七下第二單元復(fù)習(xí)課

1、 七下第二單元復(fù)習(xí)課七下第二單元復(fù)習(xí)課 提升自我提升自我 適應(yīng)社會適應(yīng)社會柳江二中柳江二中 覃柳瓊覃柳瓊一、構(gòu)建知識框架一、構(gòu)建知識框架 背誦本單元知識框架背誦本單元知識框架一、課標(biāo)要求：一、課標(biāo)要求： 1、客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清、客觀地認(rèn)識、評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象；晰的自我整體形象； 2、懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得、懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。尊重的前提，不做有損人格的事。 2.養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會自強(qiáng)不息的意義。

2、服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會自強(qiáng)不息的意義。 三、課標(biāo)解讀三、課標(biāo)解讀 根據(jù)課標(biāo)要求標(biāo)注課本重點(diǎn)、考點(diǎn)。根據(jù)課標(biāo)要求標(biāo)注課本重點(diǎn)、考點(diǎn)。 1、怎樣理解、怎樣理解“自信最美自信最美”（自信的重要性）（自信的重要性）? P21筆記筆記2、怎樣做一個(gè)自信的人？、怎樣做一個(gè)自信的人？P21243、自信的支點(diǎn)是什么？、自信的支點(diǎn)是什么？ P21正三正三3 -對自己的正確認(rèn)識和評價(jià)對自己的正確認(rèn)識和評價(jià) 4、怎樣與他人進(jìn)行比較？、怎樣與他人進(jìn)行比較？ P22正二正二 1、如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的人？、如何做一個(gè)有尊嚴(yán)的人？P2731 2、做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的基本要求是、做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的基本要求是P27正二正二3 3、我

3、們贏得他人尊重的前提是、我們贏得他人尊重的前提是 P29 正一正一1 4、為什么要知榮辱，講自愛、為什么要知榮辱，講自愛 ？P27 5、自尊自強(qiáng)要求我們怎么做？、自尊自強(qiáng)要求我們怎么做？P29 6、我們應(yīng)該從哪些方面去尊重他人？、我們應(yīng)該從哪些方面去尊重他人？P3031筆記筆記4點(diǎn)點(diǎn) 1、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣演繹自己的社、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣演繹自己的社會角色？會角色？P3335 2、怎樣把握好奇心？、怎樣把握好奇心？P34 3、如何提高自己的獨(dú)立性？、如何提高自己的獨(dú)立性？P35藍(lán)框藍(lán)框中考奪分習(xí)題中考奪分習(xí)題 （P30-33）第二單元第二單元 提升自我提升自我 適應(yīng)社會適應(yīng)社會二、簡答題二、簡

4、答題11自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質(zhì)。自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質(zhì)。愛默生愛默生(美國美國)(1)你對這句話是怎樣理解的？你對這句話是怎樣理解的？(2)你將如何如使自己成為一個(gè)自信的人？你將如何如使自己成為一個(gè)自信的人？ 自信的作用自信的作用筆記筆記12無臂男孩劉偉身殘志堅(jiān)，苦練用腳彈琴。在某電視選秀無臂男孩劉偉身殘志堅(jiān)，苦練用腳彈琴。在某電視選秀節(jié)目中，他以嫻熟的技法，贏得了無數(shù)觀眾的贊嘆。面對記者節(jié)目中，他以嫻熟的技法，贏得了無數(shù)觀眾的贊嘆。面對記者的采訪，他說：的采訪，他說：“我完全可以用自己的能力養(yǎng)活自己。我完全可以用自己的能力養(yǎng)活自己?！眲ド砩系哪男┢焚|(zhì)

5、令我們佩服？劉偉身上的哪些品質(zhì)令我們佩服？ 自強(qiáng)不息、自立、自信、積極樂觀等。符合題意，觀點(diǎn)正自強(qiáng)不息、自立、自信、積極樂觀等。符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。確，答出兩點(diǎn)即可。137月月1日日一個(gè)偉大的日子正向我們走來。舉國上下，一個(gè)偉大的日子正向我們走來。舉國上下，紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立92周年活動不斷升溫，廣大黨員和干部周年活動不斷升溫，廣大黨員和干部群眾熱情參與，在回顧黨的偉大歷程中弘揚(yáng)民族精神。為了群眾熱情參與，在回顧黨的偉大歷程中弘揚(yáng)民族精神。為了倡導(dǎo)同學(xué)們慶祝建黨倡導(dǎo)同學(xué)們慶祝建黨92周年，以實(shí)際行動弘揚(yáng)民族精神，班周年，以實(shí)際行動弘揚(yáng)民族精神，班委會決定向全校同

6、學(xué)發(fā)出倡議，請你從培養(yǎng)自強(qiáng)精神、維護(hù)委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請你從培養(yǎng)自強(qiáng)精神、維護(hù)集體榮譽(yù)、立志奉獻(xiàn)社會三個(gè)方面寫出倡議的要點(diǎn)。集體榮譽(yù)、立志奉獻(xiàn)社會三個(gè)方面寫出倡議的要點(diǎn)。 培養(yǎng)自強(qiáng)精神：培養(yǎng)自強(qiáng)精神： 勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者；在磨勇于面對困難，做生活的強(qiáng)者；在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取。 維護(hù)集體榮譽(yù)：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；維護(hù)集體榮譽(yù)：增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)；為集體出力，不做損害集體利益的事。為集體出力，不做損害集體利益的事。 立志奉獻(xiàn)社會：樹立回報(bào)社會意識，養(yǎng)成親社會行為習(xí)立志奉獻(xiàn)社會：樹立回報(bào)社會意識，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣；積極參與社會公益活動

