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文檔簡介

1、18、沙漠中的綠洲(第一課時)學習目標:正確、流利地朗讀課文。學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。通過朗讀訓練,初步感受阿聯(lián)酋人民把沙漠改造成綠洲的決心1.2.3.學生活動單活動一:讀通課文,學習生字詞1. 自由讀課文,要求讀準字音,讀通句子,讀順課文。2. 讀讀下列詞語,注意帶點字。,弄潭亮填上零時惡劣3. 小組內輪流讀詞語,并理解“不毛之 地”、“星羅棋布”、“縱橫交錯”的意 思。4. 全班讀詞交流?;顒佣涸僮x課文,理清層次1. 熟讀課文,思考:課題中“沙漠 洲”指的是哪里?課文哪幾節(jié)寫什么原因讓一個 本是沙漠的地方在短短的幾年之內變成綠洲教師導學案第一課時一、啟發(fā)談話,揭示課題1.

2、 板書:沙漠綠洲同學們,在你的印象中沙漠是什么樣子的?綠洲指的是什么?2、今天我們一起學習“沙漠 中的綠洲”,生齊讀題。讀了課題你有什 么疑問?二、初讀課文,學習字詞1現(xiàn)在就讓我們一起走進那片神奇 的土地:阿聯(lián)酋迪拜2、你了解阿聯(lián)酋嗎?(阿聯(lián)酋是 阿拉伯聯(lián)合酋長國的簡稱,境內大部分 是沙漠,屬于熱帶沙漠氣候,炎熱干燥)3、是什么原因讓一個原本是原 沙漠的 地方在短短的幾年之內變成綠洲的 呢? 讓我們一起乘著飛機去阿聯(lián)酋看一 看。 要想讀好課文,就必須解決生字詞。 下面就讓我們走進活動一。4、學生進行活動一。交流:星羅棋布白搭茫茫鹽堿不毛之地惡劣 挖去填上縱橫交錯源源不斷霎時眨眼工夫漂亮精心侍弄

3、(課件出示)三、再讀課文,理清層次課文哪幾節(jié)寫什么原因讓一個原本是沙漠的地方在短短的幾年之內變成綠洲的呢?的呢?2. 組內輪流讀課文并對剛才的思考進行交流。3. 全班交流?;顒尤簩W習第一自然段1. 輕聲讀第一自然段,想一想:這里所說的“綠洲”其實是什么?文中的“星羅棋布“讓你讀懂了什么?2. 小組內交流。3. 全班匯報?!緳z測反饋】四、細讀第1自然段。說說讀了這一段后,自然頭腦中會出現(xiàn)什么樣的景象。(抓住“到外、白茫 ?!毕胂笊衬膹V闊無垠和荒涼,抓住“星 羅棋布”想象大沙漠中綠洲遍布的情景)引導用“星羅棋布”說一句話。指導朗讀(“到處、白茫茫、星羅棋布、 綠洲、城市”等詞要重讀)指名試讀,

4、全班齊讀。五、檢測反饋、比一比,再組詞費()挖()侍()廢()究()待()|piao()mJPiao()2.聽寫詞語。3推薦閱讀。阿聯(lián)酋:西亞國家,全稱是“阿拉伯聯(lián) 合酋長國”,面積約八點三六萬平方千米, 人口約一百九十萬,地勢低平,除東北部有 山地外,多為海拔二百米以上的荒漠,氣候 火熱干燥,年降水量僅七十五毫米左右,沿 海地帶有綠洲,產水果,椰棗,蔬菜等,迪 拜是位于東北部沿海的重要城市。18沙漠中的綠洲(第二課時)學生活動單教師導學案學習目標:1.有感情地朗讀課文,感受迪拜的美風光。2.精讀課文,感受阿聯(lián)酋人民精心侍花草,營造美好家園的決心和信心?!净顒臃桨浮炕顒右唬航裎舯葘φ铡?. 自

