人教版八年級語文下冊期末測試卷及答案

1、人教版八年級語文下學(xué)期期末考試卷B付參考答案.語言積累運用及表達。（共 27分）、積累與運用（14分）1 .下列詞語中加點字注音全正確的一組是A .稽首(j i)B .岬笑(x i ) c .翕忽(x i)D .瀚海(h cn)廣袤(m co)咽齒（ni ）縹碧（pi突兀（w。2 .下列詞語中沒有錯別字的一項是:A藏污納垢粗制爛造C正禁危坐神密莫測（） 頷首（h cn） 超防（di） 招徒（1 學(xué)芳（b o q ） （崎嶇不平 無所事事咫尺（ch i ）睽睽（ku ） 門楣（m ei） 佳奇（y ao）B 郁郁寡歡D黯然失色鶴立雞群引人注目麻木不人意趣盎然3.加點成語使用不正確的一項是（）A.

2、生態(tài)系統(tǒng)中的強者也同樣受到該系統(tǒng)中各種因素的制約，不可能無所不為B.雖然這種觀點確有一些先見之明，但這種說教與整個紅樓夢以生動的形象和生活細(xì)節(jié)的逼真描繪取勝作比較，就不免相形見細(xì)了。C.面對那些適應(yīng)能力和繁殖能力極強的動植物，人們?nèi)允?無策。D. 一個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“無動于衷”。4 .下列句子沒有語病的一項是（）A .為了做好這項工作，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。B .進入2000年以后，教育問題越來越受到社會的關(guān)注。C .老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常浮現(xiàn)在我眼前。D .我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難培養(yǎng)自己成才。5 .下列說法不準(zhǔn)確的一項是 （）A.

3、柳宗元是唐代重要的思想家和文學(xué)家，是古文運動的積極倡導(dǎo)者。B.李白是盛唐詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱。他的詩大多具有沉郁頓挫的風(fēng)格。C.滿井游記的作者袁宏道是明代文學(xué)家袁宏道，與其兄袁宗道、弟袁中道并有 才名，合稱“公安三袁”。D.龔自珍，近代思想家、文學(xué)家，是近代啟蒙思想的先驅(qū)，己亥雜詩多詠懷和諷喻之作。6.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）人生旅途，如果太過平坦順利，反而會在中虛度。正如流水，有波折才會美麗的浪花。至于結(jié)局，并非是最重要的，你享受了的過程。A .索然無味激起而且精致B.如釋重負(fù)激揚況且精妙C.如釋重負(fù)激揚因向精美D.索然無味激起因為精彩7 .

4、古詩文默寫。補寫出下列名篇名句中的空缺部分（14分）。（1） ,草色遙看近卻無。（早春呈水部張十八員外）（2） 不畏浮云遮望眼， 。（登飛來峰）（3） 潭西南而望， ,明滅可見。（小石潭記）（4） ,病樹前頭萬木春。（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）（5） 塞下秋來風(fēng)景異， 。（范仲淹漁家傲）（6） 策之不以其道， ，鳴之而不能通其意（韓愈馬說）（7） 白雪歌送武判官歸京中起到承上啟下作用，由詠雪過渡到送別的詩句是（8） 宣州謝跳樓餞別校書叔云中最能抒發(fā)詩人李白豪放超逸情懷的詩句是，。（9） 茅屋為秋風(fēng)所破歌中有著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂相同思想 的句子是，。（10）在赤壁中，作

5、者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史、抒發(fā)感慨的詩句是，。8 .課外閱讀知識（3分，書名、人物、性格特點各1分）古今中外的文學(xué)名著總是能以其獨特的藝術(shù)形式讓我們久久難忘。勤奮好學(xué)的你一定也有過這樣的閱讀經(jīng)歷吧。請寫出一部令你記憶猶新的名著書名«» ,其中你最喜歡的人物是，他（她）的性格特點是 。9.給下列新聞擬一個標(biāo)題。（不超過14個字）（3分）據(jù)新華社北京5月17日電我國拯救瀕危動物獲得了可喜的成果。為保護“國寶”大熊貓，我國先后建立了總面積達5830平方公里的13處保護區(qū)，撥出搶救?？?4000萬元，搶救病餓大熊貓 118只，救活82 只。國家還投資進行大熊貓人工繁殖研究，已

6、人工繁育成活300多只。我國還將建立 14處保護區(qū)，以使現(xiàn)在的1000多只大熊貓得以安寧地生活、繁衍。二.閱讀選文，完成下列各題。（23分）（一）雨夜的燈光八歲那年，我跟著父親趕集賣黃豆。黃豆并不好賣，直到下午，父親才賣出去十幾斤。開始散集了，集市上的人少了許多。天邊的云越來越多，間或還會響起一記驚雷。我扯著父親的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我們趕緊回家吧！”雨落下來，父親把蛇皮袋扎好，架上自行車，帶我到一個屋檐下避雨。我們倆眼巴巴地看著大雨傾盆而下，不知何時才能回家。夜幕降臨，風(fēng)停雨歇，空氣里都是濕透的爛泥味。一腳踩在地上，泥水直往褲腳里倒灌。父親堅定地喊了一聲：“回家！ ”他把我放在自

