現(xiàn)場標準化作業(yè)指導書的編制

1、2022-3-412022-3-42在十八世紀之前或手工作坊年代，制作一件成品往往在十八世紀之前或手工作坊年代，制作一件成品往往工序很少，甚至一個人從頭到尾完成，師傅帶學徒。工序很少，甚至一個人從頭到尾完成，師傅帶學徒。工業(yè)革命的興起，生產(chǎn)規(guī)模擴大、工業(yè)品日趨復雜、工業(yè)革命的興起，生產(chǎn)規(guī)模擴大、工業(yè)品日趨復雜、分工日益明細，師傅帶徒弟的方式無法滿足需要。分工日益明細，師傅帶徒弟的方式無法滿足需要。十八世紀美國首先在軍品生產(chǎn)中運用零件互換原理，十八世紀美國首先在軍品生產(chǎn)中運用零件互換原理，開創(chuàng)了工業(yè)標準化的時代。開創(chuàng)了工業(yè)標準化的時代。世紀后半葉，得到了空前的發(fā)展。這些標準做為世紀后半葉，得到了

2、空前的發(fā)展。這些標準做為工業(yè)文明的助推器，記載著近百年來工業(yè)社會的進程工業(yè)文明的助推器，記載著近百年來工業(yè)社會的進程和發(fā)展的軌跡和發(fā)展的軌跡. . 2022-3-43u為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序，對實際的或潛在的問題制定共同的和在的問題制定共同的和重復使用重復使用的規(guī)則的活動，的規(guī)則的活動，稱為標準化稱為標準化u標準化是標準化是制度化制度化的的最高形式最高形式，可運用到生產(chǎn)、開，可運用到生產(chǎn)、開發(fā)設(shè)計、管理等方面，是一種非常有效的發(fā)設(shè)計、管理等方面，是一種非常有效的工作方工作方法法。u把企業(yè)內(nèi)的成員所積累的技術(shù)、經(jīng)驗，通過文件把企業(yè)內(nèi)的成員所積累的技

3、術(shù)、經(jīng)驗，通過文件的方式來加以保存的方式來加以保存 u標準化將過程變成標準化將過程變成可控可控的系統(tǒng)性工作，從而避免的系統(tǒng)性工作，從而避免由于人員的個體經(jīng)驗、能力、悟性等方面的差異由于人員的個體經(jīng)驗、能力、悟性等方面的差異而可能造成的工作失誤。而可能造成的工作失誤。2022-3-44標準化把復雜的管理和程序化的作業(yè)有機標準化把復雜的管理和程序化的作業(yè)有機地融合一體，使管理有章法，工作有程序地融合一體，使管理有章法，工作有程序，動作有標準。，動作有標準。可優(yōu)化現(xiàn)行作業(yè)方法，改變不良作業(yè)習慣可優(yōu)化現(xiàn)行作業(yè)方法，改變不良作業(yè)習慣，使每一工人都按照安全、省力、統(tǒng)一的，使每一工人都按照安全、省力、統(tǒng)一的

4、作業(yè)方法工作。作業(yè)方法工作。標準化能將安全規(guī)章制度具體化，具有可標準化能將安全規(guī)章制度具體化，具有可操作性。操作性。標準化還有助于企業(yè)管理水平的提高，提標準化還有助于企業(yè)管理水平的提高，提高效率。高效率。2022-3-45開關(guān)機2022-3-46安全標準化安全標準化l安全標準化就把標準化的原理和方法運用安全標準化就把標準化的原理和方法運用到安全管理中。到安全管理中。l使企業(yè)具有健全、科學的安全生產(chǎn)責任制使企業(yè)具有健全、科學的安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程，各生產(chǎn)環(huán)、安全生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程，各生產(chǎn)環(huán)節(jié)和相關(guān)崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)節(jié)和相關(guān)崗位的安全工作，符合法律、法規(guī)、規(guī)章

5、、規(guī)程等規(guī)定，達到和保持一定的標、規(guī)章、規(guī)程等規(guī)定，達到和保持一定的標準，始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)。準，始終處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)。2022-3-47事故發(fā)生的原因物的不安全狀態(tài)物的不安全狀態(tài)人的不安全行為人的不安全行為管理缺陷管理缺陷不良的作業(yè)環(huán)境不良的作業(yè)環(huán)境2022-3-48序號序號事故原因事故原因百分比百分比統(tǒng)計機構(gòu)統(tǒng)計機構(gòu)1人的不安全行為90%美國國家安全局其它10%2人的不安全行為96%杜邦公司其它4%3人的不安全行為85%我國權(quán)威機構(gòu)其它15%2022-3-49 絕大多數(shù)的事絕大多數(shù)的事故均是人的不故均是人的不安全行為造成安全行為造成的。的。事故2022-3-410p只有：控制

6、了人的不安全行為只有：控制了人的不安全行為p 物的不安全狀態(tài)物的不安全狀態(tài)p 才能最終有效地減少和防范事故！才能最終有效地減少和防范事故！ 培養(yǎng)懂安全的人，在行為上防培養(yǎng)懂安全的人，在行為上防止傷害止傷害/ /保證安全的設(shè)備，在物上防保證安全的設(shè)備，在物上防止傷害，是安全管理者止傷害，是安全管理者 監(jiān)督者的重監(jiān)督者的重要課題要課題2022-3-411安全標準化作業(yè)指導書是安全標準化作業(yè)指導書是最常用、最有效的方法！最常用、最有效的方法！如何編制？如何編制？2022-3-412以企業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)、技術(shù)活以企業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)、技術(shù)活動的全過程及其要素為主要內(nèi)動的全過程及其要素為主要內(nèi)容，按照企業(yè)安全

7、生產(chǎn)的客觀容，按照企業(yè)安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律與要求，制定作業(yè)程序標規(guī)律與要求，制定作業(yè)程序標準和貫徹標準的一種有組織活準和貫徹標準的一種有組織活動。動。2022-3-413作業(yè)指導書作業(yè)指導書是指為保證是指為保證過程過程的質(zhì)量的質(zhì)量及安全而制訂的一種針對對象的具及安全而制訂的一種針對對象的具體作業(yè)活動程序。體作業(yè)活動程序?！斑^程過程”可理解為一組相關(guān)的具可理解為一組相關(guān)的具體作業(yè)活動（如加工、焊接、安裝、體作業(yè)活動（如加工、焊接、安裝、調(diào)試、裝配、檢驗等）。調(diào)試、裝配、檢驗等）。2022-3-414全過程控制是指：針對現(xiàn)場作業(yè)過程全過程控制是指：針對現(xiàn)場作業(yè)過程中每一項具體的操作，按照安全生產(chǎn)中每