7、，關(guān)愛他人，服務(wù)社會慣；積極參與社會公益活動，關(guān)愛他人，服務(wù)社會 。14良好的道德品質(zhì)，影響著一個(gè)人的成長和發(fā)展。請你仔細(xì)良好的道德品質(zhì)，影響著一個(gè)人的成長和發(fā)展。請你仔細(xì)觀察下列圖片，感受其中的人生道理！觀察下列圖片，感受其中的人生道理！(1)圖片反映了我們青少年應(yīng)當(dāng)具備什么樣的道德品質(zhì)？圖片反映了我們青少年應(yīng)當(dāng)具備什么樣的道德品質(zhì)？答案答案 自立。自立。 (2)請你結(jié)合生活實(shí)際，說說當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種道德請你結(jié)合生活實(shí)際，說說當(dāng)代青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種道德品質(zhì)。品質(zhì)。 P35正三正三2 不能再有依賴，不能再有依賴，對自己的事情、行為負(fù)責(zé)；對自己的事情、行為負(fù)責(zé)； 多實(shí)踐，多鍛煉。多

8、實(shí)踐，多鍛煉。16劉夢怡，曾獲得全國劉夢怡，曾獲得全國“十佳自強(qiáng)女孩十佳自強(qiáng)女孩”、青島市、青島市“十佳十佳美德少年美德少年”等榮譽(yù)稱號。劉夢怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非等榮譽(yù)稱號。劉夢怡的哥哥患有腦癱，家庭生活非常困難，她從小就有較強(qiáng)的自立能力，經(jīng)常做一些力所能及的常困難，她從小就有較強(qiáng)的自立能力，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)勞動，是媽媽照顧哥哥的好幫手。劉夢怡具有表演天賦，家務(wù)勞動，是媽媽照顧哥哥的好幫手。劉夢怡具有表演天賦，參與拍攝了參與拍攝了博士鄉(xiāng)長博士鄉(xiāng)長葉挺將軍葉挺將軍等十余部電影、電視劇。等十余部電影、電視劇。已成為童星的她，熱心社會公益事業(yè)，積極參加了汶川地震義已成為童星的她，熱心

9、社會公益事業(yè)，積極參加了汶川地震義演、救助白血病女孩演、救助白血病女孩“姍姍姍姍”義演和助殘義演。她雖然經(jīng)常在義演和助殘義演。她雖然經(jīng)常在外拍戲、參加公益活動，卻絲毫沒有放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績始終外拍戲、參加公益活動，卻絲毫沒有放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績始終優(yōu)秀。她的事跡得到了社會的廣泛認(rèn)可，優(yōu)秀。她的事跡得到了社會的廣泛認(rèn)可，2011年年2月月16日，被推日，被推選為選為“2011中國十大孝子中國十大孝子”。(1)美德少年劉夢怡身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？美德少年劉夢怡身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？(2)你打算怎樣在學(xué)習(xí)生活中向劉夢怡學(xué)習(xí)？你打算怎樣在學(xué)習(xí)生活中向劉夢怡學(xué)習(xí)？自立自強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意

10、志和品質(zhì)。自立自強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和品質(zhì)。孝敬父母，關(guān)愛家人。孝敬父母，關(guān)愛家人。樂于助人，積極參加社會公益活動，踐行親社會活動。樂于助人，積極參加社會公益活動，踐行親社會活動。 勇于承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值勇于承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任意識；樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)責(zé)任意識； 努力學(xué)習(xí)，珍惜受教育權(quán)利；努力學(xué)習(xí)，珍惜受教育權(quán)利；培養(yǎng)自己自信、自尊、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)自己自信、自尊、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)；積極參加社會實(shí)踐活動，積極承擔(dān)社會責(zé)任；積極參加社會實(shí)踐活動，積極承擔(dān)社會責(zé)

11、任；積極承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母。積極承擔(dān)家庭責(zé)任，孝敬父母。四、實(shí)踐探究題四、實(shí)踐探究題172012年年5月，某報(bào)對部分讀者就青少年教育問題進(jìn)行了調(diào)月，某報(bào)對部分讀者就青少年教育問題進(jìn)行了調(diào)查。在回答查。在回答“父母對子女哪些素質(zhì)的培養(yǎng)會使其受益終身父母對子女哪些素質(zhì)的培養(yǎng)會使其受益終身”這這一問題時(shí)，讀者大多選擇了要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、自信心、誠一問題時(shí)，讀者大多選擇了要培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、自信心、誠信的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志等內(nèi)容。信的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志等內(nèi)容。(1)請你參考下表中的示例，對讀者選擇這些內(nèi)容的原因作出請你參考下表中的示例，對讀者選擇這些內(nèi)容的原因作出分析。分析。調(diào)查結(jié)果原因分析進(jìn)取心示

12、例：自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是青少年健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強(qiáng)大動力自信心誠信的品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫堅(jiān)強(qiáng)的意志是人們在進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)；自信有助于成自信，會使不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)；自信有助于成功功誠信可以創(chuàng)造財(cái)富；融洽人際關(guān)系；誠信是個(gè)人獲得社會認(rèn)同誠信可以創(chuàng)造財(cái)富；融洽人際關(guān)系；誠信是個(gè)人獲得社會認(rèn)同的重要條件，是個(gè)人走向未來的通行證的重要條件，是個(gè)人走向未來的通行證(2)除上述所列內(nèi)容外，你認(rèn)為家長還需要關(guān)注對你哪種素質(zhì)的除上述所列內(nèi)容外，你認(rèn)為家長還需要關(guān)注對你哪種素質(zhì)的培養(yǎng)？為什么？培養(yǎng)？為什么？答案答案 如：責(zé)任心對于人的成長來說非常重要，承擔(dān)責(zé)任是如：責(zé)任心對于