xx幼兒園畢業(yè)典禮方案

1、XX 幼兒園畢業(yè)典禮方案每一年的六月都是我們畢業(yè)的季節(jié)，都是我們畢業(yè)典禮舉辦的時(shí)候。下面是搜集的 xx 幼兒園畢業(yè)典禮方案，歡迎閱讀。更多資訊畢業(yè)典禮欄目 !xx 年幼兒園畢業(yè)典禮方案設(shè)計(jì)意圖幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子，同時(shí)也能展示園所的教學(xué)成果。 大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活， 他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開(kāi)幼兒園，飛向更廣闊的天空。為了讓小朋友們表達(dá)畢業(yè)離園的惜別和感恩，我們將為孩子們舉行豐富多彩、 具有紀(jì)念意義的畢業(yè)典禮， 進(jìn)一步激發(fā)小朋友們對(duì)幼兒園生活的留戀、對(duì)小學(xué)生活的向往。活動(dòng)目標(biāo)1. 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴

2、、幼兒園的惜別之情。2. 通過(guò)演出表達(dá)孩子們對(duì)幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩，留下美好回憶。3. 幼兒展示入學(xué)準(zhǔn)備的情況，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來(lái)的教育成果或幼兒能力的提升。2. 各班認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)手冊(cè)后，將畢業(yè)手冊(cè)分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時(shí)上臺(tái)領(lǐng)取手冊(cè)。3. 選小主持人、家長(zhǎng)代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。4. 安排照相，錄像人員。5. 場(chǎng)地布置，音響、節(jié)目中相應(yīng)的道具、“成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)”背景和音樂(lè)。6. 向家長(zhǎng)頒發(fā)邀請(qǐng)函，了解活動(dòng)流程“時(shí)間安排： 6 月 30 日7:30 8:30家長(zhǎng)與幼兒入園，準(zhǔn)備、化妝來(lái)賓入園，簽名

3、8:30 9:009:00 10:00畢業(yè)典禮節(jié)目名單01快樂(lè)的幼兒園熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì) ( 大一、大三 )寶貝本領(lǐng)大 ( 大二 )我是科學(xué)小博士 ( 大五 )幼兒園生活真有趣 ( 大四、大五 )02我心中的小學(xué)小學(xué)，我來(lái)了 ( 大一 )唐詩(shī)頌吟 ( 大三、大五 )課件十分鐘 ( 大二、大四 )讀書(shū)郎 ( 年級(jí)組舞蹈 )03再見(jiàn)，幼兒園感恩的心 ( 年級(jí)組 )我的理想 ( 年級(jí)組 )再見(jiàn)，老師 ( 年級(jí)組 )畢業(yè)歌 ( 全體幼兒 )活動(dòng)過(guò)程1. 開(kāi)場(chǎng)白童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多，憂(yōu)愁去得很快”的純真年代。今天是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲覀儩M(mǎn)載著老師的祝福、家長(zhǎng)的希望，即將離開(kāi) XXX幼兒園展翅飛翔了。我們

4、，經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)光永駐心中，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的祝福吧!全體教師念再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們?cè)姡航裉煳倚那槟?，因?yàn)楹臀覀兂ο喟榈暮⒆觽兙鸵x開(kāi)了。今天我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的藍(lán)天。晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來(lái)。暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。孩子們是一群可愛(ài)的精靈，三年來(lái)，我們相依相伴。聽(tīng)?wèi)T了每個(gè)早晨的深深問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。童心就像朝陽(yáng)中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。多么希望在你們童真

5、的心里播下智慧的種子，多么希望在你們幼小的心田上撒滿(mǎn)愛(ài)的種子，再見(jiàn)了，孩子們。老師會(huì)打心眼里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子們。老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守護(hù)者。2. 文藝演出“園長(zhǎng)媽媽的寄語(yǔ)”快樂(lè)的幼兒園： ( 以幼兒園四大課程為主線， 展現(xiàn)幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和游戲)熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì) ( 大一、大三班，運(yùn)動(dòng)：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風(fēng)火輪 )寶貝本領(lǐng)大 ( 大二班情景?。焊?jìng)賽題 )我是科學(xué)小博士 ( 大五班：家長(zhǎng)和幼兒共同表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn))幼兒園生活真有趣 ( 以生活兒歌為主大四、大五班)“家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)”我心中的小學(xué)： ( 以小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活為主，幫助幼兒了解小學(xué) )小學(xué)，我來(lái)了 ( 大一班

6、：家長(zhǎng)和幼兒共同表演情景劇)唐詩(shī)頌吟 ( 大三、大五班歌唱 )課件十分鐘 ( 大二、四班情景劇 )讀書(shū)郎 ( 年級(jí)組舞蹈節(jié)目 )“幼兒代表發(fā)言”再見(jiàn)，幼兒園： ( 以孩子在幼兒園的收獲為主，要始終懷有一個(gè)感恩的心 )感恩的心 ( 年級(jí)組歌表演 )我的理想 ( 畫(huà)長(zhǎng)卷畫(huà) )( 每班請(qǐng) 3 名幼兒上臺(tái)繪畫(huà) )再見(jiàn)，老師 ( 年級(jí)組歌唱 )畢業(yè)歌 ( 全體幼兒 )3. 頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè)畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束， 小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師， 可愛(ài)的小伙伴們。 下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品， 愿這最

