51細胞增殖學案蘇教版必修1

1、第五章第一節(jié)細胞增殖教學目標1、知識目標：%1簡述細胞生長和增殖的周期性并，指岀細胞周期的內(nèi)涵；%1準確描述細胞有絲分裂各時期的重要特征；%1比較動、植物細胞有絲分裂過程的異同；%1比較各時期染色體行為，以及DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化；%1描繪曲線圖，解釋 DNA和染色體數(shù)量的變化規(guī)律；2、能力目標：通過通過觀察植物細胞有絲分裂的實驗，提高學生的實驗?zāi)芰屠L圖能力3、德育目標：通過對細胞增殖、分化、衰老和癌變的學習，培養(yǎng)學生珍惜生命的情感。 教學重點與難點%1細胞有絲分裂各時期的重要特征；%1有絲分裂各時期 DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化。課時3課時教學過程回顧(1)生物的遺傳物質(zhì)是什么呢

2、？遺傳物質(zhì)主要分布在哪里？染色質(zhì)和染色體的關(guān)系如何？它們的成分是什么？生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)是真核細胞增殖的方式有：C有絲分裂：產(chǎn)生 細胞減數(shù)分裂：產(chǎn)生 細胞無絲分裂：少數(shù)細胞的分裂方式，產(chǎn)生的也是體細胞一、有絲分裂：(%1)細胞周期：引導自學自學 P80內(nèi)容回答以下問題：1、什么是細胞周期？是不是所有的細胞都有細胞周期？細胞周期是指：連續(xù)分裂的細胞，從 一個細胞周期。 的細胞才有細胞周期。2、不同細胞的細胞周期的長短是否相同？細胞種類不同，細胞周期的長短。3、 細胞周期可以分為 超兩個時期。一個細胞周期中分裂間期約占，分裂期約占4、細胞分裂間期是不是靜止的？發(fā)生哪些變化？分裂間期

3、完成的變化是： 思考與總結(jié)經(jīng)過間期的復(fù)制：1、DNA數(shù)目有無加倍？2、染色體數(shù)目有無加倍？3、染色體發(fā)生了如何變化？4、如何對染色體進行計數(shù)？5、圖中能正確表示一個細胞周期的是：（)A、a f aB、b - bxAC、a-b D、b a（|（二）細胞分裂期（以動物細胞為例）：*細胞分裂期是一個連續(xù)的過程，一般可將其分為：、 J 前期、中期、后期和末期四個時期。引導自學仔細觀察 P81的圖與文字，總結(jié)有絲分裂分裂期四個時期的特點：1、前期：前期的主要變化特點是：1）細絲狀的染色質(zhì)變?yōu)椋織l染色體含條染色單體；2）核膜-核仁一3）中心體一4）染色體分布2、中期：中期的主要特點是：1）每條染色體的著

4、絲點 此階段細胞中的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，便于觀察。3、后期：后期的主要特點是：1）每條染色體的著絲點 每條染色體的兩染色單體染色體數(shù)目 2） 染色體平分成兩組 4、末期：末期的變化特點是：1） 到達細胞兩極的染色體 2） 核膜、核仁 3）紡錘體4）赤道板處細胞膜-總結(jié)、思考與提升若某動物體細胞中的染色體數(shù)目為2N條，DNA含量也是2N,在有絲分裂的不同時期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化？間期前期中期后期末期染色體數(shù)DNA含量染色單體數(shù)1）DNA和染色體分別何時加倍？ 2）染色單體分別何時形成、岀現(xiàn)、消失？3）哪兩個時期細胞內(nèi)的變化剛好相反4）有絲分裂的意義？5）用坐標圖表示有絲分裂

5、過程中的染色體和DNA含量的變化（三）動植物細胞有絲分裂的異同點：1、相同點：2、不同點：前期：形成紡錘體的方式不同動物細胞：植物細胞：末期：形成兩子細胞的方式不同：動物細胞：植物細胞：思考動植細胞有絲分裂中分別涉及到哪些細胞器？動物細胞：植物細胞： 二、無絲分裂：1、無絲分裂與有絲分裂的主要區(qū)別？2、無絲分裂的過程3、舉例說明哪些細胞進行無絲分裂例1、下圖為某生物細胞分裂模式圖，據(jù)圖回答目染色卜冒核/DNA?C數(shù)r-t丙甲乙1體數(shù)目 口染色單體數(shù)物HDNA分子數(shù)時期圖乙為細胞有絲分裂期圖像。該時期的主要特征是(2) 若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺

6、傳信息完全相同的原因是。(3) 圖乙對應(yīng)于圖甲中的段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的段。請在圖甲中畫岀細胞中染色體數(shù)目的變化曲線。答案(1)植物后染色體的著絲點分裂，染色單體2c|cf分開是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的(3) e ? f ceo它們見下圖 例2、下圖是細胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答-*A.(1) 圖1中的A圖表示的是 細胞進行有絲分裂的 子個。I 2 3細胞周期圖2期。此期細胞中有 DNA分(2) 圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當于圖2中曲線的哪一段?成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動(2)6 C該生物的體細胞中有染色體條(3) 圖2中表示一個完整細胞周期的曲線是。(4) 用胰

7、蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是0答案(1)動物中12 12 6(3) 03 DNA實驗：觀察細胞的有絲分裂1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)2、步驟：(%1) 洋蔥根尖的培養(yǎng)(%1)裝片的制作：制作流程：解離一漂洗一染色一制片1. 解離：藥液：質(zhì)量分數(shù)為15%的鹽酸，體積分數(shù)為 95%的酒精(1 : 1混合液)時間：35mi n?目的：溶解細胞間質(zhì)，使組織中的細胞相互分離開來。2. 漂洗：用清水漂洗約 3min。目的：洗去藥液，防止酸堿中和，影響染色。3. 染色：用質(zhì)量濃度為 O.OIg/ mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）染色3? 5min目的：把染色體染成深色，利于觀

8、察。4. 制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑲子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕地按壓載玻片。目的：使細胞分散開來，有利于觀察。（三）觀察1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細胞：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。2、換高倍鏡下觀察：移動裝片從不同視野中尋找各分裂時期的細胞其中，處于分裂間期的細胞數(shù)目最多。例3、在“觀察分生組織細胞的有絲分裂”的實驗中，甲戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：學生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲一+乙+丙+T+戊+“一”表示未進行該步操作，"+"表示進行該步操作（1）甲觀察到的實驗結(jié)果是，乙觀察到的實驗結(jié)果是，丙觀察到的實驗結(jié)果是。（請從下列序號選擇）A.染色體未著上顏色，無法看清B.細胞重疊，看不到染色體C.染色體著上顏色，清晰可見D.染色體著色很淺，模糊不清（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確操作步驟應(yīng)是 （ 3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因是 （ 4） 經(jīng)教師纟糾正后，丁同學在視野中找到了有關(guān)細胞有絲分裂圖像，但丁同學所