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1、第五章第一節(jié)細胞增殖教學目標1、知識目標:%1簡述細胞生長和增殖的周期性并,指岀細胞周期的內(nèi)涵;%1準確描述細胞有絲分裂各時期的重要特征;%1比較動、植物細胞有絲分裂過程的異同;%1比較各時期染色體行為,以及DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化;%1描繪曲線圖,解釋 DNA和染色體數(shù)量的變化規(guī)律;2、能力目標:通過通過觀察植物細胞有絲分裂的實驗,提高學生的實驗?zāi)芰屠L圖能力3、德育目標:通過對細胞增殖、分化、衰老和癌變的學習,培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。 教學重點與難點%1細胞有絲分裂各時期的重要特征;%1有絲分裂各時期 DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化。課時3課時教學過程回顧(1)生物的遺傳物質(zhì)是什么呢
2、?遺傳物質(zhì)主要分布在哪里?染色質(zhì)和染色體的關(guān)系如何?它們的成分是什么?生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)是真核細胞增殖的方式有:C有絲分裂:產(chǎn)生 細胞減數(shù)分裂:產(chǎn)生 細胞無絲分裂:少數(shù)細胞的分裂方式,產(chǎn)生的也是體細胞一、有絲分裂:(%1)細胞周期:引導自學自學 P80內(nèi)容回答以下問題:1、什么是細胞周期?是不是所有的細胞都有細胞周期?細胞周期是指:連續(xù)分裂的細胞,從 一個細胞周期。 的細胞才有細胞周期。2、不同細胞的細胞周期的長短是否相同?細胞種類不同,細胞周期的長短。3、 細胞周期可以分為 超兩個時期。一個細胞周期中分裂間期約占,分裂期約占4、細胞分裂間期是不是靜止的?發(fā)生哪些變化?分裂間期
3、完成的變化是: 思考與總結(jié)經(jīng)過間期的復(fù)制:1、DNA數(shù)目有無加倍?2、染色體數(shù)目有無加倍?3、染色體發(fā)生了如何變化?4、如何對染色體進行計數(shù)?5、圖中能正確表示一個細胞周期的是:()A、a f aB、b - bxAC、a-b D、b a(|(二)細胞分裂期(以動物細胞為例):*細胞分裂期是一個連續(xù)的過程,一般可將其分為:、 J 前期、中期、后期和末期四個時期。引導自學仔細觀察 P81的圖與文字,總結(jié)有絲分裂分裂期四個時期的特點:1、前期:前期的主要變化特點是:1)細絲狀的染色質(zhì)變?yōu)椋織l染色體含條染色單體;2)核膜-核仁一3)中心體一4)染色體分布2、中期:中期的主要特點是:1)每條染色體的著
4、絲點 此階段細胞中的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,便于觀察。3、后期:后期的主要特點是:1)每條染色體的著絲點 每條染色體的兩染色單體染色體數(shù)目 2) 染色體平分成兩組 4、末期:末期的變化特點是:1) 到達細胞兩極的染色體 2) 核膜、核仁 3)紡錘體4)赤道板處細胞膜-總結(jié)、思考與提升若某動物體細胞中的染色體數(shù)目為2N條,DNA含量也是2N,在有絲分裂的不同時期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化?間期前期中期后期末期染色體數(shù)DNA含量染色單體數(shù)1)DNA和染色體分別何時加倍? 2)染色單體分別何時形成、岀現(xiàn)、消失?3)哪兩個時期細胞內(nèi)的變化剛好相反4)有絲分裂的意義?5)用坐標圖表示有絲分裂
5、過程中的染色體和DNA含量的變化(三)動植物細胞有絲分裂的異同點:1、相同點:2、不同點:前期:形成紡錘體的方式不同動物細胞:植物細胞:末期:形成兩子細胞的方式不同:動物細胞:植物細胞:思考動植細胞有絲分裂中分別涉及到哪些細胞器?動物細胞:植物細胞: 二、無絲分裂:1、無絲分裂與有絲分裂的主要區(qū)別?2、無絲分裂的過程3、舉例說明哪些細胞進行無絲分裂例1、下圖為某生物細胞分裂模式圖,據(jù)圖回答目染色卜冒核/DNA?C數(shù)r-t丙甲乙1體數(shù)目 口染色單體數(shù)物HDNA分子數(shù)時期圖乙為細胞有絲分裂期圖像。該時期的主要特征是(2) 若2號染色體的遺傳信息來自父方,那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號,其遺
6、傳信息完全相同的原因是。(3) 圖乙對應(yīng)于圖甲中的段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的段。請在圖甲中畫岀細胞中染色體數(shù)目的變化曲線。答案(1)植物后染色體的著絲點分裂,染色單體2c|cf分開是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(3) e ? f ceo它們見下圖 例2、下圖是細胞有絲分裂示意圖,據(jù)圖回答-*A.(1) 圖1中的A圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 子個。I 2 3細胞周期圖2期。此期細胞中有 DNA分(2) 圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段?成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動(2)6 C該生物的體細胞中有染色體條(3) 圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是。(4) 用胰
7、蛋白酶處理染色體后,剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是0答案(1)動物中12 12 6(3) 03 DNA實驗:觀察細胞的有絲分裂1、材料:洋蔥根尖(蔥,蒜)2、步驟:(%1) 洋蔥根尖的培養(yǎng)(%1)裝片的制作:制作流程:解離一漂洗一染色一制片1. 解離:藥液:質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸,體積分數(shù)為 95%的酒精(1 : 1混合液)時間:35mi n?目的:溶解細胞間質(zhì),使組織中的細胞相互分離開來。2. 漂洗:用清水漂洗約 3min。目的:洗去藥液,防止酸堿中和,影響染色。3. 染色:用質(zhì)量濃度為 O.OIg/ mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3? 5min目的:把染色體染成深色,利于觀
8、察。4. 制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑲子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片,然后用拇指輕輕地按壓載玻片。目的:使細胞分散開來,有利于觀察。(三)觀察1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。2、換高倍鏡下觀察:移動裝片從不同視野中尋找各分裂時期的細胞其中,處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。例3、在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中,甲戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下:學生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲一+乙+丙+T+戊+“一”表示未進行該步操作,"+"表示進行該步操作(1)甲觀察到的實驗結(jié)果是,乙觀察到的實驗結(jié)果是,丙觀察到的實驗結(jié)果是。(請從下列序號選擇)A.染色體未著上顏色,無法看清B.細胞重疊,看不到染色體C.染色體著上顏色,清晰可見D.染色體著色很淺,模糊不清(2)丁同學在進行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長時間未找到有絲分裂的細胞,正確操作步驟應(yīng)是 ( 3)戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖像,可能的原因是 ( 4) 經(jīng)教師纟糾正后,丁同學在視野中找到了有關(guān)細胞有絲分裂圖像,但丁同學所
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