高二物理第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20172018學(xué)年度第二學(xué)期高二物理教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作，重點(diǎn)班和普通班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及信心.二、教學(xué)策略及主要措施1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn)、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)

2、習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。2、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法 , 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活。3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探索，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力，努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道，除了做好課本上的所有演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實(shí)際，注意對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的研究和開(kāi)發(fā)，給學(xué)生更多的直觀的印象，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決物理問(wèn)題的能力。4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和運(yùn)用,切實(shí)提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率。積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方

3、法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。要注意研究教育信息化與物理實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學(xué)服務(wù)。5、堅(jiān)持集體備課制度，對(duì)前一天教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對(duì)明天的教學(xué)內(nèi)容研究，探討下一節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式。6、多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑。7、認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以便適時(shí)調(diào)節(jié)教。四、教學(xué)進(jìn)度表：第1周32第三章傳感器第1、2節(jié)132第三章傳感器第3、4節(jié)132第三章傳感器練習(xí)1第2周35第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第1節(jié)13

4、5第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第2節(jié)235第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第3節(jié)1第3周35第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第3節(jié)235第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第4節(jié)135第一章：碰撞與動(dòng)量守恒第5節(jié)1第4周35第一章：碰撞與動(dòng)量守恒復(fù)習(xí)與測(cè)試235第二章：波粒二象性第1節(jié)2第5周35第二章：波粒二象性第2節(jié)235第二章：波粒二象性第3節(jié)135第二章：波粒二象性第4節(jié)1第6周35第二章：波粒二象性第5節(jié)135第二章：波粒二象性復(fù)習(xí)與測(cè)試2第7周35第三章：原子結(jié)構(gòu)之謎第1節(jié)135第三章：原子結(jié)構(gòu)之謎第2節(jié)135第三章：原子結(jié)構(gòu)之謎第3節(jié)2第8周35第三章：原子結(jié)構(gòu)之謎第4節(jié)135第三章：波粒二象性復(fù)習(xí)與測(cè)試235第四章：

5、原子核第1節(jié)1第9周35第四章：原子核第2節(jié)235第四章：原子核第3節(jié)135第四章：原子核第4節(jié)1第10周35第四章：原子核第4節(jié)135第四章：原子核第5節(jié)2第11周35第四章：原子核第6節(jié)135第四章：原子核第7節(jié)135第四章：原子核復(fù)習(xí)與測(cè)試2第12周35復(fù)習(xí)及中段考試1第13周33第一章：分子動(dòng)理論第1節(jié)133第一章：分子動(dòng)理論第2節(jié)133第一章：分子動(dòng)理論第3節(jié)1第14周33第一章：分子動(dòng)理論第4節(jié)233第一章：分子動(dòng)理論第5節(jié)2第15周33第一章：分子動(dòng)理論第6節(jié)133第一章：分子動(dòng)理論復(fù)習(xí)與測(cè)試2第16周33第二章:固體、液體和氣體第1節(jié)133第二章:固體、液體和氣體第2、3節(jié)13

6、3第二章:固體、液體和氣體第4節(jié)133第二章:固體、液體和氣體第5、6節(jié)1第17周33第二章:固體、液體和氣體第7節(jié)133第二章:固體、液體和氣體第8節(jié)233第二章:固體、液體和氣體第9節(jié)1第18周33第二章:固體、液體和氣體分子動(dòng)理論復(fù)習(xí)與測(cè)試133第三章：熱力學(xué)基礎(chǔ)第1、2節(jié)233第三章：熱力學(xué)基礎(chǔ)第3節(jié)1第19周33第三章：熱力學(xué)基礎(chǔ)第4節(jié)233第三章：熱力學(xué)基礎(chǔ)第5節(jié)133第三章：熱力學(xué)基礎(chǔ)第6節(jié)1第20周33復(fù)習(xí)與測(cè)試2期末復(fù)習(xí)與測(cè)試1. 若不給自己設(shè)限，則中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是