《精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成的教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn):要求知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。要求學(xué)生從農(nóng)作物的栽培、生產(chǎn)工具的改進(jìn)、耕作方式的進(jìn)步和水利事業(yè)的發(fā)展等方面了解我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r,理解自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)在我國歷史上所起的作用。教材的地位和作用:岳麓版必修二第一單元“中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)”包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)幾部分,作為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主的古代中國來說,農(nóng)業(yè)無疑是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),所以第一單元的第一課“精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成”十分重要。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能了解古代農(nóng)業(yè)體系所包含的主要內(nèi)容,記憶最早的農(nóng)作物區(qū)域,主要農(nóng)作物名稱,古代主要農(nóng)具,重要水利設(shè)施。掌握精耕細(xì)作的

2、含義,理解生產(chǎn)工具的進(jìn)步、水利設(shè)施的完善和小農(nóng)個(gè)體耕方式有利于精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的形成。分析理解以自耕農(nóng)為主的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在我國封建社會(huì)歷史上起過重要作用,但在近代以來又成為阻礙生產(chǎn)發(fā)展的因素,造成近代中國經(jīng)濟(jì)遲滯的原因。二、過程與方法閱讀法、討論法,理解古代農(nóng)具的的發(fā)展和水利工程建設(shè)的巨大作用。歸納法、探究法,歸納農(nóng)具變化以說明生產(chǎn)力的發(fā)展,歸納古代水利設(shè)施的特點(diǎn)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、我國是世界上最早的農(nóng)業(yè)起源中心,四大文明古國之一。培養(yǎng)民族自豪感。2、生產(chǎn)力的發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本原因,樹立正確的發(fā)展觀。3、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展水平長期處于世界最前列,是中國古代社會(huì)繁榮和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。了解

3、中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展歷程,理解勞動(dòng)人民勤勞和智慧是歷史的創(chuàng)造者。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):本課重點(diǎn):農(nóng)具、水利和耕作技術(shù)的發(fā)展變化本課難點(diǎn):對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)學(xué)情分析:學(xué)生作為現(xiàn)代人對(duì)于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,包括農(nóng)具、耕作方式、水利設(shè)施等了解不多,雖然在初中階段學(xué)過原始社會(huì),對(duì)農(nóng)業(yè)的起源有一定認(rèn)識(shí),但古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的各要素與同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)生活及興趣相去甚遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性成為這節(jié)課的難點(diǎn)。因此教學(xué)中,可以考慮充分利用大量的圖片讓學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí),感受歷史的變遷,幫助對(duì)教材的理解。教學(xué)方法及手段:1、閱讀法、討論法,理解古代農(nóng)具的的發(fā)展和水利工程建設(shè)的巨大作用。2、歸納法、探究法,歸納農(nóng)具變化以說明生產(chǎn)力的發(fā)展,

4、歸納古代水利設(shè)施的特點(diǎn)。教學(xué)過程:【導(dǎo)入】搜集整理中國古代傳說資料(神農(nóng)氏的傳說、十二生肖、牛郎織女、大禹治水,并從中分析得出有效的歷史信息。中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是古代農(nóng)耕文明的典型,農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)。長期以來,農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟(jì)形式,支撐著中國古代的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活。中國古代的重大文明成就,都是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上取得的。【內(nèi)容】一、農(nóng)業(yè)起源1、產(chǎn)生:由采集經(jīng)濟(jì)向種植經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)引導(dǎo)學(xué)生看課文神農(nóng)氏償百草圖以及小字內(nèi)容明確神農(nóng)是我國農(nóng)業(yè)始祖。2、多個(gè)農(nóng)業(yè)中心的出現(xiàn)在生產(chǎn)力及其低下的情況下,自然條件和地理環(huán)境優(yōu)越的地區(qū)黃河流域,長江流域,形成了最早的農(nóng)業(yè)區(qū)。炎帝黃帝為首的華夏部落就

5、居住黃河流域。引導(dǎo)學(xué)生分析教材中的遠(yuǎn)古時(shí)代糧食品種分布圖提問:從圖中你能看出什么? (學(xué)生讀圖,找出農(nóng)作物的分布,并討論分析提示:學(xué)生能找出南北主要作物及差異,能認(rèn)識(shí)到農(nóng)作物分布廣等特點(diǎn),由教師提煉為“多個(gè)中心發(fā)展起來”。3、我國古代為什么會(huì)形成南北不同特色的農(nóng)耕格局?提示:學(xué)生通過討論能總結(jié)出原因,但啟示很少,引導(dǎo)學(xué)生從自然與人的關(guān)系角度思考,得出啟示:地理?xiàng)l件與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展聯(lián)系密切,人與自然應(yīng)和諧發(fā)展。4、種植業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)的結(jié)合。農(nóng)諺:五谷豐登。六畜興旺。(圖片五谷:粟、黍、稻、麥、菽(豆類學(xué)生都能通過這些理解到我國農(nóng)業(yè)起源早,古代人們特別重視農(nóng)業(yè),生產(chǎn)力水平比較低等。二、農(nóng)具的變化從耒耜

