




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上金融學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼: 課程類別:專業(yè)必修課適用專業(yè): 財經(jīng)類專業(yè)及管理類專業(yè)計劃學(xué)時: 68 學(xué)分:4編寫執(zhí)筆人及編寫日期:審定負責(zé)人及審定日期:一、課程概述 (一)制定依據(jù) 本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)金融專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對金融學(xué)課程培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定。 (二)課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì) 本課程是金融專業(yè)的專業(yè)核心能力課程;是國家教委規(guī)定的院校財經(jīng)及管理類專業(yè)必修課程;是教育部確定的21世紀(jì)高等學(xué)校經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)各專業(yè)的核心課程。它在整個財經(jīng)類課程中處于核心地位,為財經(jīng)類各專業(yè)學(xué)生準(zhǔn)備經(jīng)濟學(xué)科方面的基礎(chǔ)知識,為以后學(xué)習(xí)各專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。課程的作用 本課程充分體現(xiàn)了“以就業(yè)
2、為導(dǎo)向,以技能為核心,以服務(wù)為宗旨”的指導(dǎo)思想。是我院金融專業(yè)和會計專業(yè)基礎(chǔ)理論課程。本課程的教學(xué)內(nèi)容主要涵蓋貨幣、信用、金融機構(gòu)、金融市場與金融工具、貨幣供求均衡、貨幣政策等方面。通過本課程的教學(xué),要求學(xué)生比較全面地掌握金融學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法,系統(tǒng)的掌握貨幣、信用、金融機構(gòu)、金融市場、金融宏觀調(diào)控等基本范疇、內(nèi)在關(guān)系及其運動規(guī)律。重點掌握貨幣的職能、貨幣制度、貨幣需求和貨幣供給、貨幣政策;信用、信用形式以及信用在經(jīng)濟活動中的作用;利率和利息;金融市場;金融機構(gòu)體系以及金融機構(gòu)的構(gòu)成等問題,掌握存款貨幣銀行的性質(zhì)、職能和業(yè)務(wù)經(jīng)營、掌握中央銀行的職能、熟悉我國貨幣金融政策、金融體制
3、改革的進展等問題;培養(yǎng)和提高學(xué)生分析與解決有關(guān)金融工作問題的能力。課程的難點是如何將抽象的金融知識與表象化的經(jīng)濟問題結(jié)合、深奧的金融理論與中國實際相結(jié)合。這一課程的教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握金融學(xué)的基本知識與基礎(chǔ)理論,并能用相關(guān)的理論解讀現(xiàn)實的經(jīng)濟現(xiàn)象和金融現(xiàn)象,能夠運用所學(xué)到的理論知識分析簡單的經(jīng)濟金融問題,進而站在高度分析宏觀經(jīng)濟金融形勢和微觀金融活動,為專業(yè)課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。與其他課程的關(guān)系(前導(dǎo)課程、后續(xù)課程)序號前導(dǎo)課程名稱為本課程支撐的主要能力1經(jīng)濟學(xué) 提供經(jīng)濟基礎(chǔ)支撐序號后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1國際金融基礎(chǔ)理論 2商業(yè)銀行經(jīng)營管理基礎(chǔ)理論3證券投資基礎(chǔ)理論4等等基礎(chǔ)理論
4、(三)課程設(shè)計思路本課程重點適用于財經(jīng)類和管理類的學(xué)生,是必修主干課。通過金融理論知識的學(xué)習(xí),為經(jīng)濟投資決策提供理論依據(jù)和幫助。通過向?qū)W生傳授“貨幣、銀行和金融市場”的基礎(chǔ)理論與實務(wù)操作規(guī)程,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握貨幣金融方面的基本知識和基本理論,包括貨幣資金運動、信用活動及利率、金融機構(gòu)、金融市場、金融宏觀調(diào)控等基本范疇、內(nèi)在關(guān)系及其運動規(guī)律。通過課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí),使學(xué)生了解國內(nèi)外金融問題的現(xiàn)狀,掌握觀察和分析金融問題的正確方法,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識將宏、微觀相結(jié)合,觀察和分析現(xiàn)代金融運行的總體狀況,提高學(xué)生對金融和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際狀況的認識能力和把握能力,提高學(xué)生在社會科學(xué)方