8、一項具體的操作，按照安全生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)標準、規(guī)程規(guī)定有關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)標準、規(guī)程規(guī)定的要求，對現(xiàn)場作業(yè)活動的全過程進的要求，對現(xiàn)場作業(yè)活動的全過程進行細化、量化、標準化，保證作業(yè)過行細化、量化、標準化，保證作業(yè)過程處于程處于“可控、在控可控、在控”狀態(tài)，不出現(xiàn)狀態(tài)，不出現(xiàn)偏差和錯偏差和錯誤，以獲得最佳的秩序與效誤，以獲得最佳的秩序與效果。果。2022-3-415現(xiàn)場作業(yè)指導書：是對每一項作業(yè)現(xiàn)場作業(yè)指導書：是對每一項作業(yè)按照全過程控制的要求，對作業(yè)計按照全過程控制的要求，對作業(yè)計劃、準備、實施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)劃、準備、實施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，明確具體操作的方法、步驟、措，明確具體操作的方

9、法、步驟、措施、標準和人員責任，依據(jù)工作流施、標準和人員責任，依據(jù)工作流程組合成的執(zhí)行文件。程組合成的執(zhí)行文件。2022-3-416n作業(yè)指導書是用以指導某個作業(yè)指導書是用以指導某個具體過程具體過程，事物，事物形成的技術(shù)性細節(jié)描述的形成的技術(shù)性細節(jié)描述的可操作性文件可操作性文件。n作業(yè)指導書是針對某個部門內(nèi)部或某個崗位作業(yè)指導書是針對某個部門內(nèi)部或某個崗位的作業(yè)活動的文件，側(cè)重描述的作業(yè)活動的文件，側(cè)重描述如何進行操作如何進行操作，并將標準操作步驟和要求以統(tǒng)一的格式描，并將標準操作步驟和要求以統(tǒng)一的格式描述出來，用來指導和規(guī)范日常的工作。述出來，用來指導和規(guī)范日常的工作。n對這類文件有不同的具

10、體名稱，如工藝規(guī)程對這類文件有不同的具體名稱，如工藝規(guī)程、工作指令、工作細則、標準、說明書、操、工作指令、工作細則、標準、說明書、操作規(guī)程和作業(yè)規(guī)范等。作規(guī)程和作業(yè)規(guī)范等。2022-3-417l就是規(guī)定某項活動如何進行的文件就是規(guī)定某項活動如何進行的文件，是為確保滿足某個指定的作業(yè)或，是為確保滿足某個指定的作業(yè)或活動的要求，對完成此項工作或活活動的要求，對完成此項工作或活動的員工職責、基本條件、作業(yè)步動的員工職責、基本條件、作業(yè)步驟、作業(yè)過程的驟、作業(yè)過程的風險如何控制風險如何控制等做等做出規(guī)定的文件。出規(guī)定的文件。2022-3-418是指導保證過程質(zhì)量是指導保證過程質(zhì)量/ /安全安全的最基的

11、最基礎(chǔ)的文件和為開展純技術(shù)性質(zhì)量礎(chǔ)的文件和為開展純技術(shù)性質(zhì)量活動提供指導?；顒犹峁┲笇АＪ琴|(zhì)量是質(zhì)量/ /安全安全體系程序文件的支持體系程序文件的支持性文件。性文件。2022-3-419u使各項工作或活動有章可循，使過程控制使各項工作或活動有章可循，使過程控制規(guī)范化，處于受控狀態(tài)；規(guī)范化，處于受控狀態(tài)；u確保實現(xiàn)產(chǎn)品確保實現(xiàn)產(chǎn)品/ /工作工作/ /活動質(zhì)量特征的實現(xiàn)；活動質(zhì)量特征的實現(xiàn)；u保證過程的質(zhì)量；保證過程的質(zhì)量；u對內(nèi)、對外提供文件化的證據(jù)；對內(nèi)、對外提供文件化的證據(jù)；u持續(xù)改進質(zhì)量的基礎(chǔ)和依據(jù)；持續(xù)改進質(zhì)量的基礎(chǔ)和依據(jù)；u避免因沒有作業(yè)指導書，而使工作或活動避免因沒有作業(yè)指導書，而使

12、工作或活動的質(zhì)量無法得到保證的情況發(fā)生。的質(zhì)量無法得到保證的情況發(fā)生。2022-3-420安全標準化作業(yè)指導書是消除安全標準化作業(yè)指導書是消除不安全行為和不安全條件的不安全行為和不安全條件的重要手段重要手段。2022-3-421控制人的不安全行為人的不安全行為2022-3-422按按發(fā)布形式發(fā)布形式可分為：可分為： 書面作業(yè)指導書；書面作業(yè)指導書； 口述作業(yè)指導書；口述作業(yè)指導書； 計算機軟件化的工作指令；計算機軟件化的工作指令； 音像化的工作指令。音像化的工作指令。2022-3-423按按內(nèi)容內(nèi)容可分為：可分為： 用于施工、操作、檢驗、安裝等用于施工、操作、檢驗、安裝等具體過程的作業(yè)指導書；

13、具體過程的作業(yè)指導書； 用于指導具體管理工作的各種工用于指導具體管理工作的各種工作細則、導則、計劃和規(guī)章制度等；作細則、導則、計劃和規(guī)章制度等； 用于指導自動化程度高而操作相用于指導自動化程度高而操作相對獨立的標準操作規(guī)范。對獨立的標準操作規(guī)范。2022-3-424實際往往叫安全操作規(guī)程、安全管理制度實際往往叫安全操作規(guī)程、安全管理制度等等等等按按發(fā)布形式發(fā)布形式可分為：書面、口述和圖示。可分為：書面、口述和圖示。 按按內(nèi)容內(nèi)容可分為：可分為： 用于操作、維修、檢驗、施工、安裝等具體用于操作、維修、檢驗、施工、安裝等具體過程。過程。 用于指導具體安全管理工作的各種工作細則用于指導具體安全管理工

