我為班級添光彩主持稿

1、我為班級添光彩主持稿篇一：我為班級添光彩-主題班會一、班會背景：現(xiàn)在的孩子是家中的太陽、小皇帝，缺少奉獻(xiàn)意識、責(zé) 任感。我常告訴學(xué)生我們有三個家：一個是三口之家，一個 是我們的班級、校園，一個是我們擁有13億人口的祖國。百說不如一做，通過這次活動培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛國家的意 識，增強集體榮譽感、責(zé)任感。讓他們深切體會到只有大家 才會有我們的小家。同時也是對學(xué)生的行為習(xí)慣、 養(yǎng)成教育、 情感的一次洗禮。使學(xué)生形成積極的豐富的人生態(tài)度與情感 體驗。為此，本次活動，策動學(xué)生人人參與，個個體驗，讓 內(nèi)心的震撼，情感的波動在活動中得以內(nèi)化、升華。二、活動目的：1、通過本次活動，讓學(xué)生知道為班級、為學(xué)校添光

2、彩， 不僅要用文明語言、文明行為，還要用自己的雙手、自己的 智慧，從而激發(fā)隊員們熱愛班級的情感。2、通過本次活動，讓學(xué)生們明確自己肩負(fù)的責(zé)任，懂 得應(yīng)該做文明、守紀(jì)、進取、創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)的小主人，并 樹立正確的榮辱觀?；顒又攸c：對班級集體的理解活動難點：知道怎樣做才是為班級添光彩三、活動準(zhǔn)備：1、制作課件2、布置教室，設(shè)計版面3、編排節(jié)目活動方法、表演、討論、交流等貫穿班會主題四、活動過程：主持人甲：（開場白）中隊長：敬愛的老師，親愛的同 學(xué)們，大家好！今天我們歡聚一堂，舉行主題班會活動，心 情無比激動，我們六年級一班39顆心，此時此刻，都跳動著同樣的節(jié)奏，呼喊著同樣的聲音，請大家齊讀班會主題

3、 我 為我班添光彩。請主持人齊：六年級一班“我為我班添光彩”主題班會 現(xiàn)在開始。（理解班級的含義一一產(chǎn)生情感）課件乙：同學(xué)們，剛開學(xué)時，素不相識的你、我、他有緣相 聚到了一起，組成了這一個新的集體一一六（1）班。同學(xué)們，你們愛不愛這個集體？為什么？我想：不管咱們班的哪一位同學(xué)都在為生活在這樣的班 級感到自豪。那么細(xì)想想咱們班還有那些值得驕傲的人和 事？（學(xué)生回答）一、現(xiàn)在開始甲：說起班級，我們的心頭就會涌起陣陣暖流。乙：說起班級這個家，那溫馨幸福的甜蜜不言而喻。甲：對于“班級”這個概念，我們又該怎樣理解呢？請 大家暢所欲言。1、小組討論2、小組整理、交流3、全班交流生1:老師，我覺得咱們班級也

4、是一個家。生2:對，老師就像媽媽，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣互相 關(guān)心愛護。生3:這么說祖國也是一個大家庭，五十六個民族親如一家人。生4:是呀，一方有難八方支援，我們有困難，大家都會伸由友愛之手。生5:雅安大地震有的捐錢有的捐物，那場面很感人。甲：同學(xué)們說得對，家不僅僅指我們快樂的三口之家， 也指我們學(xué)習(xí)生活的班級這個集體，更是我們偉大的祖國。無論是在幸福的小家，還是在集體的大家庭里，我們團結(jié)一 致、互助友愛，共同為家增添光彩，營造溫馨和諧的家園。二、走進班級一一抒發(fā)情感活動一：評選“光榮小組”甲：一個小組是班級的細(xì)胞。乙：一個好的小組是構(gòu)成良好班級的重要組成部分。甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班

5、級抹黑，以下幾位同學(xué)的做法你覺得對嗎？乙：請欣賞情景劇我是為班級好。（請為大家表演）。（旁白）情景一：小剛生性頑皮，一邊吃瓜子，一邊扔殼。扔的垃圾到處都是。情景二：秀秀彎腰拾起一片紙屑，看到同學(xué)的凳子倒了認(rèn)認(rèn)真真地把歪倒的凳子小心翼翼地扶起。景三：李夢的同桌摔傷了，下課李夢幫助劉紅收拾學(xué)習(xí)用具， 扶她上廁所。 放學(xué)后幫助劉紅拿書包， 從無怨言，臉上仍露由甜甜的笑容。甲：同學(xué)們看了這三個情景劇，你們認(rèn)為哪組是“光榮 之星”呢？為什么？1、小組討論2、小組整理、交流3、全班交流生1:我們小組認(rèn)為第二位是光榮之星。因為，秀秀時時為班級著想，從小事做起，一心想著集體。生2:我覺得第三位同學(xué)也是光榮之星

