方案一、指導(dǎo)思想 以新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，著眼于音樂教學(xué)的開放性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)生實(shí)踐活動，完成科學(xué)的、開放的教學(xué)評價(jià)，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、評價(jià)目的 通過正確多方位評價(jià)，讓家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度和成績。以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，著重從學(xué)生主體考慮，并注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，從多方位靈活對學(xué)生藝術(shù)能力方面做出評價(jià)。三、評價(jià)對象：一年級至六年級四、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： （一） 低年級（1、2）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、演唱技能（90%）自己選擇本學(xué)期音樂課本中最喜歡或擅長表現(xiàn)的一首歌曲來作為考試曲目。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）、歌唱咬字清晰，

2、音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美。（30）（2）、音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。（50）（3）、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（10）附加分：能夠在唱歌時(shí)做即興地律動或動作；（5）另附評價(jià)表2、 音樂技能根據(jù)示范節(jié)奏模唱節(jié)奏，對學(xué)生的節(jié)奏感、聽力、記憶等方面進(jìn)行評價(jià)。 （10%） 例：XX XX X (評價(jià)教師根據(jù)一二年級所學(xué)節(jié)奏進(jìn)行隨機(jī)考查，用拍手、擊打物體等進(jìn)行示范。)（二） 中、高年級（36）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、演唱技能演唱、表演能力（60%）自己選擇本學(xué)期音樂課本中最喜歡或擅長表現(xiàn)的一首歌曲來作為考試曲目。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）、歌唱咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美。（20）（2）、音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。（

3、30）（3）、歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（10）附加分：能夠在唱歌時(shí)做即興地律動或動作；（5）2、基礎(chǔ)知識（30%）對本學(xué)期音樂知識的掌握。用卷面的形式進(jìn)行考核。（30%）另附評價(jià)表3、音樂實(shí)踐（10%）學(xué)生根據(jù)示范節(jié)奏模唱節(jié)奏，對學(xué)生的節(jié)奏感、聽力、記憶等方面進(jìn)行評價(jià)。 （10%） 評價(jià)方法同上，示范節(jié)奏要隨考查年級的不同而變化。五、評價(jià)等級： 總成績在90%以上為優(yōu)秀（A），80%以上為良好（B），60%以上為及格（C），60%以下為待及格（D）?？傊?，音樂學(xué)科教學(xué)評價(jià)應(yīng)著眼于評價(jià)的教育、激勵(lì)與改善的功能，有效的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)老師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量

4、。 附評價(jià)表 學(xué)校 年級音樂測評表（適用一、二年級） 項(xiàng)目姓名咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美（30）音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。（50）歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（10）附加分：能夠在唱歌時(shí)做即興地律動或動作；（5）節(jié)奏模唱（10）總分評價(jià)等級 學(xué)校 年級音樂測評表（適用三至六年級） 項(xiàng)目姓名咬字清晰，音色統(tǒng)一，氣息流暢，聲音優(yōu)美（20）音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確。（30）歌唱表現(xiàn)力強(qiáng)，理解歌曲內(nèi)涵，熟練把握到位。（10）附加分：能夠在唱歌時(shí)做即興地律動或動作；（5）節(jié)奏模唱（10）書面作答（30）總分評價(jià)等級2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末三年級音樂基礎(chǔ)知識考查學(xué)校 姓名 一、 找音符（12分

5、）54 3 6 03 6 2 二分音符（ ）四分音符（ ）八分音符（ ）四分休止符（ ）二、人聲一般可以分為（ ）、（ ）、（ ）（6分）三、四二拍子含義以（ ）音符為一拍，每小節(jié)（ ）拍。（4）四、中華人民共和國國歌作曲者是音樂家（ ）。（2）五、寫出下面樂器的名稱。 （ ） （ ） （ ）2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末四年級音樂基礎(chǔ)知識考查學(xué)校 姓名 一、 找音符（12分）5 3 6 3 6 2 二分音符（ ）四分音符（ ）八分音符（ ）附點(diǎn)四分音符（ ）二、滑音有（ ）和（ ）兩種。上滑音用（ ）或（ ）標(biāo)記。下滑音用（ ）或（ ）標(biāo)記。（6）三、將下列音樂記號與其對應(yīng)的名稱用線連起

6、來。（5）下滑音 f 延長音 中弱漸弱 mp 強(qiáng)四、音樂家海頓是（ ）人。（1）五、寫出下面樂器的名稱。（6） （ ） （ ） （ ）2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末五年級音樂基礎(chǔ)知識考查學(xué)校 姓名 一、八三拍子拍號寫法（ ），含義以（ ）音符為一拍，每小節(jié)有（ ）。強(qiáng)弱規(guī)律用圖示表示（ ）。八六拍子拍號寫法（ ），含義以（ ）音符為一拍，每小節(jié)有（ ）。強(qiáng)弱規(guī)律用圖示表示（ ）。（16）二、將下列音樂記號與其對應(yīng)的名稱用線連起來。（8） b 升記號 # 反復(fù)記號 降記號 |: :| 還原記號三、寫出下面樂器的名稱。（6） （ ） （ ） （ ）2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末六年級音樂基礎(chǔ)知識考查學(xué)校 姓名 一、 下面的音階分別是哪種調(diào)式的音階，請用V標(biāo)記音階中的半音。（12） 1 2 3 4 5 6 7 I 音階 6 7 1 2 3 4 5 6