14、作的各種工作細則、計劃和規(guī)章制度等。、計劃和規(guī)章制度等。 用于指導自動化程度高而操作相對獨立的安用于指導自動化程度高而操作相對獨立的安全標準操作和規(guī)范。全標準操作和規(guī)范。2022-3-425安全標準化作業(yè)指導書應(yīng)具有如下特安全標準化作業(yè)指導書應(yīng)具有如下特征：征：詳細、具體、單一，有很強的操作性詳細、具體、單一，有很強的操作性和針對性；和針對性；措辭準確，邏輯性強；應(yīng)具有可檢查措辭準確，邏輯性強；應(yīng)具有可檢查性，應(yīng)盡量數(shù)字化、圖表化；性，應(yīng)盡量數(shù)字化、圖表化；應(yīng)具有經(jīng)濟性和應(yīng)具有經(jīng)濟性和安全性安全性。2022-3-4261 1、內(nèi)容應(yīng)滿足內(nèi)容應(yīng)滿足 5W1H5W1H原則原則 任何作業(yè)指導書都須用

15、不同的方式表達出：任何作業(yè)指導書都須用不同的方式表達出： WhereWhere：即在哪里使用此作業(yè)指導書；：即在哪里使用此作業(yè)指導書； WhoWho：什么樣的人使用該作業(yè)指導書；：什么樣的人使用該作業(yè)指導書； WhatWhat：此項作業(yè)的名稱及內(nèi)容是什么；：此項作業(yè)的名稱及內(nèi)容是什么； WhyWhy：此項作業(yè)的目的是干什么；：此項作業(yè)的目的是干什么； whenwhen：何時做：何時做 HowHow：如何按步驟完成作業(yè)。：如何按步驟完成作業(yè)。2022-3-427“最好，最實際最好，最實際”原則原則 最科學、最有效的方法；最科學、最有效的方法； 良好的可操作性和良好的綜合良好的可操作性和良好的綜合

16、效果。效果。 2022-3-4282 2、數(shù)量應(yīng)滿足、數(shù)量應(yīng)滿足 1 1）不一定每一個工位，每一項工作都需要）不一定每一個工位，每一項工作都需要成文的作業(yè)指導書。成文的作業(yè)指導書。 2 2）“沒有作業(yè)指導書就不能保證質(zhì)量時沒有作業(yè)指導書就不能保證質(zhì)量時”才用。才用。 3 3）公司的管理手冊公司的管理手冊之中究竟要引用多少個之中究竟要引用多少個程序文件和作業(yè)指導書，就根據(jù)各組織的要求程序文件和作業(yè)指導書，就根據(jù)各組織的要求來確定。來確定。 4 4）培訓培訓充分有效時，作業(yè)指導書可適量減充分有效時，作業(yè)指導書可適量減少。少。2022-3-429l3 3、格式應(yīng)滿足、格式應(yīng)滿足 l1 1）以滿足培訓

17、要求為目的，不）以滿足培訓要求為目的，不拘一格。拘一格。 l2 2）簡單、明了、可獲唯一理）簡單、明了、可獲唯一理解。解。 l3 3）美觀、實用。）美觀、實用。 2022-3-430作業(yè)指導書的編寫任務(wù)一般由具體部門承作業(yè)指導書的編寫任務(wù)一般由具體部門承擔。擔。 明確編寫目的是編寫作業(yè)指導書的首要環(huán)明確編寫目的是編寫作業(yè)指導書的首要環(huán)節(jié)。節(jié)。 當作業(yè)指導書涉及其它過程（或工作）時，當作業(yè)指導書涉及其它過程（或工作）時，要認真處理好接口。要認真處理好接口。 編寫作業(yè)指導書時編寫作業(yè)指導書時應(yīng)吸收操作人員參與應(yīng)吸收操作人員參與，并使他們清楚作業(yè)指導書的內(nèi)容。并使他們清楚作業(yè)指導書的內(nèi)容。2022-

18、3-431在編制作業(yè)指導書時，要注意考慮詳細地在編制作業(yè)指導書時，要注意考慮詳細地規(guī)定如何開展某項活動或管理工作的要求規(guī)定如何開展某項活動或管理工作的要求和驗證條件。作業(yè)指導書主要包括以下幾和驗證條件。作業(yè)指導書主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：所要描述和規(guī)定的活動的個方面的內(nèi)容：所要描述和規(guī)定的活動的目的、適用范圍、職責、何時、何地、誰、目的、適用范圍、職責、何時、何地、誰、做什么、怎么做（依據(jù)什么去做）、留下做什么、怎么做（依據(jù)什么去做）、留下什么記錄并應(yīng)該證實所做工作符合要求。什么記錄并應(yīng)該證實所做工作符合要求。描述的關(guān)鍵內(nèi)容是如何去做。描述的關(guān)鍵內(nèi)容是如何去做。2022-3-432在編制作業(yè)

19、指導書時，要明確所開展工作的操在編制作業(yè)指導書時，要明確所開展工作的操作過程，還要規(guī)定：工作的方法、工作中需要作過程，還要規(guī)定：工作的方法、工作中需要使用的適宜的設(shè)備（如檢驗或檢測儀器等），使用的適宜的設(shè)備（如檢驗或檢測儀器等），適宜的工作環(huán)境、工作流程和要點、什么樣的適宜的工作環(huán)境、工作流程和要點、什么樣的工作質(zhì)量才是合格的，什么樣的環(huán)境才是安全工作質(zhì)量才是合格的，什么樣的環(huán)境才是安全的。的。在編制作業(yè)指導書時，由于受到具體崗位在編制作業(yè)指導書時，由于受到具體崗位/ /工工作作/ /活動等的影響，情況繁雜，會涉及到許多活動等的影響，情況繁雜，會涉及到許多方面的內(nèi)容，所以可采用多樣性的表現(xiàn)形式

