




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、應有的模式 全數(shù)保證后工序所必需的質(zhì)量原則1 不流送不良品原則II 貫徹責任部門自行更正的方法(解說)當自己的工序內(nèi)發(fā)生不良情況時,最重要的是立即關閉機器采取防止不良品流入下工序的措施。如果已經(jīng)流到了下工序,為了防止再次發(fā)生,有必要明確責任,由不良品發(fā)生的責任部門自己對所發(fā)生的問題予以更正。并且追究其原因,消除產(chǎn)生不良品的隱患。順序1 發(fā)現(xiàn)異常情況的人應立即關閉 機器并向監(jiān)督者報告。不許打開此開關順序4 萬一,不良品流向了后工序,根據(jù)操作規(guī)范,應將不良品的處理(回收、選用、修改)作為責任部門的中心任務來完成。不合格品的回收后工序順序2 監(jiān)督者在確認了不合格的產(chǎn)品及現(xiàn)場已判斷其為不良品時,應迅速
2、與有關部門聯(lián)系。順序5 不合格品的處理要按照技術科及檢查科提出的操作、處理要領,質(zhì)量保證基準來實施。順序3 確定了不合格品的對象范圍后,應對其附加明確的標識,同是采取防止流入下工序的措施。順序6 消除不合格的原因并確認改善措施實施后的質(zhì)量狀況,以防止不合格品再次發(fā)生。對策會議 對根源采取對策完成狀態(tài)的描述:* 要對自己制造的產(chǎn)品的質(zhì)量負責,確保質(zhì)量(包括自己管理的工序)。* 每個人都要牢固樹立不生產(chǎn)不合格品、不輸送不合格品的管理概念。 不合格品流向了后一道工序時,應明確工作行為規(guī)范,由產(chǎn)生不合格品的責任部門自己進行更正,防止不合格品的再次發(fā)生。應有的模式 全數(shù)保證后工序所必需的質(zhì)量原則 不輸送
3、不合格品原則 不接受不合格品(解說)當上一道工序發(fā)生不合格品時,站在“不接受不合格品”的原則立場上,就可以使問題表面化。順序1質(zhì)量基準的共有化 在工序之間的有關質(zhì)量標準達到共識后就可以制定行動基準了。順序3合適的反饋及對策的實施 明確相關的管理者、監(jiān)督者、操作者各自的責任、期限等。對策會議順序2建立反饋機制 針對上工序來的不合格品對照工作行為準則,準備立即采取措施的方案及表格等。順序4對策的追蹤 接受上工序的對策結(jié)果報告,阻止不合格品的再度發(fā)生。完成狀態(tài)的描述:* 針對已表面化的不合格問題,應通過合適的循環(huán)反饋的辦法來解決問題。*停止接受,待責任部門徹底修正后才能確認,防止再次發(fā)生問題。應有的
4、模式 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則 優(yōu)化生產(chǎn)計劃原則 計劃變動的對策(解說)作為制造行業(yè),為了能靈活應對生產(chǎn)數(shù)量及種類計劃的變更,必須要建立一種人、物、設備可按操作比例進行變動的工序管理體制。順序1全員的意識改革·全體員工要朝著實現(xiàn)具有強有力的應變能力的方向努力。順序2因人設定目標·采用ILU基準,與部下一起共同實現(xiàn)提高、擴大技能的目標(例如:1個人3個工序、1個工序3個人、整個工序3個人)順序3有計劃的開展·不是設想而是把握每一個人的要求,鼓勵部下每個人都有計劃地追蹤PDCA循環(huán)情況。順序4事前對應·以生產(chǎn)計劃及所需人員發(fā)生變化的信息為基礎
5、,探討操作程序的編制,預先進行操作熟練程度的訓練。例如:在接受了支援者及新員工后,在準備為謀求早期戰(zhàn)斗力而進行的訓練程序的同時,還應設定并指導接收新人的程序,并對這一情況進行追蹤。機械1機械2 多工序化 多功能化下次用機械2加工對應生產(chǎn)符合用戶要求的產(chǎn)品 操作規(guī)程的編制 改變設計完成狀態(tài)的描述:* 靈活地應對生產(chǎn)計劃,有計劃地實施操作規(guī)程、訓練計劃,就能夠應對變化,順利地開展生產(chǎn)經(jīng)營活動。應有的模式 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則1 按計劃生產(chǎn)原則II 設備異常停止的排除(解說)為了保證100地發(fā)揮設備的功能及性能,操作人員應對設備的正常狀態(tài)十分了解,經(jīng)常將設備維持在最好狀態(tài)。順序1