6、。因為他們雖然弱小，但是能夠共 同戰(zhàn)勝困難，心中有他人。這樣給予別人，快樂自己。生3:我很佩服李夢，她小小的年紀(jì)就承擔(dān)起照顧同伴 的重?fù)?dān)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。生1:第一位的同學(xué)隨地扔垃圾給班級抹黑，令其他同 學(xué)厭惡。應(yīng)杜絕這種不良行為?；顒佣何覑郯嗉壖祝何邓{(lán)的天空是大雁的家。乙：碧綠的草原是牛羊的家。甲：瑩瑩的河水是魚兒的家。乙：青青的松林是鳥兒的家。甲乙：美麗、干凈的建邊小學(xué)，寬敞明亮的六一班，是 我們共同的家。甲：這個家，雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅。乙：這個家，有你、有我、有他，由我們共同組成。甲乙：這個家，就是我們的班級。甲：從這里，我們揚帆起航。乙：從這里，我們開始騰飛。甲：其

7、實，我們每個人都來做一點，我們的班級就會因 此而美麗。乙：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同 學(xué)講講她是怎么看待班級的。甲：請欣賞劉宇勛同學(xué)的作文我愛我班。（請劉宇 勛朗誦）乙：班級的榮譽、班級的溫馨，要靠我們大家共同來創(chuàng) 造甲：在平時的生活中，你為班級做過什么？在班級中，哪些同學(xué)為我們班級添過光彩同學(xué)回答。甲：你認(rèn)為我們的班級哪些地方還需要改進，請你來由 謀劃策，裝扮我們的小家。同學(xué)回答。乙：通過同學(xué)們的由謀劃策我相信我們的班級會越來越好。三、對“班級”的宣言一一升華情感甲：班級、這個特殊的家是我們振翅飛翔的加油站。乙：親愛的同學(xué)們面對隊旗，面對“我們的班級小家” 說由你的心聲吧。

8、（各小隊代表下決心，舉拳宣誓）第一小隊：在班級中我們做聽話的孩子，心中有他人， 時時處處為班級著想，為班級爭光。第二小隊：從我做起，從小事做起，不亂扔一片紙，學(xué) 習(xí)用具擺放整齊。班級就是我們的家，熱愛班級、勤奮學(xué)習(xí)第三小隊：做文明、守紀(jì)、進取、創(chuàng)新的新一代。你追 我趕，爭做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。班級是我家，保護靠大家，用心學(xué) 習(xí)、用心呵護，用真情美化班級。第四小隊：”為中華之崛起而讀書”，用我們的智慧，點燃祖國燦爛的明天！四、活動總結(jié)（班主任講話）甲：我們說了這么多，不知老師有什么話要對我們說， 下面請班主任講話。中對輔導(dǎo)員：親愛的同學(xué)們，我們從四面八方擁進一所學(xué)校，分在一個班級是一種緣分，只要我們用心

9、去呵護，班 級一定會因為有你、有我、有他的添彩，美麗溫暖，充滿歌 聲微笑。通過這次活動我相信你們會更愛自己的班級、校園,偉大的祖國。讓我們心心相連攜手奮進，共創(chuàng)美好家園！甲乙宣布：六一班“我為班級添光彩”主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！篇二：我為班級添光彩演講稿水橋小學(xué)第8周國旗下演講稿我為班級添光彩演講稿值周教師一葛云倩尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)”。一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物， 包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在水橋 小學(xué)這個大集體中，我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

10、為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到 行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。每個人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地 與老師互動英語，亮由聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的 特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只 要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣， 早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學(xué)生也不好 意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力 量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時，想想 這就

11、是我生活的第二個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子， 細(xì)心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼 前一亮，一看就留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉 于我自信，我思考我進步；作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心，一絲不茍， 檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎 虎；課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩 耍，我鍛煉我成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都 在進步，人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能 力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我 們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)； 在這里，我們留下了成

12、長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué) 是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解老師，努力 學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥 和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展 自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班集體，明天，集體的力量就 會成就我們的未來！時刻堅定心中的信念：愛我校園，愛我班級，我是班級 小主人，多做貢獻(xiàn)為明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。篇三：我為班級添光彩演講稿我為班級添光彩演講稿大家好！今天我演講的題目是“我為班級做貢獻(xiàn)”。一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。 但如果這滴水落在大海里，它將會永存

13、。的確，任何事物， 包括人，都不能脫離集體而獨自生活。 我們現(xiàn)在生活在四（8） 班這個大集體中，我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級做貢獻(xiàn)其實并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實到 行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。每個人都可以為班級做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為 班級爭光，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地 與老師互動英語，亮由聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的 特色。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責(zé)任 和義務(wù)來盡這份力量。為班級做貢獻(xiàn)，每個人都要從我做起，從身邊做起。只 要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣， 早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，

14、個別調(diào)皮的學(xué)生也不好 意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力 量比老師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時，想想 這就是我生活的第二個家，認(rèn)真地拖拖地，及時拉正桌子， 細(xì)心清洗、整理餐具，教室會因此變得整潔，讓人進門便眼 前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，積極回 答問題，我舉手我自信，我思考我進步；作業(yè)時，認(rèn)真細(xì)心, 一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕 對不馬馬虎虎；課間游戲時。注意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我 成長。每天都有目標(biāo)，每天都有收獲，每天都在進步，人人 如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！班級是我們的家， 班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶 情操，培育品格的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在 這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基