5、由朗讀課文,了解:如今的迪拜是怎樣的景象?找出有關詞句讀讀。聯(lián)系所了解的沙漠印象,用幾個詞語進行對比概括:沙漠:迪拜:2. 小組內交流,將使用最恰當的詞語寫到小黑板上。3. 向全班匯報學習成果?;顒佣禾骄孔兓?。1.默讀課文,思考:文中哪里可看岀阿聯(lián)酋人民侍弄 花草樹木非常精心?用“一、復習導入。麗1.通過上節(jié)課的學習,我們知道在阿聯(lián)酋浩如煙海的沙漠中有著星羅棋布的綠洲。齊讀課題。弄2.文中的生字詞很多,會讀嗎?(課件出示詞語)二、今昔對比,說說“沙漠”、“綠洲”1、教師:看“沙漠“圖。你能聯(lián)想到哪 些四字 詞語?(荒無人煙、寸草不生、不毛之地、浩 瀚無邊、)文中有兩處描寫沙漠的環(huán)境惡劣的?

6、2、岀示:A、從飛機上往下看,阿聯(lián)酋 到處 是白茫茫的一片。這不是白雪,而是沙漠。 B、 原 先這里是沙漠,地面全是白花花的鹽堿,好象罩著一層硬硬的殼。這里,土是咸的,水也是咸的,簡直是塊不毛之地?。和ā懊纭?,指莊稼)(板書:不毛之地咸而板結)教師:阿聯(lián)酋就是這樣一個國家,自然環(huán)境十分惡劣?。ò鍟簮毫樱┲笇ёx好句子3、“綠洲“在文中是指 城市。這里的城市 一?引讀第2節(jié)(板書:綠樹成陰鮮花遍地) 你體會到了什么?(美麗,干凈,人們對美好壞境的珍惜)讀出來。我們一起來看一看現(xiàn)在的阿聯(lián)酋?(這里擁 有 世界上唯一的7星級酒店,豪華的水下飯店。一望無垠的大海,一座座沿海別墅是人們休閑度 假的好

7、去 處。一棟棟高樓鱗次櫛比,平坦的公路, 寬敞的城市 廣場上綠草如茵,鮮花遍地,姓紫嫣紅,美不勝收。)這么美的地方同學們想在這個地方居住嗎?(想)是的,現(xiàn)在的阿聯(lián)酋具有良好的生存環(huán)境。(板書:良好)三、學習第3 6自然段1、阿聯(lián)酋人民怎樣精心侍弄這些花草樹木的呢? 默 讀第36自然度,一節(jié)一節(jié)地讀。用筆畫岀 有關 語句。把自己感受最深的句子多讀幾遍,可 以在書上 用鉛筆寫寫自己的感悟。根據學生回答出示:(1)這里的每一株小樹,每一棵小草,都是國家花他們?yōu)槭裁茨菢訍圩o花草樹木?請聯(lián)系課文寫出綠化給人類帶來的好 處:2. 小組內討論交流。將交流成果寫在 小黑板上。3. 全班匯報交流。很大的代價培植

8、的??梢院敛豢鋸埖卣f,在這里,培養(yǎng)一棵樹的費用抵得上培養(yǎng)一個孩子?!钡值蒙希合喈斢谝豢脴湓趺葱枰敲炊嗟馁M用? 老師 不信,誰來告訴我(2)他們從國外買來泥土, 買 來淡水,買來樹苗和花草?!?、 再好好地讀讀這兩段文字,你有什么體會?是呀培養(yǎng)這些花草樹木多不容易呀。(指名讀、齊讀)師:泥土、淡水、樹苗、花草都要花錢去買。美好的生存環(huán)境的獲得僅僅只是需要付出金錢嗎?(不)還需要什么?(辛勤的勞動,精心的呵護)(3)岀示:“他們又把咸而板結的沙石挖去,填 上 適宜種植樹木的泥土,并在土中埋下自來水管。由總水塔輸岀的淡水,通過縱橫交錯的自來水管, 源源不 斷得送到樹木花草的根部?!蹦切┰~語更能突出