6、F標記不合格品發(fā)現(xiàn)的地點發(fā)現(xiàn)序號發(fā)現(xiàn)日期 年 月 日設備代號不合格的內(nèi)容摘要發(fā)現(xiàn)人初期清掃(在原處標上F)·在不合格的部位標上了F即為需要清掃、檢修。順序2發(fā)生源、困難部位的對策·對垃圾、污垢、飛散物所采用的對策即改善、清掃。順序3清掃、注油、制定切實可行的標準·制定切實可行的行為基準,準備維護設備的基本條件(檢修周期等都要標準化)·還應明確必需的技能和工時。徹底掃帚順序4教育、總檢修·根據(jù)基準書進行檢修教育及設備的總檢修。·將充分發(fā)揮設備能力及大幅度降低故障、不合格率作為工作目標。順序5自己檢修(制作基準書)·明確與專業(yè)檢
7、修員的任務分擔后,制作檢修標準,按照檢查表進行檢修,實施自主管理。檢查表不良品零故障零完成狀態(tài)的描述:* 為了使異常停止成為零,應把握故障、不良的主要因素,明確與專業(yè)檢修的任務分擔,按照檢修基準書的要求,切實維護管理好設備并對設備加以改善。應有的模式 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則 按計劃生產(chǎn)原則 遵守生產(chǎn)節(jié)驟(解說)為了按計劃完成生產(chǎn)任務,就一定要遵守生產(chǎn)計劃中所確定的生產(chǎn)節(jié)驟。順序1標準操作方法的設定·把握好生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)節(jié)拍、凈制造時間(制造一個產(chǎn)品的時間)。·依據(jù)原單位設定標準操作方法(編制、組合)。順序2把握實際業(yè)績·對照計劃把握好生產(chǎn)的進度,
8、時間的安排。·針對計劃把握生產(chǎn)進度,按時產(chǎn)出。順序3差異分析與改善·通過發(fā)現(xiàn)節(jié)驟慢了(技能、質(zhì)量、設備)及A、B班之間產(chǎn)量的差異、浪費、工作費勁等現(xiàn)象,分析其原因后加以改善。順序4阻止異常情況的繼續(xù)·修訂標準操作書等基準。·是否正?;虍惓,F(xiàn)象實施一目了然的管理。7工序完成狀態(tài)的描述:* 在配置適當人員的條件下,通過標準化的操作就能夠遵守生產(chǎn)節(jié)驟。應有的姿態(tài) 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則 按計劃生產(chǎn)原則 遵守工作順序(解說)為了按計劃生產(chǎn)及向下工序移送產(chǎn)品,必須遵守生產(chǎn)計劃中已確定的生產(chǎn)順序。因此,一定要消除跳出生產(chǎn)線的現(xiàn)象。另外如果發(fā)生了跳出
9、生產(chǎn)線的現(xiàn)象應立即更正,返回到生產(chǎn)線來,并追究原因采取對策。順序1·出廠基準(生產(chǎn)線可否修正的基準)以天、星期、月為單位定期把握出廠的質(zhì)量狀態(tài),將問題按輕重緩急排序逐一解決。順序2·在發(fā)生緊急情況時暫定處理對策可采用強化本工序內(nèi)的檢查,盡可能在生產(chǎn)線內(nèi)部進行修正。順序3·采用5言主義追究問題發(fā)生的原因,并探討、實施包括向前工序反饋的恒久對策。順序4·實施對策后,要確認并評價對策的效果及不再發(fā)生的情況。(觀察操作、出廠不合格的數(shù)據(jù)及其它)順序5·改訂標準操作書及其它基準類文件,進行4M條件管理。順序6·實施對策后,要繼續(xù)觀察對策內(nèi)容的維
