家長會委員會培訓(xùn)材料

1、 二（2）班家長委員會培訓(xùn)材料 明德小學(xué)是一所朝氣蓬勃的學(xué)校，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，除了有多媒體教室、美術(shù)室、舞蹈室、實驗室等先進的教學(xué)設(shè)施，還有一支平均年齡僅為35歲的年輕的教師隊伍，在以校長為首的年富力強的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，以培養(yǎng)“明德啟智，博學(xué)多能”的人才為目標(biāo)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。 我們明德小學(xué)在進一步加強未成年人思想道德建設(shè)和積極引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的同時，利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢，以“營造溫馨的學(xué)習(xí)型家庭”為目的. 幾年來，學(xué)校堅持把家長學(xué)校工作作為一項常規(guī)工作來抓，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，努力探索一條家長學(xué)校教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)變家

2、長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果。 一、完善組織建設(shè)密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。 1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)家長委員會。 為開展家長學(xué)校工作，切實把家長學(xué)校工作落到實處，學(xué)校成立了家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長包榮長擔(dān)任家長學(xué)校校長，聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學(xué)校部分骨干教師等為成員。建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學(xué)校工作的重大問題和難點問題，如：學(xué)生上網(wǎng)、隨便吃零食等問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，少先隊檢查，學(xué)校監(jiān)督的方法來管了

3、學(xué)生，讓他們遠離零食、遠離網(wǎng)吧，保證身體健康；再如，明德小學(xué)地處居民區(qū)，大多數(shù)學(xué)生每天必須穿過馬路來上學(xué)，十分不安全，學(xué)校及時召開家長學(xué)校會，共同制定了教師交通輪流值勤，從而保證了學(xué)生的安全，讓學(xué)生安安全全上學(xué)來，平平安安回家去；還有學(xué)校學(xué)生多，放學(xué)出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，決定實行分級放學(xué)，讓學(xué)前班的孩子先放學(xué)，讓家長在校門外等候，并迅速離開方法，從而解決了學(xué)生的上放學(xué)路上擁擠問題。 2、扎實開展家長培訓(xùn)活動。 針對家長素質(zhì)參差不齊、家教觀念比較落后，家教方法存在隨意性、盲目性的特點，家長學(xué)校制定了一學(xué)年一周期的系統(tǒng)培訓(xùn)計劃，主要以小學(xué)生家長讀本、成功家庭教育探索為專門的培訓(xùn)

4、教材，兼或臨時根據(jù)需要定主題內(nèi)容。每學(xué)期組織兩次專題講座，與家長會、開放日結(jié)合，對不同年齡班的家長進行分期培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富、專家型的教師主講，學(xué)期后進行家教知識測試。培訓(xùn)活動有計劃性、連續(xù)性、針對性，培訓(xùn)效果非常顯著。 3、健全各項規(guī)章制度。 在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，它們分別是家長委員會章程、家長學(xué)校班主任職責(zé)、家長學(xué)校教師守則、家長學(xué)校學(xué)員守則、家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度等等。并嚴(yán)格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導(dǎo)教師，有定期培訓(xùn)計劃。為進一步加強家長學(xué)校工作，學(xué)校將其納入到學(xué)校工作計劃、學(xué)校工作發(fā)展規(guī)劃

5、和班主任評估條件之中，并開展了一系列活動。 4、架建“家校通”QQ平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺，進一步加強家校聯(lián)系。 學(xué)校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的目的。在教學(xué)中，我們采用“家校通”QQ平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺，不定期和家長之間互通信息，及時向家長反映學(xué)生在學(xué)校的有關(guān)情況，了解孩子在家庭中的表現(xiàn)。在使用“家校通”QQ平臺和網(wǎng)絡(luò)平臺的時候，我們時刻遵循著如下的原則：、針對問題，注重及時性“有事就聯(lián)系，沒事就休息”。、指導(dǎo)為主，注重可操作性“不是說教，更不是告狀”。、及時反饋，注重連續(xù)性“緊抓不放、常抓不懈”。這一種形式得到了家長的歡迎和支持，促進了學(xué)生的健康成長，使班主任及其任課教師工作更加得