5、面的基本素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生金融的理念和思維方式以及辨析金融理論和解決金融實際問題的能力。(四)課程內(nèi)容確定的依據(jù)本課程以培養(yǎng)學(xué)生了解國內(nèi)外金融問題的現(xiàn)狀,掌握觀察和分析金融問題的正確方法,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識將宏、微觀相結(jié)合,觀察和分析現(xiàn)代金融運行的總體狀況,提高學(xué)生對金融和經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律以及我國實際狀況的認識能力和把握能力,提高學(xué)生在社會科學(xué)方面的基本素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生金融的理念和思維方式以及辨析金融理論和解決金融實際問題的能力,為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下必要的基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)1、知識目標(biāo):(1)掌握貨幣定義、本質(zhì)、職能及我國人民幣制度內(nèi)容,掌握貨幣流通的具體形式;熟悉貨幣形態(tài)發(fā)展、貨幣
6、流通形式、貨幣制度形式;了解貨幣、貨幣制度的發(fā)展歷史。(2)掌握不同信用形式的特點,掌握利息的計算方法;熟悉利率決定和影響的因素;了解信用的產(chǎn)生、發(fā)展歷史,了解信貸資金運動過程。(3)掌握貨幣市場、資本市場的構(gòu)成,掌握金融市場中不同的金融工具;熟悉金融市場的各種類型;了解現(xiàn)代金融市場理論。(4)掌握金融機構(gòu)的構(gòu)成體系,掌握商業(yè)銀行、中央銀行的性質(zhì)、職能、業(yè)務(wù);熟悉我國金融機構(gòu)構(gòu)成體系以及各種非銀行金融機構(gòu)的業(yè)務(wù);了解商業(yè)銀行、中央銀行產(chǎn)生、發(fā)展歷史、了解對金融機構(gòu)的監(jiān)管措施。(5)掌握貨幣需求的計算和貨幣供給的途徑,掌握通貨膨脹、通貨緊縮的成因、類型、影響以及治理措施;了解我國歷史上的通貨膨脹
7、、通貨緊縮情況。 (6)掌握貨幣政策目標(biāo)、貨幣政策工具;熟悉貨幣政策傳導(dǎo)機制;了解我國貨幣政策實施情況。(7)熟悉金融抑制、金融深化、金融創(chuàng)新含義;了解中國金融改革狀況。(8)了解中國金融安全以及金融風(fēng)險的控制情況。2、能力目標(biāo)(1)能力貨幣基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識解釋貨幣的相關(guān)現(xiàn)象;(2)能力信用的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識分析、解釋現(xiàn)代信用相關(guān)現(xiàn)象、初步能判斷信用工具的價格(利率)趨勢; (3)能用金融中介機構(gòu)體系基礎(chǔ)知識、形成和發(fā)展基本理論系統(tǒng)的解釋我國金融中介機構(gòu)體系;(4)能用商業(yè)銀行的基礎(chǔ)理論解釋我國商業(yè)銀行的改革、判斷我國商業(yè)銀行基本類型和組織架構(gòu)、能初步判斷各類商業(yè)銀行業(yè)務(wù)得范疇;(5)能用
8、非銀行金融機構(gòu)組成和基本業(yè)務(wù)知識解釋我國非銀行金融機構(gòu)的構(gòu)成情況及其業(yè)務(wù)情況;(6)能用金融市場的發(fā)展及運作規(guī)律分析、解釋我國金融市場相關(guān)現(xiàn)象;(7)能用中央銀行的基礎(chǔ)理論分析我國中央銀行的性質(zhì)、職能、地位;能用中央銀行的基礎(chǔ)理論解釋我國中央銀行的基本業(yè)務(wù)活動;(8)能用通貨膨脹和通貨緊縮基本理論解釋相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象;(9)能用貨幣政策的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識分析貨幣政策的使用條件、解釋我國貨幣政策運用情況;初步判斷我國中央銀行的貨幣政策趨勢;(10)能用觀察和分析金融問題的方法進行正確的判斷、分析和解決金融實際問題。經(jīng)過課程學(xué)習(xí),達成以上2大目標(biāo)且學(xué)生應(yīng)該能夠完成具體工作任務(wù)并能夠突出基本職業(yè)能力和
