xx年培訓學校工作計劃

1、范文：XX年培訓學校工作計劃姓名：單位：日期：年月日XX年培訓學校工作計劃XX培訓學校工作計劃（一）一、指導思想和工作目標以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關(guān)領(lǐng)導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓的功能和作用，積極協(xié)調(diào),認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技 能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；為學校 發(fā)展作出應有的貢獻，培訓學校工作計劃。二、具體工作任務(wù)：（一）學生職業(yè)技能鑒定考核工作在校領(lǐng)導的安排下，根據(jù)本學期有關(guān)班級的課程考核要求，本學期除16個班的CITT考核外，還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù) 控中級工技

2、能鑒定，1003班師56人參加車工中級工技能鑒定。我們將 積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié) 調(diào)，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。（xx-xx學年度第一學期實習 安排表附后）另外，做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。（二）社會培訓考核工作（1）做好社會培訓考核常規(guī)工作按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核 管理資料、培訓管理效果資料等匯總成冊；按要求并及時填、報各種培 訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培 訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)準備工作及進程中的管理工作。（2）維修電工及電焊工社會培訓工作在校領(lǐng)導的安排

3、下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中 級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓 練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班，我們將 借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深 入調(diào)查研究，合理確定培訓項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學制定培訓 教學大綱、培訓教學計劃、培訓實施方案；我們將注重培訓工作的針對 性、實效性，讓培訓學員學有所得，學以致用，進而樹立良好的口碑與 信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理工作及后勤服務(wù)工 作。（3）社會培訓及考核項目的拓展在校領(lǐng)導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系， 爭取 主動走入各類

4、工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓事宜； 從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內(nèi)容，擴大社會效應和提升學校 知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實際情況開設(shè)能提升就業(yè)競爭 能力的學生技能培訓興趣班并做好相關(guān)技能考核工作。本學期爭取開設(shè) 計算機組裝與維修和數(shù)控車（銑）中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓。（三）退役士兵培訓工作在校領(lǐng)導的安排下，本學期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做 好退役士兵培訓工作：一是根據(jù)省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職 業(yè)技能培訓工作實施方案的通知有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門 和學校相關(guān)處室密切配合，做好 09級退役士兵長期培訓學員的畢業(yè)證 書的辦

5、理工作。二是根據(jù)教學進度安排，做好09級及10級退役士兵長短期培訓學 員的理論教學及技能訓練工作。三是要對培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓政策。四是將在培訓過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強對參加培訓退役 士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心態(tài)，共同努力把退役 士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。xx培訓學校工作計劃（二）二OXX年我院將從組織建設(shè)、資源建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面增強辦學 實力，繼續(xù)加大各級、各類成人學歷教育與技能培訓的招生力度，力爭 在在以下幾個方面有新的突破1. 在社會公益性培訓與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府

6、有關(guān)部門，力爭有所新的突破。如：配合市委宣傳部搞好科學發(fā)展觀的宣傳，配合環(huán)保部門開展節(jié)能減排宣傳等。2. 大力開展退伍士兵學歷教育與技能培訓，力爭在教學管理與教學 方式方法上有所新的突破。3. 積極開展殘疾人員職業(yè)技能培訓，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能 培訓新思路與新方法，通過實踐總結(jié)與理論研究，力爭在實踐與理論兩 個層面都有所新的突破，為我國殘疾人員職業(yè)技能培訓提供可供學習與 借鑒的典型經(jīng)驗。4. 繼續(xù)加強與社會力量的合作辦學，（如山東博文、昆山科高等） 力爭在今年在合作辦學的規(guī)模與層次有所新的突破。組織建設(shè)：組織建設(shè)是各項工作基礎(chǔ)，是充分發(fā)揮人力資源作用以及開展各項 活動的重要基石，加強組織

7、建設(shè)，理順組織關(guān)系是二 00年的重要任 務(wù)。理順組織關(guān)系具體表現(xiàn)為以下個方面：從思想建設(shè)上：明確社區(qū)培訓學院與教育局職業(yè)社會教育科各自的 分工與職責，以便互相協(xié)調(diào)，共同促進昆山社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。從制度建設(shè)上：建議報請市社區(qū)教育領(lǐng)導小組批準， 各鎮(zhèn)社區(qū)教育 中心校增掛昆山社區(qū)培訓學院某某分校招牌，從法規(guī)、制度上明確社區(qū) 培訓學院與鎮(zhèn)社區(qū)教育中心之間的上下級業(yè)務(wù)隸屬關(guān)系。（不涉及到組織人事編制問題，僅僅是增加一塊牌子，加強業(yè)務(wù)服務(wù)與指導而已）通 過以上舉措可以進一步發(fā)揮我市社區(qū)教育的系統(tǒng)優(yōu)勢、控制優(yōu)勢、協(xié)同 優(yōu)勢與集團效應、品牌效應，更好地推進我市社區(qū)教育工作。第5頁共20頁創(chuàng)建迎評今年創(chuàng)建迎評

