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1、班級：小班人數(shù)：執(zhí)教：助教：時間：設(shè)計思路 對于小班年齡階段的幼兒來說，他們的平衡能力發(fā)展還比較弱，在小班身體動作技能的練習(xí)中，平衡能力的掌握是一個難點(diǎn)，也是練習(xí)的重點(diǎn)。為了幫助幼兒掌握平衡的基本技能，因此，我設(shè)計了這節(jié)活動課?；顒幽繕?biāo)1、練習(xí)在寬25厘米的平行線中間走，做到上體正直，不左右搖晃。2、發(fā)展幼兒的平衡能力，復(fù)習(xí)鞏固手腳屈膝著地爬的動作。3、培養(yǎng)幼兒喜愛體育活動及活潑樂觀的性格?；顒訙?zhǔn)備1、 制作的教具小花朵若干。2、 紅色和綠色小旗各一面。3、 場地上畫有許多小螞蟻圖案?；顒舆^程活動內(nèi)容要求、玩法、隊形、次數(shù)時間準(zhǔn)備部分一、帶幼兒進(jìn)入場地。幼兒的精神飽滿而愉快，與老師們有禮貌地打

2、招呼。二、隊列練習(xí)。（一）聽哨子聲集合，排成一路縱隊。（1次）（二）教師手持紅旗紅、綠小旗，幼兒聽哨聲精神踏步走，由一路縱隊變成二路縱隊。（1次）（三）幼兒由二路縱隊變成圓形。（四）幼兒聽音樂做模仿操太陽咪咪笑，活動四肢，為活動做準(zhǔn)備。（表示老師 表示幼兒）隊形： 隊形： 隊形： 隊形：（幼兒面向圓心站在圓上）3S體育教學(xué)活動：走小路活動過程活動內(nèi)容要求、玩法、隊形、次數(shù)時間（五）教師和助教老師各持一面小旗，站在場地兩邊，幼兒排成兩路縱隊。 隊形： 基本部分三、練習(xí)在寬20厘米的平行線中間走。（一）教師講解示范動作要領(lǐng)。師：“今天”師：“今天老師帶你們?nèi)ス珗@玩，公園的小路兩旁開滿了美麗的鮮花，怎樣才能不踩到鮮花呢？先看老師走一次。走的時候上體正直，不左右搖晃。”教師示范走一遍。（1次） 1、請個別幼兒示范。（2次）2、分組練習(xí)。（1）男孩兒走1次。（2）女孩子走1次。（3）幼兒自由練習(xí)，鞏固掌握動作技能，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性。隊形： 男孩子 女孩子 隊形： 男孩子 女孩子 隊形： 基本部分（二）走變窄（15厘米）和變形（S形）的小路，增加難度練習(xí)。四、復(fù)習(xí)鞏固手腳屈膝著地爬的動作技能，發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性。游戲：“食蟻獸吃螞蟻。”師：“公園到了，快看，地上有許多螞蟻哦，我們變成食蟻獸來吃螞蟻。”教師帶著孩子依次去抓螞蟻。 隊形 ：

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