9、關(guān)鍵能力培養(yǎng)要求,使學(xué)生了解掌握金融學(xué)的基本概念和理論,熟悉金融工具的品種,初步了解投資的分析方法和策略。具有較強的風(fēng)險控制意識。具備從事職業(yè)活動所需要的工作方法及學(xué)習(xí)方法,要注重學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會工作,以養(yǎng)成科學(xué)的思維習(xí)慣做好準(zhǔn)備。具備從事職業(yè)活動所需要的行為規(guī)范及價值觀念,注重學(xué)會共處、學(xué)會做人,以確立積極的人生態(tài)度,愛崗敬業(yè)的精神、誠實守信的品德、堅毅不拔的毅力、積極樂觀的心態(tài)。三、課程內(nèi)容與學(xué)時安排周 次(按校歷表)授課章、節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容 摘 要教學(xué)方式課時實習(xí)實驗作業(yè)布置講授實訓(xùn)12第一章金融概述理論講授案例討論4 2章節(jié)課后習(xí)題案例分析第一節(jié)金融的產(chǎn)生與發(fā)展2第二節(jié)金融與金融學(xué)第三節(jié)
10、金融與經(jīng)濟2234第二章貨幣與貨幣制度理論講授案例討論62案例討論章節(jié)課后習(xí)題第一節(jié)貨幣概述2第二節(jié)貨幣制度4456第三章信用與信用工具理論講授案例討論64章節(jié)課后習(xí)題 第一節(jié)信用與信用形式2第二節(jié)信用工具(金融工具)2第三節(jié)利息與利率2678第四章金融機構(gòu)體系理論講授案例討論44 章節(jié)課后習(xí)題 第一節(jié)金融機構(gòu)體系概述2第二節(jié)我國的金融機構(gòu)體系第三節(jié)中央銀行2第四節(jié)政策性銀行891011第五章商業(yè)銀行組織及業(yè)務(wù)管理理論講授案例討論4 8章節(jié)課后習(xí)題 第一節(jié)商業(yè)銀行述概2第二節(jié) 商業(yè)銀行組織結(jié)構(gòu)第三節(jié)商業(yè)銀行的負債業(yè)務(wù)2 第四節(jié)商業(yè)銀行的資產(chǎn)業(yè)務(wù)第五節(jié)商業(yè)銀行的中間業(yè)務(wù)期中考試隨堂出題 2111
11、213第六章金融市場理論講授案例討論44第一節(jié)金融市場概述2第二節(jié)貨幣市場章節(jié)課后習(xí)題案例討論第三節(jié)資本市場2第四節(jié)證券投資基金1415第七章貨幣需求與供應(yīng)理論講授案例討論44章節(jié)課后習(xí)題案例討論第一節(jié)貨幣需求2第二節(jié)貨幣供應(yīng)第三節(jié)貨幣均衡2第四節(jié)通貨膨脹與通貨緊縮 16 17第九章貨幣政策概述44章節(jié)課后習(xí)題案例討論第一節(jié)貨幣政策概述2 第二節(jié)貨幣政策工具與政策效應(yīng)2 第三節(jié)金融監(jiān)管合計 68四、課程實施(一)教學(xué)條件1、實驗實訓(xùn)條件校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地比較完善,有金融仿真實訓(xùn)室,有證券模擬大廳,能夠基本滿足教學(xué)要求,現(xiàn)在正在積極拓展校外實訓(xùn)基地。2、師資條件1)從事本課程教學(xué)的專任教師,應(yīng)具備
12、以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì): 專業(yè)從事金融教學(xué),具備相應(yīng)理論知識,獲得經(jīng)濟師,理財規(guī)劃師,證券從業(yè)資格證書,能夠很好的完成教學(xué)任務(wù)。2)從事本課程教學(xué)的兼職教師,應(yīng)具備以下相關(guān)知識、能力和資質(zhì):具備良好的理論基礎(chǔ),具備良好的業(yè)務(wù)水平,溝通能力強。3)本課程主要教學(xué)任務(wù)由王圓圓完成。(二)教學(xué)方法建議針對具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程需要采用案例教學(xué)法、講授法、引導(dǎo)教學(xué)法、角色扮演法、情境教學(xué)法、實訓(xùn)作業(yè)法等。 (三)教材選用或編寫 現(xiàn)用金融學(xué)教材為21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材,本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用知識解決問題的能力。本書作為高職高專職業(yè)學(xué)校金融證券專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材,將課程的理論知識與實踐