6、心應(yīng)手，使學(xué)校的工作更加如火如荼的開展起來。 5、嚴(yán)格家訪制。 學(xué)校規(guī)定每位教師每學(xué)期內(nèi)家訪不少于10次，班主任每期家訪人數(shù)不少于全班的1/2，并對每次家訪作以詳細(xì)記錄，學(xué)校教導(dǎo)處每期對所有教師的家訪情況進行不定時常規(guī)性檢查。 二、全員參與，共同關(guān)注孩子的成長 1、重視教材學(xué)習(xí)。 我校家長學(xué)校制訂有詳細(xì)的家長委員會工作職責(zé)、明德小學(xué)家長學(xué)校班主任職責(zé)、家長學(xué)校教師守則、家長學(xué)校學(xué)員守則、家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度、家長學(xué)校行為規(guī)范等相關(guān)的配套規(guī)章制度，并能夠嚴(yán)格落實和執(zhí)行。學(xué)年初家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開專題會議，依據(jù)教師和學(xué)員特點制定相應(yīng)的工作安排和教學(xué)計劃，確保每次教師上課都有詳細(xì)的教案。每次

7、上課前學(xué)校都根據(jù)教學(xué)計劃提前通知學(xué)員，并成立臨時的班級組織，建立班委會，負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生等方面的工作，確保學(xué)員學(xué)有成效。 我校授課內(nèi)容以省編的小學(xué)生家長讀本、成功家庭教育探索為主，但又不死扣教材，而是依據(jù)學(xué)員特點、學(xué)生實際情況和教師的行業(yè)特點，采取靈活多樣的授課內(nèi)容，運用家長會和學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)材料對家長進行集中和分散教育，讓他們在集體授課和自由學(xué)習(xí)中掌握良好的教育方法，同時做好讀書筆記，并把學(xué)習(xí)后的心得寫成交流材料上交到學(xué)校，并在家長會上進行交流。 2、定期舉辦講座。 每學(xué)期學(xué)校都要邀請有關(guān)專家或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座。我們舉行了尊重、溝通、培養(yǎng)孩子、賞識教育等為主題的專題講座。目

8、的是使每位家長感悟到家庭教育的重要性，重養(yǎng)重教。針對學(xué)生家長的教學(xué)方法的匱乏，我校還把“十二五”家庭教育科研工作放在家長學(xué)校的第一位上，并及時申報了以科學(xué)家庭教育學(xué)習(xí)、實踐與指導(dǎo)的研究的課題申請。 3、改革家長會形式。 改革家長會形式，家長會成為宣揚素質(zhì)教育的有效途徑。我們做了改革：家長會不再是老師的獨角戲，變成家長的群言堂，家長成為了會議的主人，他們紛紛發(fā)表自己的想法，有困惑、有反思、有體會，雖然有的普通話夾雜著本地話，有的家長說得語無倫次、結(jié)結(jié)巴巴，但都樸實、真誠，交流對話的效果是喜人的。共同關(guān)注解決未成年人存在的熱點問題。和家長們共同探討，指導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)；花好零用錢；用好壓歲錢。在家長

9、會的形式上，我們利用已有的“班班通工程”，通過視頻、圖片展示等多媒體方式，讓學(xué)生家長全面地了解學(xué)校及其子女的在校情況，以及探討怎樣共同開展教育的問題。 4家教宣傳陣地的利用。 為使家長學(xué)員們進一步了解家教知識，我校家長學(xué)校還利用板報、宣傳窗口、教育短信、閱讀材料等為家長們提供家教知識的平臺，使家長學(xué)員了解更多的家教知識。 5、定期表彰優(yōu)秀家長。 在學(xué)校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗，并且他們都積極的申報優(yōu)秀家長，認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分

10、優(yōu)秀家長，讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。 6、舉辦學(xué)校開放日。 定期向家長開課，讓家長走進課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項有力措施。在一年級少先隊員入隊時，我們邀請家長參加“紅領(lǐng)巾，我為你驕傲”少先隊員入隊儀式，讓家長看到自己孩子的成長；在六一兒童節(jié)時，家長們在娛樂活動中看到孩子的藝術(shù)才華；在上一學(xué)期邀請家長走進課堂，與自己的孩子一起上課，讓家長親眼目睹孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)；學(xué)校還組織家長代表座談會，聽取家長的意見和建議，以便及時改進、提高?！伴_放日”活動讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。 三、我們的工作效果我校成立家長學(xué)校以來，不僅提高了家長們的家教知識和家教方法，而且徹底的更新和改變了家長們家庭教育觀念。同時也取得廣大家長朋友對學(xué)校工作的理解和支持，多