新教師五年發(fā)展規(guī)劃

1、.新老師五年開展規(guī)劃時(shí)間過(guò)得真快,在幼兒與我的成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間地走過(guò)，繁忙間又迎來(lái)了新的一年。我已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、工作了整整一年半。作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。所以為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中不斷地成長(zhǎng)，我為自己制定了工作、學(xué)習(xí)的一些規(guī)化，即自我成長(zhǎng)方案，并在方案施行中不斷修正自己、完善自己，進(jìn)步自己。真正成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。一、個(gè)人根本情況介紹：本人今年23歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整一年半了，近年來(lái)在園指導(dǎo)的帶著下，在各位老師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，

2、逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作一年半以來(lái)先后教了中班和大班，積累了一定的工作經(jīng)歷。二、現(xiàn)狀分析：1、 優(yōu)勢(shì)：1 一年多的教學(xué)工作經(jīng)歷，讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)歷和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無(wú)措。2 敢于承受新事物的挑戰(zhàn)，有著一顆認(rèn)真、執(zhí)著的心。2、缺乏：1 因?yàn)槲沂且幻吕蠋?，工作只有一年半時(shí)間，只教過(guò)中班和大班的幼兒，缺少對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)歷。2 學(xué)生時(shí)代的我，雖然學(xué)過(guò)一些聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美工制作等，可從特長(zhǎng)的角度，我的舞蹈程度比較薄弱。隨著教學(xué)工作的不斷深化和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看，我必須加強(qiáng)根本

3、功的訓(xùn)練，尤其是彈奏、舞蹈等教學(xué)技能技巧的進(jìn)步。三、5年內(nèi)個(gè)人開展總目的：1、前三年個(gè)人開展目的：1盡快進(jìn)步自己對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)才能。2努力進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快理解、掌握幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn)。3繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班老師學(xué)習(xí)、取經(jīng)，爭(zhēng)取盡快進(jìn)步自己對(duì)所在教年齡段幼兒的管理和教學(xué)才能。2主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。2、后兩年開展目的：1進(jìn)步自身綜合文化素養(yǎng)，力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成自己的教學(xué)特色。2繼續(xù)進(jìn)步自身的教育技能技巧，正所謂：活到老，學(xué)到老。3認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷積累各類知識(shí)。珍惜每一次學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī)。時(shí)刻相信：時(shí)機(jī)是給準(zhǔn)備著的人的。做一個(gè)有進(jìn)取心、成功地優(yōu)秀老師。措施：1進(jìn)步教學(xué)和科研才能。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。2通過(guò)教育教學(xué)觀摩、老師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)進(jìn)步自己的教育技能。3利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多參考專業(yè)書籍，使自己在這幾個(gè)方