我的研修總結(jié) (3)

1、我的研修總結(jié)       非常高興有機會參加教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。這次培訓(xùn)可以直接和不同學(xué)校的老師交流，也可在網(wǎng)上直接與全國著名的優(yōu)秀教師、專家交流，每天打開電腦，觀看專家指導(dǎo)視頻，聆聽大師們的教悔，享受著他們的智慧；每天感受著專家的辛苦，被他們的忘我精神所感動；每天認(rèn)真地地閱讀文本材料和拓展材料，根據(jù)自己的經(jīng)驗體會完成作業(yè)；每天都收獲著、感動著、快樂著在研修過程中，與專家、同仁們的在線研討、交流，專家們的解答，同仁們的鮮明觀點讓我深受啟發(fā)。在研修過程中，我們的指導(dǎo)老師和同仁們對我的作業(yè)探討著、評論著，指出不足，贊揚優(yōu)點，促使我不斷的改進，不斷的進

2、步。在研修過程中，我可以暢所欲言，老師們親切中肯的點評，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細(xì)致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學(xué)到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。在研修過程中，在我的頭腦中進一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅信，只要堅持搞好素質(zhì)教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，就可以實現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。這次研修學(xué)習(xí)，我們始終保持著高漲的熱情和不懈地追求知識的精神。這次培訓(xùn)的內(nèi)容，專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學(xué)案例直擊課程改革中的問題與困惑，比較貼近教學(xué)實際，貼近課堂，讓我們深受啟發(fā)、大開眼界。這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，從

3、傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題、困惑、思考、收獲得以有機會傾訴和表達(dá)，學(xué)員們對培訓(xùn)方式產(chǎn)生了極大的興趣，并把培訓(xùn)作為一種需要，不斷的學(xué)習(xí)使自己的思考得到了提升，讓老師們享受到了數(shù)學(xué)自身的魅力。    在這次學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，通過觀看視頻和閱讀指導(dǎo)教師和團隊專家推薦的相關(guān)文章，使我在知識結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生了一個極大的飛躍，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。通過新課程的研修，它讓我對新課程中的課題學(xué)習(xí)、概率統(tǒng)計、數(shù)與式、空間與圖形有了更深入的

4、了解，更深刻地認(rèn)識到了數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。課題學(xué)習(xí)的開展，更多地是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、操作能力、合作能力以及綜合運用所學(xué)知識解決生活問題，使每個學(xué)生學(xué)有用的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生都能在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這次培訓(xùn)我學(xué)到了先進的教學(xué)理念，要真正把學(xué)生當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)好，做好學(xué)生的思想工作、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣是關(guān)鍵。通過遠(yuǎn)程研修，我深深的感到自己知識的匱乏、教學(xué)理念的落后、教育教學(xué)方法的單一，我決定在以后的工作中：1、教師每時每刻都要通過不同形式進行研修，多學(xué)習(xí)、多交流，使自己的知識面不斷擴大，加強教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質(zhì)，使自己的

5、業(yè)務(wù)水平更上一層樓，以更好的適應(yīng)新課程教學(xué)和時代的挑戰(zhàn)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)注數(shù)學(xué)知識的背景，提示知識的形成過程。新課標(biāo)指出：“要了解概念、結(jié)論產(chǎn)生的背景。”這就要求教師不僅要關(guān)注知識的本身，而且要關(guān)注知識的發(fā)生、發(fā)展。同時合理設(shè)計學(xué)案、教案，精心設(shè)計練習(xí)題，有效地進行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。3、倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)活動，重視自主探究的學(xué)習(xí)方式。新課標(biāo)強調(diào)合作交流學(xué)習(xí)，它能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建立師生互動、生生互動的信息交流方式，學(xué)生的主體地位得到更好的體現(xiàn)。傳統(tǒng)的教學(xué)忽略了學(xué)生的實踐活動、主動探究的過程，與新課標(biāo)理念是背道而馳。因此教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的動手實踐

6、、自主探究過程。   4、加強數(shù)學(xué)應(yīng)用的意識。新課標(biāo)強調(diào)發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識，在教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)與其他學(xué)科以及與日常生活的聯(lián)系，加強各種形式的數(shù)學(xué)應(yīng)用的教學(xué)。關(guān)注數(shù)學(xué)的文化價值，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生科學(xué)觀的形成。  一份耕耘，一分收獲，通過這次“充電”，不但使我們的生活變得更加充實，而且對于處在新課程改革時期的我們來說更有特殊意義。它堅定了我們積極參與新課程改革的決心和勇氣，也堅定了我們在今后的教育教學(xué)當(dāng)中不斷創(chuàng)新、不斷進取的信念。在學(xué)習(xí)過程中我們不僅被專家們的敬業(yè)愛崗精神所感動，還為他們對事業(yè)的執(zhí)著的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、科學(xué)的態(tài)度所折服。他們使我們清楚地認(rèn)識到今天的數(shù)學(xué)老師應(yīng)具備哪些素質(zhì)和責(zé)任?？傊?，這次遠(yuǎn)