8、的總體目標是：在市社區(qū)教育領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮與 協(xié)調(diào)下，努力作好創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)的各項工作，爭取以高 分通過全國社區(qū)教育示范區(qū)的評審。為此，市社區(qū)培訓學院決心認真作 好以下幾項相關(guān)的工作：1. 積極配合與協(xié)助市教育局職業(yè)社會教育科開好二 OXX年我市的 社區(qū)教育工作會議；2. 積極配合創(chuàng)建迎評工作，在我市開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū) 教育宣傳活動，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的知曉度、喜愛度、參 與度，努力擴大社區(qū)教育在我市的影響與作用。初步打算今年11月份舉行一次大型的社區(qū)教育宣傳月活動，主要 內(nèi)容有：廣場宣傳咨詢活動，社區(qū)教育特色課程評選活動、社區(qū)教育骨 干培訓班（初步打算擬請華東師

9、大葉忠海教授前來舉辦講座）社區(qū)教育 征文比賽等系列活動。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動。3. 積極配合與協(xié)助市教育局職社科，大力開展創(chuàng)建各級社區(qū)教育示 范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)教育示范中心、農(nóng)科教基地建設(shè)、數(shù)字化學習社區(qū)以及各 級、各類學習型組織創(chuàng)建等工作，通過這一系列的工作為迎接示范區(qū)評 審打下扎實基矗除了積極配合與協(xié)助市教育局職社科做好迎評工作而外，還要積極 創(chuàng)造條件，爭取江蘇電大昆山學院今年成為全國電大系統(tǒng)的社區(qū)教育實 驗中心。資源建設(shè)主動、認真做好各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心資源開發(fā)的服務(wù)與指導工作。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，通過積極引進與自主開發(fā)，雙管齊下，大力開發(fā) 網(wǎng)絡(luò)教育資源。繼續(xù)加強社區(qū)教育特色課程開發(fā)

10、的力度，今年打算與千燈鎮(zhèn)社區(qū)教 育中心合作編寫振興昆曲一一從百姓做起 （暫命名）的通俗讀本； 與錦溪鎮(zhèn)社區(qū)教育中心合作編寫江南曲藝奇葩一一宣卷（暫命名）的通俗讀本。積極配合省社會教育服務(wù)指導中心做好宣傳教育、 通信報導、理論 研究等工作。繼續(xù)辦好社區(qū)教育報，初步打算今年每期增加到八版，或改為小16開版本雜志形式。項目實驗本年度將一如既往地加強在對各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心項目實驗的業(yè)務(wù) 聯(lián)系與指導。本年度還計劃在市區(qū)選擇兩個街道開展項目實驗活動，（玉 山鎮(zhèn)與開發(fā)區(qū)各一個）通過試點、總結(jié)經(jīng)驗，再逐步推廣。本年度我院 確定以社區(qū)教育征文比賽為契機，努力擴大社區(qū)教育在我市市民中的 知曉度，熱愛度、參與度作為一

11、個中長期的實驗項目。理論建設(shè)上年度完成社區(qū)學院（校）在建設(shè)小康社會中的理論與實踐的結(jié)題工作；下半年度主要開展省十一五立項課題 江蘇省學習型社會典型案例 研究的子課題一省域社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的研究。除了加強學院自身理論建設(shè)而外，還要加強對各基層單位業(yè)務(wù)上的 服務(wù)與指導；積極組織、動員基層社區(qū)教育中心共同參與課題研究，通 過課題研究增強我市社區(qū)教育理論研究的實力，豐富我市社區(qū)教育發(fā)展 的人文內(nèi)涵與思想內(nèi)涵。網(wǎng)站建設(shè)積極開發(fā)各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，努力做好網(wǎng)站的保養(yǎng)、維護、前后臺 統(tǒng)計、網(wǎng)絡(luò)安全、增刪資料等網(wǎng)站日常管理工作。市社區(qū)培訓學院將通過各種技術(shù)手段，逐步建立與健全以“昆山市 民學習在線”

12、為核心，以各鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)站為輔佐，覆蓋全市的社區(qū)教 育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。此外，學院還將通過辦培訓班、網(wǎng)絡(luò)答疑、實地考察、當面咨詢等 方式，加強網(wǎng)絡(luò)通訊員兼社區(qū)教育報通訊員的業(yè)務(wù)培訓。XX培訓學校工作計劃（三）在學校全體員工共同努力下，我校 XX年秋季已順利開學了，本學 期將組織任課老師認真學習學億教育在 XX年學億教育工作考核制度， 進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，全面提高教師 的業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。同時，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上 的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間 里，我也不能放松自己的學習，只有不斷