6、到曲轅犁分析歸納農(nóng)具在哪些方面取得進(jìn)步?試從農(nóng)具進(jìn)步的角度來說明生產(chǎn)力的進(jìn)步。(用幻燈片展示各種農(nóng)具,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)提示學(xué)生基本能歸納出:1、原始社會(huì):“刀耕火種”,石、骨、木制農(nóng)具。2、商周:青銅農(nóng)具出現(xiàn)3、春秋戰(zhàn)國:鐵農(nóng)具、牛耕4、唐代:農(nóng)具再次突破曲轅犁。小結(jié):生產(chǎn)工具的進(jìn)步反映了精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高,是生產(chǎn)力提高的重要表現(xiàn),反映了我國人民適應(yīng)改造自然的勇氣和智慧?？偨Y(jié)歸納農(nóng)具在哪些方面取得進(jìn)步?1、從材質(zhì)方面:石、骨、木制-青銅-鐵2、從工藝方面:打制-磨制-冶煉,鑄造3、從牽引動(dòng)力方面:人力-畜力-自然力另外,灌溉技術(shù)的進(jìn)步有翻車(三國、筒車(唐等。三、水利設(shè)施的逐漸完善引導(dǎo)學(xué)生理解

7、在農(nóng)業(yè)時(shí)代,水利設(shè)施的修建是人類戰(zhàn)勝自然的重大舉措,也是農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的基本保障。1、著名的水利工程:著名的水利工程芍陂、都江堰、鄭國渠、漕渠、白渠。展示地圖讓學(xué)生比較直觀明確這些水利工程的地理位置。重點(diǎn)講述都江堰水利工程(指導(dǎo)學(xué)生閱讀小字部分內(nèi)容,了解都江堰的位置,修建時(shí)期,基本概況和作用,關(guān)中農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于鄭國渠、白渠、漕渠的修建,川西平原發(fā)展得益于都江堰的修建。2、治理黃河:歷史上黃河為什么經(jīng)常泛濫?黃河是一條攜帶大量泥沙的河,上游植被的破壞,泥沙沉淀量增大,使得河床變高,春冰凌,夏雨水易導(dǎo)致黃河中下游泛濫。治理黃河有何重要性?黃河是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的命脈,而黃河的安流影響朝廷的財(cái)政收入、人民生活

8、、政治穩(wěn)定,歷代王朝重視治理黃河。其中,東漢明帝時(shí)王景治河澤被后世近800年。3、坎兒井:地下渠道之意?？矁壕c其他水利設(shè)施在地理分布上的不同?西域地區(qū)。(出示坎兒井示意圖四、耕作方式的變化從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕在商周時(shí)期,生產(chǎn)的組織方式是“大規(guī)模簡單協(xié)作”。隨著生產(chǎn)工具和技術(shù)以及私有土地的出現(xiàn)。出現(xiàn)了“自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)”。我國古代的自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)有何特點(diǎn)呢?規(guī)模小,主要是以家庭為單位進(jìn)行生產(chǎn)。在家庭中,進(jìn)行簡單的合作,主要體現(xiàn)是“男耕女織”。對(duì)于在我國古代占主要地位的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),你是如何評(píng)價(jià)的?1、進(jìn)步:男耕女織,自給自足,具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性,提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性,推動(dòng)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展。是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者

9、,自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定是國家長治久安的基礎(chǔ)。2、局限:規(guī)模小,自給自足,阻礙社會(huì)分工、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,阻礙社會(huì)進(jìn)步。脆弱性。天災(zāi)、戰(zhàn)亂、苛政是導(dǎo)致自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的原因。通過這一評(píng)價(jià),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營規(guī)模小,生產(chǎn)條件不足,有必要、有可能多投入勞動(dòng),進(jìn)行精耕細(xì)作,這也是我國古代農(nóng)業(yè)長期領(lǐng)先世界的主要原因;自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者,因此封建統(tǒng)治千方百計(jì)維護(hù)這一體制,在農(nóng)耕時(shí)代早期起過積極的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),到封建社會(huì)后期就對(duì)社會(huì)發(fā)展起阻礙作用了。五、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)(總結(jié)1、種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔。2、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步、牛耕使用,精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的日益完善。3、男耕女織式的經(jīng)營方式?！究偨Y(jié)】