7、行車橫粱上，騎著自行車，摸黑往家趕。走出去大約十里地，路兩旁已很難見到燈光，耳朵里除了夜鳥的叫聲就只剩風(fēng)聲了。山道經(jīng)雨一淋，紅土變成黏泥。父親累得氣喘吁吁，再怎么用力，行進起來也是慢如 蝸牛。父親把我從車上抱了下來，讓我?guī)椭栖嚒Ｒ宦返沧?，我們來到了一個讓人膽戰(zhàn)心驚的三岔路口。 這附近遍地墳場，林間的 貓頭鷹像孩子哭似的鳴叫著， 嚇得我?guī)缀鮼G了魂。我趕緊抓牢父親的衣襟，帶著哭腔說：“爸, 我怕” “別怕，跟著我走！只是鳥叫，有什么可怕的！"父親抓住我的手，安慰著。不知什么時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪“你們?nèi)ツ膬貉剑俊?光亮后面的人影問。“陳坊

8、。”父親應(yīng)聲答道?！澳銉鹤佣啻罅?？” 那人又問?！鞍藲q?！备赣H答?！拔宜退湍銈儼?！” 兩人一問一答，把寂年 的夜襯得更加寂西.。11 一路上，那人和我們講起他兒子的故事。12 那年，他兒子也是八歲，一次突然高燒不退，他和孩子的媽媽連夜送兒子去山下的 醫(yī)療站。因為走得急，忘了帶馬燈。那天夜里也下了一場大雨，道路泥濘難行。一家人摸黑 趕路的時候，不小心跌倒在溝邊的巖石上，兒子竟被摔壞了頭，至今反應(yīng)還很遲鈍。13 "我不希望再有人在這條山道上摔倒。一到雨夜，沒什么事，我就打著馬燈出來看看，好讓路過的人能看清前面的路。這條路上滿是泥巴， 路邊溝溝坎坎全是硬硬的巖石，要是摔倒了，可真危險啊！”

9、他邊走邊說。14 走了大約五里山路，我的雙腳實在酸痛得不行了，就向父親直嚷嚷：“爸，我腳疼,走不動了！"父親一邊吃力地推車，一邊安慰我說：“就快到了！”那人二話沒說，竟半蹲著讓我趴到他背上。他直起腰的時候，對我說：“我兒子，當(dāng)時也是你這么大！”然后就一路背著我走。黑夜里，我定定地看著馬燈前面那一縷溫暖的燈光，把淡紅的軟泥照得亮亮堂堂，而他一腳踩下去，溫暖的燈光里便飛濺起一串紅泥來。夜風(fēng)吹起，讓人頓感一陣涼意，我緊緊地貼在他的背上，感受到他后背的溫 熱，心里也熱乎乎的。15走出山林，父親向打馬燈的男人道謝。這時，我才看清了他的臉：黑黑的眉毛，濃濃 的胡須，一雙深邃的眼睛，仿佛流盡了淚1

10、6多少年過去了，那一路的燈光總讓我感到那樣的溫暖，那樣的難以忘懷。（選自輕悅讀叢書，有刪改）10 .請閱讀選文，補全下面的表格。（4分）段落1516主要內(nèi)容A“我”與父親摸黑 趕路B“我”感念打馬燈 男人的幫助。A:B:11 .選文第段畫線的句子有什么作用？ （3分）12 .請從修辭的角度分析下面句子的表達效果。（3分）不知什么時候，我們前方亮起一盞馬燈，暖暖的，亮亮的，像是升在林間空中的一輪明 月。13 .請分析選文第段中兩個加點詞“寂靜”的含義。（3分）第一個“寂靜”：第二個“寂靜”：14 .選文第12段屬于哪種記敘順序？有什么作用？ （4分）15 .選文第15段為什么要細(xì)致描寫“打馬燈男

11、人的臉” ？ （3分）16 .選文多次寫“馬燈的光亮”有什么作用？ （3分）（二）美妙的羚羊峽谷美國西南部的亞利桑那州有一個并不繁華的小鎮(zhèn)，那里聚集了眾多名聲顯赫的國家公園。而就在這個小鎮(zhèn)東南不遠(yuǎn)處，有兩段神秘的峽谷，當(dāng)陽光照進幽深寧靜的谷中，光與影 的舞蹈便在這里釋放魅力。這就是美妙的羚羊峽谷。羚羊峽谷屬于狹縫谷，深入谷底會發(fā)現(xiàn)它如同一個美妙的藝術(shù)宮殿。谷壁看似輕柔, 實則非常堅硬，巖石表面像被精心打磨，紋層順著巖壁流淌， 如同一萬年前的波浪被定格在這峽谷中。陽光從峽谷頂部射入,幻化出奇幻的色彩。所以也有人說，羚羊峽谷是“被上帝 撫摸過的地方”。羚羊峽谷分上、下兩段，兩段相隔的幾公里之間都是

