123波長、頻率和波速導學案

1、12.3波長、頻率和波速學案【學習目標】1. 知道什么是波長、頻率和波速2. 理解波長、頻率和波速的關系3. 了解決定波長、頻率和波速的因素【重難點】對波長概念的理解，波動多解問題【自主學習】1、如圖所示為一列簡諧波在某時刻的波形圖，已知圖形上某點的振動方向如圖所示 試求這列波的傳播方向2、在右圖中，哪些點之間的距離是一個波長3、關于簡諧波說法中正確的是（）A. 兩個振動情況完全相同的質點之間的距離是一個波長B.任意兩個波峰或波谷之間的距離叫波長C.波動在一周期內向前傳播的距離等于波長D.在一個周期內質點所走過的路程等于一個波長4、關于尸/ 人和v= /T 說法正確的是（）A, 它、們適用于一

2、切波（包括電磁波、光波）B, 同一列波在傳播過程中，從一種介質進入另一種介質時保持不變的只有產C, 由fX可以看出，波速與頻率成正比D, 由兩式得出同類波在同一種介質中傳播時，波長和頻率成反與周期成正比比，5、 圖2所示是一列橫波在某一時刻的波形圖，波沿x軸正向傳播,波速是18m / s,A, 波長是6m,頻率是l/3Hz B.波長是8m,頻率是9 / 4HzC.波長是10m,頻率是1.8Hz D.波長是8m,頻率是4 / 9Hz【合作探究】圖2對于“波長”概念的理解學習課本 29 頁第一自然段，了解波長概念是如何得出的？波長的概念：波長通常用字母表示 思考：1、你是如何理解“相位總是相同”這

3、個概念的?為什么強調“相鄰” ？3、在波形圖中哪些點具有這樣的特點？J 7拓展：1、在波動中，振動相位總是相同的兩個的質點間的距離 x與波長是什么關系？2、 在波動中，振動相位總是相反的兩個的質點間的距離x與波長是什么關系？ 你的 成果：1、 2、 針對訓練1下圖所示是一列簡諧波在某一時刻的波形圖象，下列說法中正確的是A'' j j j卜、to) O/A* 1 A 3 ? ?Y TA.質點A、C、E、G、/在振動過程中位移總是 相同的B. 質點3、F在振動過程中位移總是相等的C. 質點。、H的平衡位置間的距離是一個波長D. 質點AM在振動過程中位移總是相同的，它 們的平衡位置間

4、的距離是一個波長二、周期、頻率與波速學習課本29頁相關內容解決下列問題：1、在波動中，各個質點振動的周期和頻率有什么關系？與波源的周期和頻率有什么關 系？2、經過一個周期T,振動在介質中傳播的距離是多少?3、波速的物理意義是什么，波速公式是什么?4、波速與質點的振動速度有什么不同？波速與什么有關？你的成果：周期和頻率：決定因素：波速：物理意義：公式：決定因素:波速、波長和頻率的關系針對訓練2：某樂律C "la的頻率為f=440Hz,試求這個樂音在空氣中的波長和在水中的 波長 變式2:下列說法正確的是()A. 當機械波從一種介質進入另一種介質時：保持不變的物理量是波長B. 傳播一列簡諧

5、波的同一種介質中各質點具有相同的周期和振幅C. 由波在均勻介質中的傳播速度公式v =2/,可知頻率越高，波速越大D. 在波的傳播方向上，相距半波長的整數倍的兩質點的振動完全相同三、應用提高例1例2:如下圖所示，是一列簡諧波在某時刻的波形圖.若每隔0.2 s波沿+x方向推進0.8 m,試畫出此后17 s時的波形圖方法總結：例2、如圖中的實線是一列簡諧波在某一時刻的波形曲線.經0.5s后，其 波形如圖中虛線所示.設該波的周期7?大于0.5s.(1) 如果波是向左傳播的，波速是多大？波的周期是多大？(2) 如果波是向右傳播的，波速是多大？波的周期是多大？掉，結果又 會怎樣？方法總結：【當堂訓練】1處m5 >A y 0 /A J x/kn1i1、如圖所示為一列橫波在某一時刻的波形圖，已知此時B點的速度方向沿y軸負方向。（1）波的傳播方向為；（2） 若A點開始振動時，C點已振動了 0.3 s則該波的頻率是Hz,波速是m/s2、一列橫波在t=0時刻的波形如圖所示，在t=0.1 s 時，波形如圖中虛線所示，已知t<T,試求：（1）這列波的波長；（2） 若這列波向左傳播，波速是多少？（ 3）若這 列波向右傳播，波速是多少？3、如圖所示，一根張緊的水平彈性長繩上有 a b兩點，b在a點