20、。方面的內(nèi)容，所以可采用多樣性的表現(xiàn)形式。2022-3-433體現(xiàn)對現(xiàn)場作業(yè)的全過程控制，體現(xiàn)對體現(xiàn)對現(xiàn)場作業(yè)的全過程控制，體現(xiàn)對設(shè)備及人員行為的全過程管理，包括設(shè)設(shè)備及人員行為的全過程管理，包括設(shè)備驗收、運行檢修、缺陷管理、技術(shù)監(jiān)備驗收、運行檢修、缺陷管理、技術(shù)監(jiān)督、督、及及人員行為要求等內(nèi)容。人員行為要求等內(nèi)容。應(yīng)在作業(yè)前編制，注重設(shè)計，量化、細應(yīng)在作業(yè)前編制，注重設(shè)計，量化、細化、標準化每項作業(yè)內(nèi)容，做到作業(yè)有化、標準化每項作業(yè)內(nèi)容，做到作業(yè)有程序、安全有措施、質(zhì)量有標準、考核程序、安全有措施、質(zhì)量有標準、考核有依據(jù)。有依據(jù)。2022-3-434針對現(xiàn)場實際，進行危險點分析，針對現(xiàn)場實際

21、，進行危險點分析，制定相應(yīng)的防范措施；制定相應(yīng)的防范措施；應(yīng)體現(xiàn)分工明確、責任到人、編寫、應(yīng)體現(xiàn)分工明確、責任到人、編寫、審核、批準和執(zhí)行簽字齊全；審核、批準和執(zhí)行簽字齊全；圍繞安全、質(zhì)量兩條主線，實現(xiàn)安圍繞安全、質(zhì)量兩條主線，實現(xiàn)安全與質(zhì)量的綜合控制。優(yōu)化作業(yè)方全與質(zhì)量的綜合控制。優(yōu)化作業(yè)方案，提高效率、降低成本；案，提高效率、降低成本；2022-3-435一項作業(yè)任務(wù)編制一份作業(yè)指導書；一項作業(yè)任務(wù)編制一份作業(yè)指導書；應(yīng)規(guī)定保證本項作業(yè)安全和質(zhì)量的技術(shù)措應(yīng)規(guī)定保證本項作業(yè)安全和質(zhì)量的技術(shù)措施、組織實施、工序及驗收內(nèi)容；施、組織實施、工序及驗收內(nèi)容；以人為本，貫徹安全生產(chǎn)健康環(huán)境質(zhì)量管以人為

22、本，貫徹安全生產(chǎn)健康環(huán)境質(zhì)量管理體系的要求；理體系的要求；概念清楚、表達準確、文字簡練、格式統(tǒng)概念清楚、表達準確、文字簡練、格式統(tǒng)一；一； 應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際由工作負責人編寫，相應(yīng)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場實際由工作負責人編寫，相應(yīng)主管部門審批。主管部門審批。2022-3-436必須符合工作實際，具有可操作性必須符合工作實際，具有可操作性 作業(yè)指導書是指導實際工作的，任何要求都應(yīng)作業(yè)指導書是指導實際工作的，任何要求都應(yīng)切合實際，對各方面的因素應(yīng)進行綜合考慮。切合實際，對各方面的因素應(yīng)進行綜合考慮。要防止編寫文件的人員根本不了解實際是怎要防止編寫文件的人員根本不了解實際是怎樣操作的，要防止由于文件的無法執(zhí)行而由樣操

23、作的，要防止由于文件的無法執(zhí)行而由操作者自行加以修改。所以，在編制作業(yè)指操作者自行加以修改。所以，在編制作業(yè)指導書過程中，要善于總結(jié)成熟的作業(yè)經(jīng)驗，導書過程中，要善于總結(jié)成熟的作業(yè)經(jīng)驗，予以必要的繼承，對文件中存在的問題，不予以必要的繼承，對文件中存在的問題，不能擅自修改而應(yīng)及時反饋信息。能擅自修改而應(yīng)及時反饋信息。2022-3-437法律、法規(guī)、規(guī)程、標準、法律、法規(guī)、規(guī)程、標準、設(shè)備說明書；設(shè)備說明書；企業(yè)管理規(guī)定和文件；企業(yè)管理規(guī)定和文件；2022-3-438l根據(jù)現(xiàn)有的作業(yè)指導書、工藝流程根據(jù)現(xiàn)有的作業(yè)指導書、工藝流程、設(shè)備說明書、設(shè)備性能、操作方、設(shè)備說明書、設(shè)備性能、操作方法和工作

24、環(huán)境風險分析的結(jié)果法和工作環(huán)境風險分析的結(jié)果l法律、法規(guī)、規(guī)程、標準法律、法規(guī)、規(guī)程、標準2022-3-439全員參與全員參與 由于全員參與，滿足各個方面的要求，操由于全員參與，滿足各個方面的要求，操作人員參與編制的作業(yè)指導書，可以使操作人員參與編制的作業(yè)指導書，可以使操作人員有參與感和成就感，也就更容易理作人員有參與感和成就感，也就更容易理解，也更樂于去執(zhí)行。解，也更樂于去執(zhí)行。力求簡單，實用，具有力求簡單，實用，具有可操作性可操作性安全作業(yè)指導書不是種類和內(nèi)容適中安全作業(yè)指導書不是種類和內(nèi)容適中如可能作業(yè)指導書中應(yīng)包含作業(yè)內(nèi)容的圖如可能作業(yè)指導書中應(yīng)包含作業(yè)內(nèi)容的圖解說明，即可指示流程，也

25、可標明做法。解說明，即可指示流程，也可標明做法。2022-3-440l工作分析和工作危害的基礎(chǔ)上作業(yè)，明確工作分析和工作危害的基礎(chǔ)上作業(yè)，明確具體的作業(yè)或操作活動具體的作業(yè)或操作活動l作業(yè)方法作業(yè)方法 作業(yè)的步驟，按照完成工作的順序，對每一步作業(yè)的步驟，按照完成工作的順序，對每一步都要描述生產(chǎn)工藝、質(zhì)量、設(shè)備操作與維護、都要描述生產(chǎn)工藝、質(zhì)量、設(shè)備操作與維護、安全的要求，需要的技術(shù)、設(shè)備和輔助工具；安全的要求，需要的技術(shù)、設(shè)備和輔助工具； 體現(xiàn)體現(xiàn)5W2H5W2H的內(nèi)容，的內(nèi)容，WHATWHAT、WHEREWHERE、WHENWHEN、WHOWHO、WHYWHY、HOWHOW、HOW MUCH