12、平坦的沙漠。上峽谷只有180米長，谷底稍寬一些，但最寬的地方也不過 5米。走進上峽谷好像進 入了一個大自然的神殿。頭頂上射下來的陽光讓曲折的峽谷時而暗影朦朧，時而紅光沐浴。一道道層巒疊嶂的優(yōu)美弧線背后不時透出柔和的彩光，神秘莫測，吸引著無數(shù)探奇的游人。下峽谷是一條長 800米，深約10米到20米的“地縫峽谷”。它像蛇一樣蜿蜒在地下，寬的地方只有兩三米，狹窄處難有下腳的地方。谷底很平坦。兩側(cè)光溜溜的砂巖壁上呈現(xiàn)出各種曲線的三維組合，水平的波紋和縱向的波浪形曲面相交，凹凸有致。構(gòu)成羚羊峽谷的巖石是紅色的砂巖，它之所以顯示出鮮艷的紅色或橘紅色，是因為鐵元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下來， 充當(dāng)了紅

13、色的染色劑。 陽光從頭頂上的天縫里傾瀉下來，像舞臺上的追光燈束，緩緩地掃過地縫。紅色的砂巖就在光影里呈現(xiàn)出柔和的各種暖色色階，從橙黃到赤紫，像火焰在舞蹈，像絲綢在飄動，也像漣漪在變幻。砂巖地層與陽光共同創(chuàng)造了這奇妙的峽谷。 羚羊峽谷主要由流水侵蝕形成。羚羊峽谷地處科羅拉多高原的中部，科羅拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出現(xiàn)。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼縫隙急速流下。 流水與其中裹挾的沙石塊和樹木一路撞擊侵蝕河床，讓它越來越深越來越寬，逐漸變成了寬大的峽谷?？屏_拉多河在日夜流淌，繼續(xù)塑造著大峽谷?？屏_拉多高原上數(shù)不清的季節(jié)性河流也無定時地沖過羚羊峽谷之類的狹縫谷，把它們不

14、斷地加深加寬。 地質(zhì)學(xué)家告訴我們， 再過幾百萬年，科羅拉多大峽谷將變得寬得望不到對岸，深得與海平面平齊。 那么到那時，如今的縫隙般的羚羊峽谷會不會被溪水開鑿成新的大峽谷呢？（選自中國國家地理 2014年第4期，有刪改）217.選文是從哪幾個方面介紹羚羊峽谷的？ （4分）18 .選文第段畫線的句子運用了哪兩種說明方法？有什么作用？ （4分）19 .閱讀選文第段，請簡要寫出羚羊峽谷呈現(xiàn)美妙色彩的原因。（3分）20 .請具體分析選文第段不可以調(diào)換順序的原因。（4分）21 .選文第段加點詞“那時”指什么時候？ （2分）三.古詩文閱讀（共12分）讀下文，完成17-20題。（共8分）至于負(fù)者歌于滁，行者休

15、于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴 酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹 乎其中者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自醉翁亭記）22 .解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）（1）太守歸而賓客從 也 從：(2)游人去而禽鳥樂也去：23 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子

16、的意思。(4分)(1)低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。(2)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。24 . (1)文段共4句話，從原文中找出 4個最能概括其意思的短語，依次寫在下面的橫 線上。(2)文中用 襯托游人之樂，又以游人之樂襯托 。25. 對文段理解有誤的一項是()A. “頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振、借酒澆愁的樣子。B. “低僂提攜”和桃花源記中的“黃發(fā)垂髯均指老人和小孩。C. “至于” 一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)而寫眾人游宴之樂。D.此段以醉翁亭的美麗風(fēng)光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折顯示了太守治滁的政績。26. “太守之樂其樂” 一句，歷來有兩種理解

17、：一種是“太守自有他的樂趣”；一種是“太守把大家的快樂當(dāng)作自己的快樂”。你的看法是什么？說說理由。(2分)(二)古詩文理解行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。?（2 分）27. “閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”表達了作者怎樣的思想感情28.分析最后兩句詩中的“破”“掛”妙在何處。（2分）四、作文(50分)29.任選一題作文。(50分)(1) 題目：懷念 的日子要求：先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。除詩

18、歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2) 讀下面材料.然后作文。記者問：你最想和哪個后衛(wèi)合作 ？姚明說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自 己可以擁有的東西。要求：根據(jù)材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案一 、1.C 2.B 3 A 4、B 5. B 6.B 7.8. 略9.我國保護大熊貓取得可喜成果或：“保護國寶，成績顯著”。二.（一）（23 分）10. A. “我”和父親遇雨受阻。8. 打馬燈男人護送我們走出山林。11 .環(huán)境描寫，交待云多雷響的天氣，預(yù)示大雨將至；烘托“我”焦急的心情；為下文走路 艱難作鋪墊。12 .運用比喻，生動形象地寫出黑夜里馬燈的明亮。13 .第一個“寂靜”指夜晚山林的寧靜；第二個“寂靜”既指夜晚山林的寧靜，也指“我”內(nèi)心的平靜。14 .插敘：交待打馬燈男人雨夜的不幸遭遇，揭示打馬燈男人雨夜護送路人的原因。15 .突出打馬燈男人給“我”留下的印象之深，表達“我”對他的同