防疫演練總結(jié)三

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 為有效做好疫情防控工作，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作，x月x日上午我園組織教師進(jìn)行了新型冠狀病毒疫情防控的實戰(zhàn)演練。xxxx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育辦公室后勤保障科科長參加了本次演練 此次演練內(nèi)容包括園內(nèi)環(huán)境消毒、錯峰列隊入園、體溫檢測、體溫復(fù)測、園門口突發(fā)情況處置、一日常規(guī)管理、突發(fā)事件、錯峰就餐、錯時列隊放學(xué)等演練項目。演練前召開疫情防控演練部署會議項目一：早上負(fù)責(zé)消毒人員、教師提前到崗消毒人員入園教師憑健康碼，測量體溫、登記、消毒完成后入園。項目二：校園消毒工作消毒人員進(jìn)園后對幼兒園室內(nèi)公共區(qū)域、室外活動器械及場地進(jìn)行消殺工作。教師進(jìn)教室后開窗通風(fēng)，對室內(nèi)進(jìn)行消毒噴涂、涂擦。項目

2、三：幼兒入園演練幼兒入園時在園門口施行列隊入園，間隔距離為1米，按照地面上的間隔線站隊。為避免人員聚集和縮短入園時間，早上入園期間共設(shè)兩個體溫檢測通道，一樓走西通道，二樓走東通道。項目四：體溫復(fù)測晨午撿體溫檢測合格的幼兒由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，提問檢測不合格的幼兒在園門口勸返，并勸解家長帶幼兒去發(fā)熱門診就診由本班教師負(fù)責(zé)情況追蹤。體溫檢測合格的幼兒進(jìn)入班級后本班教師對幼兒進(jìn)行第二次體溫檢測并記錄。疫情期間在原有的晨午檢基礎(chǔ)上，10點和下午3點再增加兩次體溫檢測項目五：喝水、如廁幼兒列隊喝水如廁，間隔距離1米，前兩名幼兒進(jìn)入衛(wèi)生間，其他幼兒站在等待線上等待。等前兩名幼兒如廁完畢后，后兩名幼兒進(jìn)入

3、衛(wèi)生間。項目六：突發(fā)疫情應(yīng)急演練幼兒在園期間也會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，幼兒園經(jīng)過認(rèn)真研究，制定了應(yīng)急預(yù)案。比如，幼兒在在園期間出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人為其測量體溫，立即將幼兒帶到體溫復(fù)測點，由第一發(fā)現(xiàn)人陪同幼兒進(jìn)入隔離室，上報疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員并聯(lián)系家長，由疫情防控聯(lián)絡(luò)小組上報園長，園長上報教育辦公室疫情防控中心。疫情防控聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)將其余幼兒及教師帶到備用教室并通知后勤保障組將教室進(jìn)行消毒。體溫復(fù)測隔離室隔離上報疫情防控中心其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室教室消毒家長登記并檢測體溫入園教師向家長交代注意事項，并囑咐家長帶幼兒去發(fā)熱門診就診，由疫情處置聯(lián)系員引導(dǎo)家長幼兒離園。項目七：幼兒就餐演練幼兒就餐分成兩隊進(jìn)入餐廳，間隔1米，就餐時施行單人單桌、同向就坐就餐，減少人員聚集。項目八：錯峰放學(xué)演練 為減少人員聚集施行錯峰放學(xué)制度，依次為小、中、大班。根據(jù)入園時的通道設(shè)計進(jìn)行放學(xué)。項目九：幼兒離園后的教師消毒、消殺幼兒離園后教師、消毒人員對教室、幼兒園公共環(huán)境進(jìn)行消毒總結(jié) 演練結(jié)束后教育辦公室疫情防控中心對本次演練及我園疫情防控期間做的工作給予了極大地肯定。在演練過程中對流程的熟知，臨危不亂，各項處置工作的有條不紊得到了科長的認(rèn)可。對在演練過程中出現(xiàn)的漏洞等也提出了寶貴的整改意見。 最后xx園長對本次演練做了點評、總結(jié)。x園長表示在演練之前幼兒園做了大量的方案和