26、HOW MUCHl作業(yè)標準作業(yè)標準2022-3-441收集和學習資料收集和學習資料工作分析工作分析危險源辨識和風險分析危險源辨識和風險分析制定安全對策措施制定安全對策措施擬定作業(yè)指導書條文擬定作業(yè)指導書條文征求修改意見征求修改意見修改定稿修改定稿報領(lǐng)導審批報領(lǐng)導審批組織編寫組組織編寫組發(fā)文頒布發(fā)文頒布劃分作業(yè)活動劃分作業(yè)活動2022-3-442l由企業(yè)負責人組織生產(chǎn)工藝管理、設(shè)由企業(yè)負責人組織生產(chǎn)工藝管理、設(shè)備管理、生產(chǎn)操作管理、安全生產(chǎn)管備管理、生產(chǎn)操作管理、安全生產(chǎn)管理等有關(guān)管理部門、有關(guān)人員參與理等有關(guān)管理部門、有關(guān)人員參與l成立由本單位主要負責人任組長，有成立由本單位主要負責人任組長，

27、有關(guān)管理部門的負責人和具體編寫人員關(guān)管理部門的負責人和具體編寫人員參加的編寫組參加的編寫組l對于規(guī)模大的企業(yè)或生產(chǎn)復雜的企業(yè)對于規(guī)模大的企業(yè)或生產(chǎn)復雜的企業(yè)，可成立若干編寫小組。，可成立若干編寫小組。 2022-3-443u任何一個企業(yè)的生產(chǎn)過程，都包括各任何一個企業(yè)的生產(chǎn)過程，都包括各種不同的機器和設(shè)備，按照生產(chǎn)工藝種不同的機器和設(shè)備，按照生產(chǎn)工藝的要求組合，由操作、管理這些設(shè)備的要求組合，由操作、管理這些設(shè)備的人組成，這是的人組成，這是非常復雜非常復雜的。的。u作業(yè)活動劃分的作業(yè)活動劃分的目的目的就是將這個復雜就是將這個復雜的過程用一系列劃分成一系列的過程用一系列劃分成一系列相關(guān)相關(guān)的的、

28、獨立獨立的基本的基本過程或活動過程或活動。2022-3-444l按生產(chǎn)流程的階段按生產(chǎn)流程的階段l按地理區(qū)域按地理區(qū)域l按裝置、車間按裝置、車間l按作業(yè)任務(wù)按作業(yè)任務(wù)l按生產(chǎn)階段按生產(chǎn)階段 / / 服務(wù)階段服務(wù)階段l按部門按部門l按照崗位按照崗位l上述方法的結(jié)合上述方法的結(jié)合 1. .要覆蓋企業(yè)所有的要覆蓋企業(yè)所有的 部門、人員和活動部門、人員和活動 2. 2.包括正常和異常活動包括正常和異?；顒?022-3-445l觀察法和專家調(diào)研法觀察法和專家調(diào)研法 適用于簡單的生產(chǎn)過程，由經(jīng)驗的管理人員、技術(shù)適用于簡單的生產(chǎn)過程，由經(jīng)驗的管理人員、技術(shù)人員、安全管理人員和操作人員共同完成。人員、安全管理

29、人員和操作人員共同完成。l魚刺圖法魚刺圖法 適用于復雜的生產(chǎn)過程。適用于復雜的生產(chǎn)過程。油庫油庫作業(yè)作業(yè)活動活動水路作業(yè)水路作業(yè)檢維修作業(yè)檢維修作業(yè)清罐作業(yè)清罐作業(yè)陸路作業(yè)陸路作業(yè)內(nèi)部輸轉(zhuǎn)內(nèi)部輸轉(zhuǎn)電器儀表維護電器儀表維護 鐵路卸油鐵路卸油汽車發(fā)油汽車發(fā)油2022-3-446例如：某熱力公司擔負著北京某區(qū)城市集中供熱的例如：某熱力公司擔負著北京某區(qū)城市集中供熱的重任，服務(wù)于區(qū)內(nèi)企業(yè)、商住、公建、居民等生產(chǎn)重任，服務(wù)于區(qū)內(nèi)企業(yè)、商住、公建、居民等生產(chǎn)、生活用熱的需求。下轄三個熱源廠（三個熱源廠、生活用熱的需求。下轄三個熱源廠（三個熱源廠分散在不同的區(qū)域）、一個管網(wǎng)車間、一個維修車分散在不同的區(qū)域）

30、、一個管網(wǎng)車間、一個維修車間，其中總裝機供熱能力間，其中總裝機供熱能力585585噸噸/ /小時，供熱能力小時，供熱能力105105兆瓦，供熱市政管網(wǎng)總長度兆瓦，供熱市政管網(wǎng)總長度39.139.1公里，蒸汽管公里，蒸汽管網(wǎng)網(wǎng)34.634.6公里公里, ,熱水管網(wǎng)熱水管網(wǎng)4.54.5公里總供熱面積公里總供熱面積570570萬平萬平米、蒸汽用戶米、蒸汽用戶200200戶。戶。根據(jù)該公司的情況，先采用按地理區(qū)域和按裝置的根據(jù)該公司的情況，先采用按地理區(qū)域和按裝置的方式，先劃分成方式，先劃分成1 1號熱源廠、號熱源廠、2 2號熱源廠、號熱源廠、3 3號熱源號熱源廠、管網(wǎng)車間和維修車間五個單元。對該公司

31、維修廠、管網(wǎng)車間和維修車間五個單元。對該公司維修車間的作業(yè)活動應(yīng)用魚刺圖法進行分析車間的作業(yè)活動應(yīng)用魚刺圖法進行分析 2022-3-447電氣作業(yè)電氣作業(yè)熱水鍋爐作業(yè)熱水鍋爐作業(yè)儀表作業(yè)儀表作業(yè)檢修作業(yè)檢修作業(yè)換熱站作業(yè)換熱站作業(yè)水化作業(yè)水化作業(yè)更換閥門更換閥門機泵檢修機泵檢修維 修維 修作 業(yè)作 業(yè)活動活動2022-3-448序號序號機修工段作業(yè)活動機修工段作業(yè)活動編號編號1 1鍋爐檢修鍋爐檢修2 2風機檢修風機檢修3 3焊接焊接4 4更換閥門更換閥門5 5機泵檢修機泵檢修6 6熱交換器檢修壓力容器檢修熱交換器檢修壓力容器檢修7 7用戶檢修停熱用戶檢修停熱8 8用戶檢修送熱用戶檢修送熱9 9