13、能力相結(jié)合, 注重理論與基礎(chǔ)知識介紹 ,與時俱進,吸收專業(yè)領(lǐng)域的最新知識注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,具有全面性、前沿性的特點。緊密結(jié)合國家職業(yè)資格考試和職業(yè)技能等級認定對知識、技能的要求,與學(xué)生順利獲得相應(yīng)的專業(yè)等級技能證書有效銜接。學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程,可以對金融的基本體系有了一定了解,并為以后進一步深入學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。五、教學(xué)評價與考核要求1考核對象:2015級金融專業(yè)1、2班,13級金融民族班及會計專業(yè)各班。 2考核方式:考核分為形成性考核和終結(jié)性考核。平時成績、期中考試稱為形成性考核,期末考試就是終結(jié)性考核。平時成績主要考察課堂提問、討論回答的主動性、正確性,課堂紀(jì)律遵守的自覺性,課堂出勤,作業(yè)完成及實訓(xùn)情況等綜合考核;期中考核實行開卷考試,著重測試學(xué)生對金融學(xué)課程的理解和掌握程度;期末閉卷考試,對學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和金融理論的應(yīng)用能力進行全面考核。(總評成績比例為期末50%,期中30%、平時20%)。3考核依據(jù):根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求及學(xué)院考試管理辦法的有關(guān)規(guī)定。4考核目標(biāo):期中考核期末考核對基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用能力進行全面考核。 5命題原則:題型設(shè)計多樣化;內(nèi)容覆蓋面突出專業(yè)要求;難易適中;重點考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和進行社會調(diào)查研究的應(yīng)用能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧職業(yè)學(xué)院《中級宏觀經(jīng)濟學(xué)(英語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 淮北理工學(xué)院《Matlab數(shù)學(xué)建模》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘭州文理學(xué)院《太極拳理論基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 低溫倉庫管理制度
- 楚雄醫(yī)藥高等??茖W(xué)校《打擊樂合奏》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)絡(luò)營銷策劃與推廣(AIGC版 慕課版 第2版)課件 項目5-7 搜索引擎營銷 - 短視頻與直播營銷
- 作業(yè)減負管理制度
- 作物植株管理制度
- 上饒衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)實驗技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 柳州工學(xué)院《機器學(xué)習(xí)及醫(yī)學(xué)應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 檢驗檢測服務(wù)公司合作戰(zhàn)略方案
- DB53∕T 1034-2021 公路隧道隱蔽工程無損檢測技術(shù)規(guī)程
- DB37T 2906-2019 運動場地合成材料面層 驗收要求
- DB34∕T 451-2017 地理標(biāo)志產(chǎn)品 舒城小蘭花
- 《卓有成效的管理者》Word電子版電子版本
- 鋯石基本特征及地質(zhì)應(yīng)用
- 絲網(wǎng)除沫器小計算
- 制缽機的設(shè)計(機械CAD圖紙)
- 學(xué)校財務(wù)管理制度
- 三年級下冊美術(shù)課件-第15課色彩拼貼畫|湘美版(共11張PPT)
- 水稻病蟲統(tǒng)防統(tǒng)治工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論