9、阿聯(lián)酋人民對樹木花草的精心侍弄?(挖去、填上、埋下、適宜、縱橫交錯) 阿聯(lián)酋人民給你留下了什么印象?(愛護花草 樹木, 種植不容易,很艱辛,不屈服)成績的取得是來之不易的,我們應該好好的去珍 惜, 那我們就來美美的把它讀出來。讀出這種感 覺。(個 別讀,自由讀,齊讀)過渡:惡劣的自然環(huán)境沒有難倒阿聯(lián)酋人民,阿聯(lián)酋人民為了美化自己的生存環(huán)境,付出了巨大的代價。因為他們知道“人類有了綠樹、鮮花和小草,生活才更加美麗?!卑鍟荷罡用利慅R 讀第3自然段。 這一小節(jié),寫的是作者聽到的,轉述了阿拉伯朋友的話,告訴我們國家為種樹植花所付岀的巨大代價。這種描寫叫間接描寫。3、正是因為他們知道“人類有了綠樹

10、、鮮花和小草,生活才更加美麗?!彼砸灰辉俅螌缡荆喊⒙?lián) 酋 人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹 木。讀四、阿聯(lián)酋把花草樹木當孩子還體現(xiàn)在哪兒?1、回答,4、5、6自然段,你從哪里體會到他們像愛護孩子一樣愛護花草樹木。圈圈畫畫詞、句。 現(xiàn)在 大家就是阿聯(lián)酋迪拜中心公園中的小草、小 花、小 樹,請你們閉上眼睛“忽一一忽一一” 一陣陣 風刮過,沙漠中黃沙漫天飛舞,刮得人睜不開眼睛。就連中心公園中的小草呀、小花呀、小樹呀的臉上、身子上都落滿了一層塵土 這 時,你們有何感 受?(很沉重、很不舒服。)你最想干什么?(洗澡!)活動三:學習第七自然段。1. 大聲朗讀這一自然段,讀懂了什么。2. 小組討論

11、。全班交流。說說你從中師:好,現(xiàn)在就滿足你們的心愿 園林工人, 從 路邊一個大箱子里拉岀一根大皮管?!皣W一嘩一一",霎時間,一陣雨霧從空中灑下來,把小草呀、小樹呀、小花呀(邊說邊指著孩子們)臉上的、身上的塵土淋得干干凈凈。這時,小草更綠了、小樹更翠了、小花更艷了,他們在陽光下露 出了笑臉 這 時,你們心里有何感受?(不沉 重了、很舒服。) 師:想對園林工人說些什么嗎?(謝謝你園林工人,幫我洗干凈了身上的泥土。) 師:不用謝,這是我們應該做的。生:謝謝你對我們的關心。師:我們花了這么大的代價,你們健康成長是我們的希望。讀6節(jié),把你們內心的感受讀出來,好嗎?(生自由練讀。)有了美好的環(huán)境

12、還需要人們的珍惜,這里的人們是怎樣愛護這來之不易的生存環(huán)境的?齊讀。2、4、5、6自然段通過自己的所見,生動 地展示了人們是怎樣像孩子一樣,精心侍弄這些花草樹木的。這種描寫叫直接描寫。學習了課文后,阿聯(lián)酋人民哪一點給你留下的印象最深?(愛護環(huán)境、勤勞、頑強)五、總結課文。阿聯(lián)酋人民在沙漠中創(chuàng)造了奇跡!所以從 2000 年開始,聯(lián)合國人居中心在全球組織評比改 善人居環(huán) 境最佳范例獎,這個獎項就叫“迪拜獎”。 用來獎勵 在改善居住環(huán)境做岀杰岀貢獻的范例。(中國的廣州、周莊也獲得了此獎項)四、岀示:阿聯(lián)酋人民像愛護孩子一樣,精心侍弄著這些花草樹木。讀,“侍弄”(仔細照看)這里把什么比作什么?我們都是孩子,是父母的寶貝。你們的爸爸 媽 媽是怎樣照顧你們的?討論(為我們買東西, 幫我們 洗衣服,生病無微不至的照顧 )TH是由于阿聯(lián)酋人民精心種植、辛勤澆灌、【

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