“留守兒童之家”工作實(shí)施方案

1、紅旗小學(xué)“留守兒童之家”工作實(shí)施方案我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，留守兒童4名。校園環(huán)境幽雅，布局合理， 人文氣息濃郁的學(xué)校。我校實(shí)施精細(xì)化管理、開(kāi)放式辦學(xué)、全方位育人。 學(xué)校優(yōu)秀的教師群體、豐富的校園文化、先進(jìn)的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué) 特色，受到社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。尤其在留守學(xué)生的教育管理方面進(jìn)行 了大膽探索，創(chuàng)新嘗試為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各 項(xiàng)要求，切實(shí)改善留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)留守兒童健康、快樂(lè)、 全面成長(zhǎng)。特制定 “留守兒童之家”工作實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康 成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為留

2、 守兒童營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。二、工作措施（一）建立健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用。1 、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了以汪家存校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的留守兒童關(guān)愛(ài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正使學(xué)校成為留守 兒童提高思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主陣地。2 、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。學(xué)校通過(guò)每學(xué)期開(kāi)學(xué)的報(bào)名注冊(cè)工作，掌握全體學(xué)生的基本信息， 摸清留守兒童的基本情況，建立留守兒童的成長(zhǎng)記錄冊(cè)和聯(lián)系卡，加強(qiáng) 學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。3 、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶、座談會(huì)制度。在學(xué)校留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教

3、師，開(kāi)展結(jié)對(duì)子 幫扶活動(dòng)。幫扶教師定期找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童的成長(zhǎng)日記，使更多的 教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在集體的關(guān)愛(ài)中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。學(xué) 校每學(xué)期召開(kāi)一次有計(jì)劃的幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人 的座談會(huì)，掌握此項(xiàng)工作開(kāi)展情況，反饋信息、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。4 、建立關(guān)愛(ài)留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。學(xué)校建立留守兒童、學(xué)校、家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的聯(lián)系方式和突發(fā)事件 應(yīng)急機(jī)制。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中 快樂(lè)成長(zhǎng)。5 、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。積極營(yíng)造良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童， 學(xué)校建立心理

4、咨詢(xún)室，開(kāi)設(shè)心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)，消除其不良情感體 驗(yàn)，使留守兒童樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度， 培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀（二）明確職責(zé)，扎實(shí)做好工作。1 、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理工作，與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人定期 溝通交流聯(lián)系，營(yíng)造良好育人氛圍。2 、加強(qiáng)對(duì)留守兒童接受義務(wù)教育的工作。對(duì)留守兒童在生活尤其學(xué)習(xí)方面給予特別的關(guān)注，將留守兒童納入 到國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策中來(lái)，盡力減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保留守兒 童完成國(guó)家規(guī)定的九年義務(wù)教育。3、整治校園周邊環(huán)境。進(jìn)一步搞好綜合治理工作，組建以校長(zhǎng)為組 長(zhǎng)的綜合治理工作小組，重點(diǎn)清理學(xué)校周?chē)傸c(diǎn)，很好地維護(hù)學(xué)校正 常的教育教學(xué)秩序。4 、建立關(guān)愛(ài)經(jīng)驗(yàn)交

5、流制度。將留守兒童工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，形成留守兒童教育的有效機(jī)制。 學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作會(huì)議，探索方法，更新 措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。結(jié)合我校精神文明建設(shè)暨未成年人思想道德建設(shè)工作，把德育工作 融入到留守兒童工作的各個(gè)層面，進(jìn)一步完善安全防范措施，把思想品 德教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 使德育工作真正發(fā)揮時(shí)效性作用。 以感恩教育為主體，陶冶學(xué)生情操，知恩回抱，培養(yǎng)留守兒童良好思想 品德和文明行為。6、以法制講座、交通安全、主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、社區(qū)服務(wù)、重大 節(jié)日活動(dòng)為載體，構(gòu)建以校園廣播、文化墻、櫥窗板報(bào)為主要形式

6、的校 園文化特色平臺(tái)，以環(huán)境影響人、教育人，推動(dòng)留守兒童之家建設(shè)工作 深入進(jìn)行。7、注重日常品德教育和行為管理。充分利用思想品德課、班會(huì)課、周會(huì)、 國(guó)旗下的講話等形式，幫助留守兒童樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和遠(yuǎn)大 理想，明白做人的道理，明辨是非美丑，糾正其思想和行為上的偏差。從衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀規(guī)范、飲食起居入手進(jìn)行好習(xí)慣培養(yǎng)。以“家校聯(lián)系 卡”、“家長(zhǎng)會(huì)”、“老師家訪”等形式聯(lián)系和溝通家長(zhǎng)，共同做好留 守兒童工作。&定期進(jìn)行留守兒童安全教育和訓(xùn)練，增強(qiáng)安全意識(shí)。學(xué)校設(shè)立心理咨 詢(xún)室，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)與矯治。三、工作安排2014學(xué)年“留守兒童之家”活動(dòng)安排表周次活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)負(fù)責(zé)部門(mén)

7、1開(kāi)學(xué)打掃留守兒童活動(dòng)之家衛(wèi)生教導(dǎo)處2制定留守兒童活動(dòng)計(jì)劃少先大隊(duì)3家校聯(lián)系活動(dòng)1、對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪；2、組織留守兒童給父母寫(xiě)信匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況校辦4留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)關(guān)注關(guān)愛(ài)，解決困難少先大隊(duì)5建立留守兒童體育活動(dòng)計(jì)劃1、做好留守兒童大課間活動(dòng)。2、做好課外體育活動(dòng)安排。教導(dǎo)處6國(guó)慶期間開(kāi)展“四個(gè)一”親情關(guān)愛(ài)活動(dòng)1、通一次親情電話；2、寫(xiě)一封親情家書(shū)；3、每月匯報(bào)一次學(xué)習(xí)情況；4、獻(xiàn)上一份親情愛(ài)心少先大隊(duì)7留守兒童生活指導(dǎo)講座培養(yǎng)留守兒童的生活衛(wèi)生習(xí)慣教導(dǎo)處8開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童班隊(duì)活動(dòng)提高班隊(duì)生活是提高學(xué)習(xí)能力的一個(gè)方面少先大隊(duì)9舉辦“爺爺奶奶”講座1、如何教育留守兒童；2、留守兒童心理教育教導(dǎo)處10期中復(fù)習(xí)考試少先大隊(duì)11留守兒童學(xué)習(xí)情況小結(jié)總結(jié)留守兒童學(xué)習(xí)情況教導(dǎo)處12留守兒童法制講座使留守兒童掌握法律常識(shí)少先大隊(duì)13開(kāi)展留守兒童閱讀培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣少先大隊(duì)14留守兒童衛(wèi)生安全教育使留守兒童掌握一定衛(wèi)生安全常識(shí)校辦室15留守兒童體育活動(dòng)比賽體育達(dá)標(biāo)；少先大隊(duì)16親情聯(lián)系心理咨詢(xún)活動(dòng)掌握留守兒童心理活動(dòng)心理咨詢(xún)室17留守兒童學(xué)習(xí)培養(yǎng)互動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)留守兒童