13、的學習，才能有所發(fā)展，有所 進步。21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)， 敬業(yè)愛 崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新 知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。一. 主要工作目標和任務(wù)1、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的 教育理念，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌?！钡乃枷?。2、 抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。3、在辦名校的基礎(chǔ)上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能 力去吸引更多的學生來學億教育學習。4、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量， 讓學生 喜歡課堂，并在課堂中獲得

14、最大的收獲。二. 具體工作和措施1. 教學常規(guī)管理教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線， 是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂， 我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導， 學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。 任課教師必須將學生的作業(yè)批 改，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。2. 加強教師隊伍建設(shè)（1）老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學 生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生；（2）關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安

15、排新 老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的 機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。3. 強化日常工作規(guī)范（1）按時交工作周計劃，學期個人工作總結(jié)等。（2）認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。（3）搞好各個老師工作的的安排和評定工作。（4）希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩 個校區(qū)的辦學質(zhì)量。4. 加強學習，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學質(zhì)量（1）學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理 念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努 力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學

16、有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。 此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品 學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時 也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、 生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣, 學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也要時時刻刻關(guān)心 國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊 重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂 上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這 樣就能有助于教學的進行。（2）提咼教學能力

17、，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的 責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材， 積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中 的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè) 方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生 的學習興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新 老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共 同目標。三. 具體活動安排（1）XX年9月份全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期教師的工作內(nèi)容和 工作時間，保障秋季學期課程的

18、順利開課（2）10-11 月份認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神初步規(guī)劃寒假學期招生計劃（校長）做好期末各項事宜做好期中各項事宜，準備期中家長會（3）xx年12月份-xx年1月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名，準備結(jié) 業(yè)典禮的相關(guān)事宜做好期末各項事宜（4）xx年2月份-3月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備 工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務(wù)和工作時間， 做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在學億教育工作。準備好 2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區(qū)。（5） xx年4月份開始籌劃幼小銜接班和小升初的招

19、生辦學計劃，做好課程安排和教 師聯(lián)絡(luò)工作。逐步開展市場調(diào)研和招生工作。為即將開設(shè)的班級選取適 當?shù)慕滩?。做好期中各項事宜，準備期中家長會。（6）5月份月初出臺具體的暑假招生計劃。（7）6月份xx春季學期即將結(jié)束，做好結(jié)業(yè)典禮的相關(guān)工作。大力宣傳暑假 課程。并全面開始招生工作（8）7-8 月份做好暑假教師工作安排與部署，做好任課教師的責任，保障暑假課 程的順利進行？做好秋季學期的招生計劃，并開始續(xù)班。爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。xx培訓學校工作計劃（四）一、指導思想xx師范大學外語系以服務(wù)少數(shù)民族和貧困地區(qū)為宗旨，在當?shù)亟?育局的統(tǒng)一部署與安排下，重組我系英語學科教師教育資源

20、與中學英語 教學實踐資源，與瓊中縣基地學校共同建立起為期一年的周末流動師資 培訓學院，計劃在瓊中縣培養(yǎng)10-12名研究型初中英語骨干教師，幫助 第13頁共20頁他們更有效地更新教育教學理念和專業(yè)知識，提高學科教育理論修養(yǎng)和 教學研究能力，并以他們?yōu)榉N子隊員，推動教師所在學校的“校本教師 培訓”與反思性實踐活動的開展，促進瓊中縣初中英語教師隊伍的專業(yè) 化進程，實現(xiàn)瓊中縣英語學科課程改革和海師大外語系英語學科教學研 究的雙贏目標。二、培訓目標研究型骨干教師應該具有較強的英語學科教學能力和愿意對英語 教學進行反思性實踐研究的積極態(tài)度與基本技能，包括：1能夠清楚地描述自己教學的目標、具體過程、結(jié)果和存

21、在的教學問題；2、對個人教學有自我監(jiān)控的意識與能力 （包括能夠有效觀察課堂、 記錄、反思和講述自己的教學決策思路）；3、能夠?qū)虒W進行質(zhì)量評價、分析和診斷，并能夠處理自己的教 學問題；4、能夠?qū)處煹恼n堂教學行為進行內(nèi)容分析、學會對教學進行比 較與歸納；5、能夠用有關(guān)語言、學習、教學等相關(guān)的外語教學理論對教師教 學行為背后的原因進行推理和解釋；6、習慣于與其他同伴教師進行反思性交流與合作；7、對自己的教學問題或某種課堂現(xiàn)象能夠采用正確方式進行調(diào)查；8能夠?qū)ψ约旱恼{(diào)查數(shù)據(jù)進行處理和對調(diào)查結(jié)果進行討論，并能 將自己的調(diào)查過程與結(jié)論撰寫成行動研究報告。三、培訓內(nèi)容xx師大周末流動師資培訓學院英語學科