32、落地式砂輪機落地式砂輪機1010工程車駕駛工程車駕駛2022-3-449l任務(wù)任務(wù)： 所執(zhí)行的任務(wù)的期限、人員、該任務(wù)實施的頻率所執(zhí)行的任務(wù)的期限、人員、該任務(wù)實施的頻率；l設(shè)備設(shè)備：可能用到的機械、設(shè)備、工具；：可能用到的機械、設(shè)備、工具；l物料物料：用到或遇到的物質(zhì)及其物理形態(tài)（煙氣、蒸氣、液：用到或遇到的物質(zhì)及其物理形態(tài)（煙氣、蒸氣、液體、粉末、固體）和化學性質(zhì)；體、粉末、固體）和化學性質(zhì)；l物體物體：尺寸、形狀、表面特征和重量，距離和高度；：尺寸、形狀、表面特征和重量，距離和高度； l能力能力：工作人員的能力和已接受的任務(wù)培訓；：工作人員的能力和已接受的任務(wù)培訓；l程序程序：作業(yè)程序或

33、作業(yè)指導書，包括特種作業(yè)任務(wù)的執(zhí)證：作業(yè)程序或作業(yè)指導書，包括特種作業(yè)任務(wù)的執(zhí)證和上和上 崗程序；崗程序；l數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)：作業(yè)活動及作業(yè)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)；：作業(yè)活動及作業(yè)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)；l事故事故：發(fā)生過的與該工作活動有關(guān)的事故經(jīng)歷。：發(fā)生過的與該工作活動有關(guān)的事故經(jīng)歷。l法律、法規(guī)、規(guī)程、標準法律、法規(guī)、規(guī)程、標準 。2022-3-450u工作分析就是對劃分出的每一個作業(yè)或活動，對工作分析就是對劃分出的每一個作業(yè)或活動，對其基本的其基本的操作過程和步驟操作過程和步驟所進行的分析，它主要所進行的分析，它主要目的在于分解具體工作的每一個環(huán)節(jié)，使之成為目的在于分解具體工作的每一個環(huán)節(jié)，使之成為一種定勢、一種

34、規(guī)范。它產(chǎn)生的工作成果就是工一種定勢、一種規(guī)范。它產(chǎn)生的工作成果就是工作標準或操作規(guī)程等文件。作標準或操作規(guī)程等文件。u工作分析的方法通常采用工作分析的方法通常采用觀察分析法觀察分析法，通過直接，通過直接觀察的方法記錄一項作業(yè)活動的觀察的方法記錄一項作業(yè)活動的內(nèi)容、步驟、形內(nèi)容、步驟、形式和方法。式和方法。2022-3-451序號序號工作步驟工作步驟1 1準備工具準備工具2 2材料準備材料準備3 3設(shè)備的準備設(shè)備的準備4 4檢修前的準備檢修前的準備5 5更換閥門更換閥門6 6更換完畢更換完畢2022-3-452u風險分析是安全標準化作業(yè)指導書制訂的風險分析是安全標準化作業(yè)指導書制訂的關(guān)鍵關(guān)鍵和

35、核心和核心環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)。u安全管理的安全管理的目的目的是控制事故的發(fā)生，導致事故是控制事故的發(fā)生，導致事故發(fā)生的根源是危險源，要想控制事故的發(fā)生，發(fā)生的根源是危險源，要想控制事故的發(fā)生，必須首先辨識危險源，控制危險源所帶來的風必須首先辨識危險源，控制危險源所帶來的風險。險。u通常的作業(yè)指導書往往由于只重視生產(chǎn)過程、通常的作業(yè)指導書往往由于只重視生產(chǎn)過程、質(zhì)量等方面的要求，質(zhì)量等方面的要求，忽視忽視了安全的要求了安全的要求u要保證生產(chǎn)過程中的安全，必須對作業(yè)活動進要保證生產(chǎn)過程中的安全，必須對作業(yè)活動進行行全面系統(tǒng)全面系統(tǒng)的風險分析。的風險分析。 2022-3-453l工作危害分析方法（工作危害分

36、析方法（JHAJHA）l安全檢查表方法（安全檢查表方法（LECLEC）l危險性預(yù)先分析方法（危險性預(yù)先分析方法（PHAPHA）l事故樹分析方法（事故樹分析方法（FTAFTA）l事件樹分析方法（事件樹分析方法（ETAETA）l故障類型及其影響分析方法故障類型及其影響分析方法l等等。等等。2022-3-454序序號號工作步驟工作步驟危險源或潛在事件危險源或潛在事件主要后果主要后果L LS S風險度（風險度（R R）建議改正建議改正/ /控制措施控制措施1準備工具工具不起、工具和設(shè)備附件不匹配影響檢修進度2122材料準備材料不齊影響檢修進度2123設(shè)備的準備無法正常使用影響檢修進度2124檢修前的準

37、備打開井蓋用力過猛摔傷、砸傷236通風不良人員窒息2510用測氧儀檢測氧含量、自然式通風、機械式通風下井檢查注意力不集中磕碰、燙傷326穿戴勞動防護用品5更換閥門行人或車輛墜井人員傷亡、財產(chǎn)損失248現(xiàn)場無專人看戶、未擺放安全警示標志閥門落下砸傷326作業(yè)指導書中提示注意熱水、汽突然噴出燙傷248嚴禁身體和面部正對法蘭、門蓋，拆卸閥門磕碰224安裝閥門磕碰2246更換完畢未清點工具丟失212井蓋未蓋好車輛和人員落井155工作完成后檢查確認風險的控制措施風險的控制措施 包括安全技術(shù)措施包括安全技術(shù)措施 安全管理措施安全管理措施 個體防護措施。個體防護措施。在安全標準化作業(yè)指導書里用到的是安全管理

38、措在安全標準化作業(yè)指導書里用到的是安全管理措施。安全管理的控制措施通常包括施。安全管理的控制措施通常包括安全操作規(guī)程安全操作規(guī)程、檢查、安全教育、培訓和個體防護用品等措施、檢查、安全教育、培訓和個體防護用品等措施來預(yù)防、降低系統(tǒng)的危險程度。來預(yù)防、降低系統(tǒng)的危險程度。通過風險分析，對危險源提出安全管理控制措施通過風險分析，對危險源提出安全管理控制措施，是安全標準化作業(yè)指導書制定的，是安全標準化作業(yè)指導書制定的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。2022-3-456不安全狀態(tài)不安全狀態(tài)起因物起因物致害物致害物不安全行為不安全行為受害人受害人肇事人肇事人人的原因人的原因物的原因物的原因管理缺陷管理缺陷社會因素社會因素事故事