7、后的相聚給您留下美好的回憶。 ( 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)以及紀(jì)念品，放音樂(lè)拉德斯基進(jìn)行曲 )教師對(duì)幼兒提出自己的祝福與希望如：“親愛(ài)的的孩子們，愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的每一步，都走的踏踏實(shí)實(shí)?！薄白Ｔ缚蓯?ài)的孩子們每天都生活在快樂(lè)中， 每天都有新的收獲，新的進(jìn)步 ! ”“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。老師千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)此時(shí)此刻的心情，貼心的一句話(huà)：“親愛(ài)的孩子們，我會(huì)想你們的 ! ”“相聚總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長(zhǎng)大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學(xué)習(xí)環(huán)境后， 要好好學(xué)習(xí)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人，團(tuán)結(jié)同學(xué)?！薄坝H愛(ài)的孩子們，希望在未來(lái)的路上你們不要害怕困難，空暇時(shí)間，回咱們這

8、個(gè)“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的 ! ”“希望你們?cè)谛碌娜松缆飞希?有新的開(kāi)始，新的起點(diǎn) ! 孩子們，常回幼兒園看看，這兒有你最美好的回憶 ! ”4. 結(jié)束語(yǔ)今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成 ; 愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。 xx 屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見(jiàn)了，小朋友們 ! 老師等著你們的好消息。xx 年幼兒園畢業(yè)典禮方案一、活動(dòng)目的1 、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情， 記住這一美好而難忘的時(shí)刻。2 、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮， 使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì)，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)， 激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力

9、，使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。3 、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。2 、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。三、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 6 月 20 日下午活動(dòng)地點(diǎn)：陸家電影院活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)四、活動(dòng)過(guò)程：(一) 家長(zhǎng)簽到。(二) 園領(lǐng)導(dǎo)致辭。(三) 家長(zhǎng)代表發(fā)言。(四) 大班幼兒匯報(bào)演出。主持人：馮旭、陳曉彤(馮、陳 ) ：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)裉?，我們就要畢業(yè)了 !(陳) ：三年前的我們，哭哭滴滴，邁著蹣跚的步伐跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén) !(

10、馮) ：三年后的我們，會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!(馮、陳 ) ：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽、老師、阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮 ! 好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!1 、詩(shī)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞 ( 話(huà)筒 4 個(gè))(馮) ：三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。離別之際，我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)， 聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)大 (4) 班小朋友表演的詩(shī)朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞。2 、韻律操最炫民族風(fēng) ( 音響準(zhǔn)備 )(陳) ：我們小朋友在幼兒園學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng)，瞧，大(3) 班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂(lè)跳起來(lái)啦!3 、古詩(shī)串燒 ( 話(huà)筒

11、4 個(gè))( 馮) ：別看我們年紀(jì)小，一首首古詩(shī)可難不倒我們 ! 不信，請(qǐng)聽(tīng)大(2) 班小朋友表演的古詩(shī)串燒 !4 、童話(huà)表演蛻變 ( 音響準(zhǔn)備 )(陳) ：一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷一些挫折、一些坎坷，只要你堅(jiān)定信心不放棄， 那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請(qǐng)欣賞中班的小妹妹們給我們帶來(lái)的童話(huà)劇表演蛻變。5 、兒歌春天的秘密 ( 話(huà)筒 4 個(gè)、后臺(tái)顯示屏 )(陳) ：小朋友，你們知道春天有哪些秘密嗎?請(qǐng)欣賞大 (1) 班小朋友表演的詩(shī)朗誦春天的秘密。6 、舞蹈舞動(dòng)青春 ( 音響準(zhǔn)備 )(馮) ：天天和一群活潑可愛(ài)的小朋友生活在一起，我們的老師更顯青春、活力。請(qǐng)欣賞我們幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈舞動(dòng)

12、青春。7 、歌表演春天在哪里 ( 話(huà)筒 4 個(gè)、音響準(zhǔn)備 ) ( 馮) ：大家說(shuō)，我們的老師表演得棒不棒 ?春天在哪里 ?春天在哪里 ?春天在小朋友的眼睛里 ?春天還在哪里呢 ?請(qǐng)欣賞大 (2) 班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演春天在哪里。8 、舞蹈茶壺嘟嘟 ( 音響準(zhǔn)備 )(陳) 小朋友，你們見(jiàn)過(guò)茶壺跳舞嗎 ?中班的小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)了可愛(ài)的舞蹈茶壺嘟嘟，大家歡迎!9 、兒歌長(zhǎng)大了做什么 ( 話(huà)筒 4 個(gè))(馮) ：陳曉彤，你長(zhǎng)大后想做什么呀?(陳) ：我想當(dāng)一名老師，你呢?(馮) ：我想做一名科學(xué)家，發(fā)明好多好多有用的東西。(馮、陳 ) ：小朋友，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?請(qǐng)聽(tīng)大 (3)班小朋友朗誦的兒歌長(zhǎng)大了做什么。10 、歌表演小海軍 ( 音響準(zhǔn)備 )(馮) ：看，一群可愛(ài)的小海軍向我們神氣的走來(lái)了! 請(qǐng)欣賞大 (1)班歌表演小海軍。11 、舞蹈開(kāi)心農(nóng)場(chǎng) ( 音響準(zhǔn)備 )(馮) 農(nóng)場(chǎng)里有什么呢 ?可愛(ài)的小奶牛， 帥氣的牛仔， 擠奶的小姑娘，還有?？?，我們幼兒園的小朋友也在農(nóng)場(chǎng)里忙碌起來(lái)啦! 請(qǐng)欣賞大班舞蹈開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。12 、歌曲老師再見(jiàn)了 ( 音響準(zhǔn)備 )(馮) 老師老師您真好，辛勤培育好苗苗， ( 陳) 苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。(馮、陳 ) ：親愛(ài)的老師，今天我們就要畢業(yè)了，聲聲感