22、從 06年12月開始至07年 12月結(jié)束，在瓊中縣進行為期兩個學期的周末培訓活動。本培訓著眼于提高教師個人對外語“教”與“學”的個人理解，發(fā)展教師自身的專業(yè)發(fā)展意識與對個人教學行為與思維過程進行研究的意識。為此，教師將以 所在學校教研小組為單位學會開展經(jīng)常性的教學反思與交流活動，以提高其自我專業(yè)發(fā)展的技術(shù)和能力，特別是進行教學行動研究所需要的各 種方法、手段與技巧，并通過這種互助性的（Peer-Support ）小組研究 活動，在交互性的學習與研究中學會總結(jié)和擴展自己的教學實踐知識， 為教師專業(yè)的終生發(fā)展打好堅實的基矗第一學期（06-12-16至07-7-21 ）集中培訓14個周末，培訓內(nèi)容

23、主要為（1）英語學科教學知識與技能的學習與交流；（2）英語課堂教學的分析與評估；（3）英語教學反思與交流等三部分，包括訓練營學科教學知識與技能學習4X14學時，案例分析為主的課堂教學研究 4X14學時，校本 互助型教學反思與研究，并輔之以網(wǎng)絡(luò)上的教學研究指導共 7個月，每周一次，約2X 28學時，共計168學時（詳見上學期培訓安排）第二學期（07-8-1至07-12-15 ）集中培訓5個周末，培訓內(nèi)容主 要為（1）英語教學基本理論的應用；（2）英語教學的研究方法；（3）英語教師的行動研究等三部分，包括訓練營的英語教學理論 講座與教學研究方法講座共4X5學時，行動研究案例分析4X5學時， 通過網(wǎng)

24、絡(luò)進行的教學研究指導 5個月，每周一次，約2X 20學時，共計 80學時。四、培訓與檢測方式1、主題性集中培訓每次集中培訓都以一個教學主題為中心進行課堂教學分析與研討活動，邀請本縣全體初中英語教師共同參與，一方面有利于促進全縣初 中英語教師專業(yè)化的整體進程，同時為研究型骨干教師的專業(yè)發(fā)展提供 良好的教師教育氛圍與同伴教師之間相互支持和交流合作的人文環(huán)境。 凡積極、認真參加每次主題培訓活動、并能大膽發(fā)表個人意見的教師均 可獲5學分。2、自主性記錄培訓每位研究型骨干教師必須填寫專業(yè)自查表，包括：(1) 本校英語教育的水平、條件和問題;(2) 本人從教英語的歷史及特長；(3) 本人參加培訓的需求與打

25、算；每次訓練后都要撰寫訓練筆記，總結(jié)收獲體會；每次校本的小組反思后都要寫教學反思日志；培訓期間 還要通過電子郵箱和寫博客的方式與指導教師和其他學員進行交流，每周至少一次。凡認真完成以上學習與反思記錄工作的教師均可獲 5學分。3、任務(wù)性檢測培訓：每位研究型骨干教師必須完成以下“專業(yè)知識與技能”、 “課堂教 學研究”和“教學行動研究”三項專業(yè)培訓任務(wù)， 以便進行培訓目標的 全面檢測，凡達標者可獲10學分，執(zhí)行細節(jié)如下：(1) 專業(yè)知識與技能培訓的任務(wù)與檢測：每位研究型骨干教師必須在基地學校或所在學校演示1-2節(jié)公開課，清楚描述自己的教學目標、過程、結(jié)果和所存在的教學問題，接受 其他教師的評價與建議，并寫出自己公開課的反思報告。完成公開課任務(wù)的教師可獲1學分，優(yōu)質(zhì)課可加0.5學分, 能夠在反思報告中清楚描述和分析自己的教學行為、 思想過程的教師可 再加1學分(共2.5學分)。(2) 課堂教學研究培訓的任務(wù)與檢測：每位研究型骨干教師至少要將自己的1-2節(jié)課進行錄音，轉(zhuǎn)錄成課 堂話語文本資料，以便對自己的課堂教學的內(nèi)容進行歸納性分析，并在指定時間與地點向其他教師報告自己的分析結(jié)論。完成分析文本的教師可獲1學