39、故接接觸觸基礎(chǔ)原因基礎(chǔ)原因間接原因間接原因直接原因直接原因事故經(jīng)過事故經(jīng)過軌跡交叉論事故模型軌跡交叉論事故模型2022-3-457應(yīng)具有應(yīng)具有針對性針對性，針對具體的風，針對具體的風險。險。可操作性，要提出可操作性，要提出具體具體、可以可以操作操作的措施，不要提出抽象的的措施，不要提出抽象的措施措施. . 2022-3-458如前述某供熱公司井下更換閥門作業(yè)中的危如前述某供熱公司井下更換閥門作業(yè)中的危險源：險源： 對于對于“通風不良通風不良”，擬定，擬定“自然式通風、機械自然式通風、機械式通風式通風”措施；措施； 對于對于“行人或車輛墜井行人或車輛墜井”，擬定，擬定“現(xiàn)場有?，F(xiàn)場有專人看戶、擺

40、放安全警示標志人看戶、擺放安全警示標志”措施；措施； 對于對于“熱水、汽突然噴出熱水、汽突然噴出”，擬定，擬定“嚴禁身嚴禁身體和面部正對法蘭、門蓋體和面部正對法蘭、門蓋”措施。措施。2022-3-459確定具體的作業(yè)或活動確定具體的作業(yè)或活動 選定一個作業(yè)或活動編寫作業(yè)條款。選定一個作業(yè)或活動編寫作業(yè)條款。確定基本的操作步驟確定基本的操作步驟 以工作分析得出的作業(yè)步驟和作業(yè)順序為基礎(chǔ)，以工作分析得出的作業(yè)步驟和作業(yè)順序為基礎(chǔ)，確定完成作業(yè)的基本步驟。確定完成作業(yè)的基本步驟。 不能太籠統(tǒng)，也不宜太細不能太籠統(tǒng)，也不宜太細 重要的是要確保各個步驟順序正確，順序改變后重要的是要確保各個步驟順序正確，

41、順序改變后的步驟有可能導致有些潛在的危險源可能不會被的步驟有可能導致有些潛在的危險源可能不會被發(fā)現(xiàn)，也可能增加一些實際并不存在的危險源。發(fā)現(xiàn)，也可能增加一些實際并不存在的危險源。2022-3-460 草擬條文草擬條文 按實際操作的先后順序?qū)γ恳徊讲僮鬟M行按實際操作的先后順序?qū)γ恳徊讲僮鬟M行討論，對于在操作中需要確定的控制點，討論，對于在操作中需要確定的控制點，應(yīng)先將相應(yīng)的執(zhí)行步驟、方法和標準等要應(yīng)先將相應(yīng)的執(zhí)行步驟、方法和標準等要求列出來，要滿足求列出來，要滿足5W2H5W2H。 如果對執(zhí)行步驟沒有把握，要及時和更專如果對執(zhí)行步驟沒有把握，要及時和更專業(yè)的人員去業(yè)的人員去交流和溝通交流和溝通。

42、 逐條逐條記錄記錄完成每一步操作的步驟、方法和完成每一步操作的步驟、方法和標準等要求，最后標準等要求，最后匯總成文匯總成文。2022-3-461辨識每一步驟的辨識每一步驟的危險源危險源上述草擬出來的作業(yè)指導書的，對每上述草擬出來的作業(yè)指導書的，對每一步操作進行風險分析。一步操作進行風險分析。使用風險分析的方法，或依照危險源使用風險分析的方法，或依照危險源辨識辨識清單清單依次對每一步驟進行危險源依次對每一步驟進行危險源的辨識。的辨識。辨識的危險源列入辨識的危險源列入記錄記錄在表中。在表中。 2022-3-462辨識危險源，應(yīng)該思考的問題是：辨識危險源，應(yīng)該思考的問題是：可能發(fā)生的故障或錯誤是什么

43、？可能發(fā)生的故障或錯誤是什么？其后果如何？其后果如何？事故是怎樣發(fā)生的？事故是怎樣發(fā)生的？其他的影響因素有哪些？其他的影響因素有哪些？發(fā)生的可能性？發(fā)生的可能性？2022-3-463以下是危險源辨識清單的部分內(nèi)容：以下是危險源辨識清單的部分內(nèi)容： 是否穿著個體防護服或配戴個體防護器具？是否穿著個體防護服或配戴個體防護器具？ 操作環(huán)境、設(shè)備、地槽、坑及危險的操作是否有有效的防護？操作環(huán)境、設(shè)備、地槽、坑及危險的操作是否有有效的防護？ 維修設(shè)備時，是否對相互連通的設(shè)備采取了隔離？維修設(shè)備時，是否對相互連通的設(shè)備采取了隔離？ 是否有能引起傷害的固定物體，如鋒利的設(shè)備邊緣？是否有能引起傷害的固定物體，

44、如鋒利的設(shè)備邊緣？ 操作者能否觸及機器部件或機器部件之間操作？操作者能否觸及機器部件或機器部件之間操作？ 操作者能否受到運動的機器部件或移動物料的傷害？操作者能否受到運動的機器部件或移動物料的傷害？ 操作者是否會處于失去平衡的狀態(tài)？操作者是否會處于失去平衡的狀態(tài)？ 操作者是否管理著帶有潛在危險的裝置？操作者是否管理著帶有潛在危險的裝置？ 操作者是否需要從事可能使頭、腳受傷或被扭傷的活動（往復運動操作者是否需要從事可能使頭、腳受傷或被扭傷的活動（往復運動的危險源）？的危險源）？ 操作者是否會被物體沖撞（或撞擊）到機器或物體？操作者是否會被物體沖撞（或撞擊）到機器或物體？ 操作者是否會跌倒？操作者