10、護情況。已改正 出廠完成狀態(tài)的描述:* 當在自己所工作的工序內(nèi)發(fā)現(xiàn)了不合格現(xiàn)象時,應立即反饋,并在生產(chǎn)線內(nèi)進行修正,以切實防止問題再度發(fā)生。應有的姿態(tài) 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則 將庫存降到最低原則 推動小批量化生產(chǎn)(解說)進行批量生產(chǎn)的部門,要能夠應對生產(chǎn)先導時間縮短及靈活生產(chǎn)的局面。順序1 把握現(xiàn)狀 通過對連續(xù)工作及步行路程的分析來把握批量尺度以及步驟的實際狀態(tài)。 工作分析順序4 標準化 改善的效果滿意則應整理4M,改訂標準操作書。并按新的標準操作書訓練操作者。順序2 浪費的分析 將掌握的現(xiàn)狀分層為內(nèi)部步驟、外部步驟、浪費三個方面。盡可能減少操作的時間。壓制工作分析表不清要素
11、操作讀數(shù)時間凈時間分類改善課題(3)關閉開關拆開空氣軟管24.02內(nèi)外浪費裝上模具(4)24.12一步到位(5)整理空所軟管24.40順序5 效果的確認、維持、繼續(xù) 確認改善后的步驟效果與生產(chǎn)線小批量化的結(jié)合狀態(tài)。 按照改訂后的標準操作書定期觀察步驟,推動進一步的改善。順序3 改善與評價 根據(jù)已決定的任務分擔情況,由每個承擔部門實施改善措施,由相關的人對步驟進行觀察并評價改善的效果。完成狀態(tài)的描述:* 通過縮短步驟的時間,可以靈活地應對經(jīng)常發(fā)生的批量變換等生產(chǎn)變動情況。應有的模式 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則1 將庫存降到最低原則II 在工序內(nèi)將庫存量降到最低(解說)為了將工序內(nèi)的
12、庫存量降到最低,應在工序內(nèi)形成以“同期化生產(chǎn)”為目標,讓“制品處于流動”,不停滯的狀態(tài)。順序1·明確本工序內(nèi)所允許的庫存標準數(shù)量。·削減超過規(guī)定值的庫存量。 庫存順序3· 制定改善妨礙循環(huán)的要素的對策方案,形成同期化生產(chǎn)。順序2·為了同期化生產(chǎn),必須剔除妨礙本工序內(nèi)循環(huán)時間的因素(包括:驟停、不合格品、操作時間散亂等)。不合格浪費 故障 問題浪費完成狀態(tài)的描述:順序4·改訂操作標準書 標準操作 標準操作書按照這樣做!*嚴格遵守工序內(nèi)庫存的標準值,順暢地向下工序流送產(chǎn)品。(不良為零、驟停為零、故障為零)*1同期化生產(chǎn):前、后一道工序在庫存量為零的狀態(tài)下同步生產(chǎn)。應有的模式 只在必要的時候,生產(chǎn)后工序必要的產(chǎn)品原則1 將庫存降到最低原則II 將工序之間的庫存量降到最低(解說)為了讓工序之間的庫存量降到最低,要明確實際庫存量與理論庫存量的概念。順序1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于近紅外光譜的魚肉新鮮度無損檢測研究
- 高穩(wěn)定納米流體固液界面吸附機制研究
- 手繪小夜燈活動方案
- 教師節(jié)活動游泳活動方案
- 手工教師創(chuàng)意活動方案
- 拜訪母校老師活動方案
- 拓展主體活動方案
- 教師巾幗活動方案
- 摩托俱樂部活動方案
- 換房行動活動方案
- 國開作業(yè)《馬克思主義基本原理概論》學習行為表現(xiàn)參考(含答案)121
- IATF16949體系培訓資料課件
- 中學生法制教育:防電信詐騙課件
- 產(chǎn)房實習生帶教計劃修改版
- 生活中的立體圖形--完整版課件
- 企業(yè)安全生產(chǎn)自查臺賬(建筑施工)
- 綜合實踐活動評價表完整
- GB∕T 16422.3-2022 塑料 實驗室光源暴露試驗方法 第3部分:熒光紫外燈
- 菲迪克(FIDIC)簡明合同格式-中英對照版
- 浙江省基礎教育地方課程(通用內(nèi)容)標準1-9年級
- 滿堂腳手架專項施工方案
評論
0/150
提交評論