新教師師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃

1、.新老師師徒結(jié)對(duì)方案感謝三合中學(xué)的“師徒結(jié)對(duì)這個(gè)活動(dòng)，為我們新老師的開展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。作為一名年輕老師，無(wú)論在備課、上課還是人還是帶隊(duì)經(jīng)歷上都是欠缺的，學(xué)校通老老師對(duì)新老師的傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教等，為我們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，實(shí)在加快我們的成長(zhǎng)，進(jìn)步我們的教育教學(xué)才能和教育教學(xué)研究程度。過去一學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)使我受益匪淺，從學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科指導(dǎo)意見到如何備課、上課、聽課、評(píng)課，以及如何進(jìn)步學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)師父都給了我很大的幫助，我的教育教學(xué)才能也逐步的進(jìn)步。除此之外，還經(jīng)常參加聽課等教學(xué)研討活動(dòng)來(lái)進(jìn)步自身的知識(shí)技能。結(jié)合上學(xué)年的經(jīng)歷，努力做到“三學(xué)：學(xué)思想教育教學(xué)理念；學(xué)本

2、領(lǐng)教育教學(xué)根本功；學(xué)做人為人處事，為善、求真。我將這學(xué)年的工作方案作了如下的安排：一、對(duì)教育理念、訓(xùn)練的理解認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在理論中自覺貫徹、主動(dòng)探究，將新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂中。樹立以人為本的教育理念，以老師主導(dǎo)、學(xué)生主體的形式進(jìn)展體育課堂教學(xué)。注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)谟螒虮荣愔芯毩?xí)；在游戲比賽中鍛煉；在游戲比賽中進(jìn)步！ 爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都喜歡鍛煉。訓(xùn)練要科學(xué)化、系統(tǒng)化，讓每一位運(yùn)發(fā)動(dòng)的競(jìng)技程度在訓(xùn)練后都有一定的進(jìn)步。同時(shí)關(guān)注每位運(yùn)發(fā)動(dòng)的學(xué)業(yè)成績(jī)，盡量做到學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤。要積極向師傅請(qǐng)教訓(xùn)練方法，進(jìn)展科學(xué)有效的制定訓(xùn)練方案，進(jìn)而進(jìn)步訓(xùn)練

3、成績(jī)。二、努力進(jìn)步自身的專業(yè)技能剛畢業(yè)不久，教學(xué)經(jīng)歷、訓(xùn)練經(jīng)歷欠缺。但年輕就是資本應(yīng)全身心地投入到教育教學(xué)中，應(yīng)多聽課向老老師、優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多看體育教學(xué)方面的專業(yè)書籍及教案、多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)歷和訓(xùn)練經(jīng)歷。重教學(xué)，輕科研。應(yīng)教學(xué)科研兼顧，在重視教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)展科研工作，以科研指導(dǎo)教學(xué)，使自己成為一個(gè)科研型的老師。1、積極主動(dòng)聽?zhēng)煾档墓_課，學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，并和師傅進(jìn)展反思與討論。2、每月和師傅進(jìn)展一次體會(huì)交流，主動(dòng)與師傅討論課堂教學(xué)以及訓(xùn)練中有疑惑的地方及時(shí)請(qǐng)老師傅。3、課后能做到及時(shí)反思，積極撰寫課后反思；4、積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)根本功競(jìng)賽，并積極開展課題研究；5、理解學(xué)生、熱愛學(xué)生，以良好的師德影響學(xué)生，特別是訓(xùn)練隊(duì)的學(xué)生，個(gè)性強(qiáng)，要以耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。6、不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)歷，把它上升到理