45、是否會跌倒？ 操作者是否會由于提升、拖拉物體或運送笨重物品而受到傷害？操作者是否會由于提升、拖拉物體或運送笨重物品而受到傷害？ 作業(yè)時是否有環(huán)境因素的危險源作業(yè)時是否有環(huán)境因素的危險源粉塵、化學物質(zhì)、放射線、電粉塵、化學物質(zhì)、放射線、電焊弧光、熱、高噪音？焊弧光、熱、高噪音？ 2022-3-464安全操作方法和嚴禁事項安全操作方法和嚴禁事項 根據(jù)風險分析的結(jié)果，對危險源的提出相應(yīng)的安根據(jù)風險分析的結(jié)果，對危險源的提出相應(yīng)的安全管理控制措施，通常表現(xiàn)為安全操作方法和嚴全管理控制措施，通常表現(xiàn)為安全操作方法和嚴禁事項。禁事項。 安全操作方法安全操作方法是規(guī)定如何操作才符合安全要求，是規(guī)定如何操作才

46、符合安全要求，才不會造成事故的正確的操作方法，只有明確規(guī)才不會造成事故的正確的操作方法，只有明確規(guī)定安全操作方法才能指導員工正確操作，避免誤定安全操作方法才能指導員工正確操作，避免誤操作、操作不當而導致事故發(fā)生。操作、操作不當而導致事故發(fā)生。 嚴禁事項嚴禁事項是操作者在任何情況下絕對不允許出現(xiàn)是操作者在任何情況下絕對不允許出現(xiàn)的操作、動作、行為，若違反嚴禁事項極有可能的操作、動作、行為，若違反嚴禁事項極有可能造成事故。造成事故。2022-3-465依據(jù)法律、法規(guī)和標準的要求，落實并滿足依據(jù)法律、法規(guī)和標準的要求，落實并滿足法律法規(guī)的要求。法律法規(guī)的要求。 綜合綜合的操作步驟、制定的安全操作方法

47、和嚴的操作步驟、制定的安全操作方法和嚴禁事項、落實的法律法規(guī)要求相結(jié)合，形成禁事項、落實的法律法規(guī)要求相結(jié)合，形成作業(yè)指導書作業(yè)指導書初稿初稿。員工參與員工參與 在安全標準化作業(yè)指導書完成后，讓有關(guān)作業(yè)在安全標準化作業(yè)指導書完成后，讓有關(guān)作業(yè)的的員工參與員工參與進來，（因為只有他們才能最清楚進來，（因為只有他們才能最清楚自己的工作過程），聽取他們的見解。自己的工作過程），聽取他們的見解。 2022-3-466 德國人德國人 先了解燈泡的參數(shù)戴上絕緣防護手套帶上合格的工具找來一個穩(wěn)固的梯子并安置好確認梯子平穩(wěn)牢固 確認以上都確認以上都OKOK了了 再爬上去更換 中國人中國人v 小心觸電！（口號式

48、的）v 沒有必要這樣認真v 因地制宜v 找個桌子或其他能登高的東西v 很快就更換了 這多快啊，德國人真羅嗦p 換燈泡換燈泡2022-3-467序號序號作業(yè)程序作業(yè)程序操作標準操作標準安全注意事項安全注意事項1 1指定負責人指定負責人工段長、班長。工段長、班長。2 2準備工具和設(shè)備準備工具和設(shè)備安全帽、手套、工作鞋、工作服、井鉤子安全帽、手套、工作鞋、工作服、井鉤子、路錐、警戒帶、板子、照明、風機、路錐、警戒帶、板子、照明、風機、抽水設(shè)備。、抽水設(shè)備。1.1.板子要適合所拆卸的螺栓板子要適合所拆卸的螺栓；2.2.抽水設(shè)備不能缺水和油；抽水設(shè)備不能缺水和油；3 3準備配件準備配件法蘭墊、螺栓、閥門

49、；（與設(shè)備要配套）法蘭墊、螺栓、閥門；（與設(shè)備要配套）；搬運閥門時注意砸傷；搬運閥門時注意砸傷；4 4檢修前的準備檢修前的準備在井口在井口周圍周圍擺放安全警示標志、明確看護擺放安全警示標志、明確看護人；人；及時警示過往車輛和行人；及時警示過往車輛和行人；打開井蓋；打開井蓋；注意摔傷、砸腳；注意摔傷、砸腳；散熱、通風；散熱、通風；自然式通風、機械式通風；自然式通風、機械式通風；用測氧儀檢測氧含量，氧含量不得低于用測氧儀檢測氧含量，氧含量不得低于18%18%；可能會窒息；可能會窒息；下井檢查精神要集中；下井檢查精神要集中；注意致磕碰和燙傷；注意致磕碰和燙傷；確認管線無汽，無水。確認管線無汽，無水。

50、序號序號作業(yè)程序作業(yè)程序操作標準操作標準安全注意事項安全注意事項5 5更換閥門更換閥門1.1.拆卸螺栓時嚴禁身體和面部正對法拆卸螺栓時嚴禁身體和面部正對法蘭、門蓋，先松離身體遠的一側(cè)；蘭、門蓋，先松離身體遠的一側(cè)；2.2.安裝時應(yīng)用橇棍校正螺栓孔；安裝時應(yīng)用橇棍校正螺栓孔；3.3.在作業(yè)時關(guān)閉的控制閥門要有專人在作業(yè)時關(guān)閉的控制閥門要有專人看管或做明顯有效的警示標志；看管或做明顯有效的警示標志；4.4.檢修時開啟和關(guān)閉的所有閥門，檢檢修時開啟和關(guān)閉的所有閥門，檢修完畢后必須恢復到檢修前原有工修完畢后必須恢復到檢修前原有工作狀態(tài)；作狀態(tài)；5.5.檢修完畢后檢修完畢后, ,運行運行7272小時內(nèi)小時內(nèi), ,工段負工段負責人安排復查；責人安排復查；注意：法蘭墊要安裝合適。閥門方向注意：法蘭墊要安裝合適。閥門方向要正確。要正確。1 1即使管內(nèi)無水、無汽即使管內(nèi)無水、無汽，也必須注意安全；，也必須注意安全；2 2禁止用手指伸入螺栓禁止用手指伸入螺栓孔內(nèi)觸摸；孔內(nèi)觸摸；3.3.更換閥門時注意不要被更換閥門時注意不要被閥門砸傷閥門砸傷6 6更換完畢更換完畢填寫檢修記錄單、填寫驗收記錄單；填寫檢修記錄單、填寫驗收記錄單；清理現(xiàn)場的工具、設(shè)備和衛(wèi)生；清理現(xiàn)場的工具、設(shè)備和衛(wèi)生；蓋好井蓋。蓋好井蓋。井蓋一定要蓋好和蓋嚴；井