湘教版四年級下冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)資料

1、四年級（下）科學(xué)復(fù)習(xí)資料第一單元：植物的一生1、種子的結(jié)構(gòu)分為 種皮和胚。種皮：保護(hù)種子。胚：能生長發(fā)育成一株植物。胚分為：子葉、胚根、胚芽和胚軸。（子葉：提供營養(yǎng)；胚根：發(fā) 育成根；胚芽：發(fā)育成莖和葉；胚軸：發(fā)育成連接根和莖的部位。2、種子萌發(fā)條件：充足的水分、適宜的溫度、足夠的空氣，有些種 子還需要陽光。3、植物幼苗逐漸長大將會發(fā)生哪些變化？答：幼苗的高度，葉子的數(shù)量、大小、寬窄都會發(fā)生變化。4、花盆底部墊瓦片的主要作用： 保證水分能夠緩緩流出，又使泥土 不會堵塞排水孔保證空氣及水分的流通 。5、在透明的玻璃杯里播種便于觀察種子的萌發(fā)過程，但是由于杯子 小，營養(yǎng)不夠，植物很難正常開花結(jié)果，

2、因此當(dāng)種子萌發(fā)之后應(yīng)把幼 苗移植到花盆里。6、植物一生所經(jīng)歷的過程：搔獨(dú)、發(fā)生、長出花蕾、開花、結(jié)果、 收獲種子。第二單元：生生不息1、壑I是生命的共同特征中一個(gè)重要的組成部分。生物的生命能夠延續(xù)、能夠發(fā)展是因?yàn)樗麄兌加凶约旱姆敝撤绞健?、植物的花由 花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊組成。3、雄蕊頂端有花藥，花藥里的花粉成熟后會通過各種媒介（昆 蟲、風(fēng)、水、人工）傳到雌蕊頂端，這個(gè)過程叫 傳粒?；ń?jīng)過傳 粉后，花瓣會脫落，子房發(fā)育成果實(shí)。4、不同的傳粉方式：植物有的依靠 異花傳粉（如：菊花），有的 依靠自花傳粉（如：黑麥花、大豆花）；為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 人們還經(jīng)常對植物進(jìn)行人工授粉。5、植物繁殖方式具

3、有 多樣性。植物的繁殖方式分為 有性繁殖（開 花結(jié)果）和無性繁殖（通過根、莖、葉繁殖）。6、了解打插、嫁接技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。桿插：剪除部分葉子是為了減少水分的蒸發(fā) ：枝條下端剪 成斜口，便于與土壤充分接觸：在土中挖小坑的作用是防止擦傷 植物的新斷面。植物桿插能否成活，關(guān)鍵還要看桿插后的養(yǎng)護(hù)工 作。嫁接能夠結(jié)合不同植物的優(yōu)點(diǎn)，在果樹、蔬菜、花卉等方 面應(yīng)用廣泛。蘋果、梨、桃等果樹，都是進(jìn)行嫁接繁殖的。7、知道動(dòng)物的兩種繁殖方式：卵生和胎生。認(rèn)識動(dòng)物繁殖的多 樣性及相似性。8、覓食和行走是動(dòng)物的本能。9、胎生：第一階段是精子和卵子結(jié)合成受精卵的階段；第二個(gè)階段是受精卵發(fā)育成胚胎的階段 ：第三

4、個(gè)階段是胎兒出生的階10、克隆技術(shù)的應(yīng)用前景：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景， 概括起來大致有以下四個(gè)方面：(1)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；(2)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；(3)生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；(4)復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源。11、雞蛋的各部分在發(fā)育成小雞的過程中起的作用：蛋殼：保護(hù)胚胎的作用；氣室：直接給胚胎提供氧氣;蛋黃(卵黃)：直接提供胚胎營養(yǎng)；蛋白(蛋清或卵白)：保護(hù)胚胎，做緩沖劑，弁提供一定 胚胎成長所需蛋白質(zhì)和水分。第三單元：位置與運(yùn)動(dòng)1、在描述位置的時(shí)候用到了前后、左右、上下、遠(yuǎn)近等詞語， 而這些詞語都是相對于某個(gè)物體來說的，那么這個(gè)物體就是描述

5、 選定物體的位置時(shí)的 參照物。知道物體的位置需要相對于另一個(gè) 物體的位置來確定，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的參照物。2、精確描述物體位置時(shí)要說明 參照物及與參照物的距離、方位。3、物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止都是相對于不同的參照物而言的。4、人們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。5、物體運(yùn)動(dòng)的距離與運(yùn)動(dòng)時(shí)間之間的關(guān)系，相同時(shí)間比距離，相同的距離比時(shí)間。6、物體的運(yùn)動(dòng)方式可分為 平動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)兩類。振動(dòng)是平動(dòng)的一種 特殊形式。擺動(dòng)屬于振動(dòng)所以也屬于平動(dòng) 。第四單元：力與運(yùn)動(dòng)1、，是物體之間的 相互作用，力能使物體的 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀發(fā) 生改變。2、力的單位是“主場”，用符號“ N”表示。這是為了紀(jì)念著名 的科學(xué)家牛頓而規(guī)

6、定的。3、力都有方向和大小 4、測量力的大小的儀器是 測力計(jì)。5、生活中常見的力有風(fēng)力、水力、重力、彈力、浮力、摩擦力。(1)重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。重力的方向是豎直向下(2 )彈力是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，它就伸得越長弁且是有一定 規(guī)律的。(3)反沖力是氣球里的氣體噴出時(shí)，會產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向 相反的推力。(4)摩擦力是一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，接觸面發(fā)生摩擦?xí)r產(chǎn)生的力。(5)物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越 大，受到的浮力也越大。當(dāng)物體在水中受到的浮力大于物體受到 的重力時(shí)就上浮，小于重力時(shí)就下沉。浮

7、在水面的物體，浮力等 于重力。(6)摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越 光滑，摩擦力越??；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力 越大；物體越輕，摩擦力越小。摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式( 滾動(dòng)還是滑動(dòng))有 關(guān)，對于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。摩擦 力對我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的。在工作時(shí)有時(shí)需要 增大 摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。第五單元：物質(zhì)的變化1、世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是不斷變化的。變過去就不能再變回來，我們稱之為 不可逆變化。如：和 水泥、泥土燒成磚、木頭做成家具；變過去，又可以變回來的，我們稱之為 可逆變化。如：水 的蒸發(fā)、玻璃打碎了、蠟燭的熔化?！爸蠛辂}”、“青銅器的生產(chǎn)”是人們對可逆的變化過程的 運(yùn)用。2、我國是海水曬鹽產(chǎn)量最多 的國家,也是鹽田面積最大 的國家。3、金屬生銹的主要原因有：環(huán)境比較潮濕與空氣接觸與酸堿鹽等接觸。4、金屬生銹的變化中會產(chǎn)生新的物質(zhì)一一轉(zhuǎn)5、防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂上涂料等。6、在自然界里有的變化只是形態(tài)上的變化，不產(chǎn)生新的物質(zhì)，這類變化被稱為物理變化。如蠟燭熔化、熱脹冷縮、水的三態(tài)變化、剪開布料、木頭做成家具、食鹽的溶解等都屬于形態(tài)上的變化有的變化則會