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文檔簡介
1、沒有一百分的人生我們都知道考卷上的分數(shù)是用來衡量一個人的學習成績的,那是現(xiàn)行教育體系內檢視你的學習效果的一種標準。在沒有更客觀或更準確的方法出現(xiàn)前,我想這種方式會一直存在,很難完全被淘汰。分數(shù)能即時反映出學習成績,而且很有效率,因為我們總不能等十年后,再來驗證大家的成就,然后再來決定當初誰才是該屆畢業(yè)生里學習成績最優(yōu)秀的吧!一個人的學業(yè)成績可以用考試的分數(shù)來舉證,那一個人的一生呢?可以用分數(shù)高低來代表其人生完滿與否嗎?如果可以的話,那有一百分的人生嗎?有怎樣的人生分數(shù)才算是及格呢?這問題有點哲學意味,因為人生不是數(shù)學公式,可以套用計算;不是物理現(xiàn)象,有一定的現(xiàn)象可以依循;也不是化學變化,有其一
2、定的變化規(guī)律可以觀察。人生的幸福感其計算方式很復雜,對一個弱勢家庭的小孩而言,一根得來不易的棒棒糖,就是天大的滿足了;對一個中年企業(yè)家來說,面對一張年度報表幾千萬的凈收入,或許他還會焦慮不安地說: “怎么今年公司成長這么少?不行,再開個會檢討一下。 ”所以關于人生幸福指數(shù)的分數(shù)很難確定,因為絕大多數(shù)的人會因性別、年齡、職位與身份的不同,對幸福所渴望的內容也會不一樣。但其實就算是同一年齡、同性別以及同職位的人,對幸?;蚩鞓返亩x都會不一樣,因為他們個性不同,自然對自己有不同的要求。兩個同時進公司的年輕人,一個對事業(yè)有企圖心,一個只想安穩(wěn)地上班過日子,一樣的加薪升職,對他們而言卻有著不同的解讀;有
3、事業(yè)心的人可能會說:“進公司這么多年了,現(xiàn)在才晉升到副主任,不行!我得再加把勁?!绷硪粋€只想安穩(wěn)過日子的上班族則可能很惶恐地說:“怎么辦?責任大了, 總要做出些成績才好交代,搞不好以后要開始加班了。 ”對他來說,壓力變大,變不快樂了!真的是很難為人生的幸福感打分數(shù),因為要論及一個人的成敗,必須對他的人生全方位地檢視,每個細節(jié)都必須兼顧,因為就算是完全同一個人,一樣的生活條件與工作內容,也會因為他最近談了場戀愛,心理層面起了變化,整個人容光煥發(fā)、神采奕奕,個性變得積極與開朗。所以,人生的分數(shù)既然這么難打,那怎么會有一百分的成績呢?或者分數(shù)高低的衡量標準如此分歧,要怎樣才能做到客觀呢?又怎樣才夠資
4、格稱得上完美,能夠完美擁有一百分呢?因為你可能事業(yè)成功、飛黃騰達,卻婚姻失敗、家庭失和;你可能學業(yè)成績名列前茅,卻與同學關系不佳,在學校受人排擠;又或許你雖然身居陋巷、貧病交迫,卻受街坊尊敬、知交滿天下;也或者你只是個很尋常,一點都不起眼的大學生,卻有一群臭味相投的死黨,常呼朋喚友地玩在一起,他們豐富了你的年少生活。由以上這些例證來看,你很難分得出誰等于失敗,誰又算是絕對的成功!所以人生的幸福指數(shù)或滿意度,不是學校課堂上的考卷,有個標準答案可供圈選。也因此,要努力達到幾分才能算是及格的人生,這問題沒有人能正確地回答,因為那要看你對人生最大的期待是什么,對幸福感的定義是什么,才能去衡量與評比你的
5、人生分數(shù)。但縱使你知道了自己現(xiàn)階段想要的是什么,其實也無法給出一個永不會改變的評比分數(shù),因為人的欲望是永無止境的,或許你很滿意當下的生活狀況,但幾年后當你已達成當年挑戰(zhàn)的目標時,你又會覺得不夠,不滿足了。因為人的幸福感是會膨脹的,快樂的標準只會越定越高,你可能永遠在欲望的背后不停地追趕,卻永遠也追不上它貪婪前進的腳步。我們明白人生各階段的追求很難有統(tǒng)一的標準答案,因此, 及格的人生需要多少分,也就不需要耗費心力去探討。因為每個人所要的都不一樣, 而且還會隨著時間與空間在調整與改變,人生根本就沒有一個放諸四海皆準的及格分數(shù),也因此, 又怎么會有滿分的人生呢?你又何必去奢求一個根本不存在的烏托邦!以上論述的這些都是外在目標的追求,以此去檢驗人生的分數(shù),我們知道從來就沒有所謂一百分的人生。那對自身條件的要求呢?有可能出現(xiàn)個人條件滿分或接近完美的人嗎?當然也沒有!道理一樣,因為也沒有一套所謂標準的計算模式可以套用在每個人身上,舉例來說,你可能身高夠高,但是卻太胖;你外形可能長得不錯,卻不夠高挑;或許你擁有模特的靚麗外形,聲音卻很難聽;也或者你電腦邏輯能力很強,卻有著講話結巴的毛?。痪退隳愀鞣矫娑急憩F(xiàn)優(yōu)
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